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关于读书的优美段落_关于读书的优美段落100字
zmhk 2024-06-05 人已围观
简介关于读书的优美段落_关于读书的优美段落100字 作为关于读书的优美段落话题的专家,我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题,并尽量提供全面而准确的信息,以便为大家带来更多的启发和思考。1.���ڶ�����������
作为关于读书的优美段落话题的专家,我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题,并尽量提供全面而准确的信息,以便为大家带来更多的启发和思考。
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2.形容看书很入迷的段落?
3.以书香为话题的作文
4.坚持读书励志正能量句子语录100句
5.早晨努力读书的诗句
6.有关读书与学习的名人名言,名人故事,精彩片段
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读书
我从小就爱看书.不看书时动若脱兔,看起书来静若处子.每每遇到优秀的文章就会爱不释手……你可以在这字里行间任意穿梭,你可以对一句话久久铭记,你可以联想、去猜测,在书这片广阔的土地上,你尽可如脱缰的马儿自由奔放,那是怎样一种心情啊!就如同全世界就剩下你一个人了,我看不到谁的喜怒哀乐,只看到书中丰富的性格与故事,色彩斑斓,如一幅画卷展现在你面前.
在读书的时候,我们可以忘记一切,无论是现实还是虚幻,没有,统统没有,我只要用一颗尊重的心去拜读它,因为每一本书,都倾注了作者的汗水与心血,我们读书,其实也正是在做人,学做一个懂得维护和支持的人.
读书,我可以崇敬万分而不能唾弃或鄙夷,因为作者至少给予了我们无限的遐想空间,为什么同一部内容却有更多人热衷于读书而不是去**院,那是因为视觉直接给人一种局限性和约束,我们的思维无法打破画面的局限.而书就不会了,它就是一本书,一本普普通通安静的书,黑字白纸之间,有多少色彩任你驰骋思绪!
读书,有人认为文字太多太长,那是因为你没用心去体会和领悟,读书不是看页码和,而是寓意、书性、心如水般的静,才能领悟到文字的跃动、灿烂.
不仅是隙中窥月,我们看到的是天空、是大自然,所以要用平常心去读,才会嗅到书的清香.
形容看书很入迷的段落?
优美段落:张恨水《读书百宜录》片段
读书有时,亦需有地。善读书者,则觉一切声色货好之处,无不可于书中得之也。试作读书百宜。秋窗日午,小院无人,抱膝独坐,聊嫌枯寂,宜读《庄子秋水篇》。
菊花满前,案有旨酒,开怀爽饮,了无尘念,宜读陶渊明诗。
黄昏日落,负手庭除。得此余暇,绮怀万动,宜读《花间》诸集。
大雪漫天,炉火小坐,人缩如猬,豪气欲销,宜读《水浒传林冲走雪》一篇。
偶然失意,颇感懊恼,徘徊斗室,若有所悟,即宜拂几焚香,静坐稍息徐读《愣严经》。
银灯灿烂,画阁春暖,细君含睇,穿针夜话,宜高声朗读,为伊读《西厢记》。
月明如画,清霜行天,秋夜迢迢,良多客感,宜读盛唐诸子一唱三叹之诗。
蔷薇架下,蜂蝶乱飞,正值青春,谁能不醉,宜细读《红楼梦》。
冗于琐务,数日不暇,摆脱归来,俗尘满襟,宜读《史记项羽本纪》及《史记游侠列传》。
淡日临窗,茶烟绕案,瓶花未谢,尚有余香,宜读六朝小品。
题曰百宜,不能真个列举百宜。必欲举之,未免搜索枯坐,然而枯则无味矣。敬作抛砖之引,以求美玉之来。
神农氏尝百草与木芙蓉的传说木芙蓉因为花艳如荷花而得名,她清姿雅质、独冠群芳的古人对它的评价极高,相传在远古的时候,它却是毒死炎帝神农氏的可怕植物呢!
神农氏不仅教导人们播种五谷,解决了基本的民生问题,他还遍走深山大泽,找寻百草做药,为百姓治病疗痛,以减少民生疾苦。他找药的方法非常简单,就是将采来的药草,先以自己的身体做实验,然后再将其经验转述他人。
他用这种原始方法,虽然找到了不少妙方,然而,最后他却因尝试一种红花而不幸中毒身亡。终生为人民谋求幸福的他,直到最后一口气,仍用他宝贵的生命告诉人们:这种在秋冬之际开放的美丽花朵是有毒的,不要入口,真是令人敬仰。
神农死后,人们为了哀悼他的猝死,和提醒大家不要重蹈覆辙,便将这种开红花的植物叫做断肠草;而这种要人命的花,不是别的,正是芙蓉花。诗仙李白曾经为此写下:昔作芙蓉花,今为断肠草等诗句。
优秀句段:“三味书屋”的来历 鲁迅12岁进“三味书屋”私塾从寿镜吾先生读书。鲁迅先生后来曾著文《从百昔园到“三味书屋”》回忆这段经历。“三味书屋”原名叫“三余书屋”,是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生定的名。当年董遇教育其弟子要抓紧“三余”的时间攻读,董遇解释“三余”为:“冬者岁之余,认者日之余,阴雨者晴之余也。“寿峰岚先生据此为书屋定名,意在引导学生珍惜时间,勤奋读书。
后来寿峰岚读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句:“此生有味在三余”。细细玩味觉得“三味”比“三余”好,“三味”者“读经味如稻引粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。”培养学生读书兴味,引导学生积极苦读。读书三味,其乐无穷。
以书香为话题的作文
1、他一回到家一头扎进书堆,好像要与蛀虫为伍。2、她看了一下午的书,天黑了都不知道。
3、刘文一晚上都在书房里看书,天亮了也没感觉到。
4、小明看书看的太专心了,下雨了都不知道。
5、都两点了,爸爸还在看书,饭还放在那里呢
6、他没听到我说开饭了,只是陶醉在优美的文章中,真是快废寝忘食了
7、天塌了地陷了!这小子读书去了!
8、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。?
9、同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。?
10、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”?
11、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。?
12、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。?
13、他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。?
14、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。?
15、我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
坚持读书励志正能量句子语录100句
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是我精心整理的以书香为话题的作文 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。 以书香为话题的作文 1落落余晖,潺潺流水,都不及书香最美。题记
书籍是知识的宝藏,是梦想的翅膀,因为有书,我的世界从此春暖花开。
曾记否,年幼无知时,是什么给予我知识和乐趣?是书!
那一张张带着插图的书籍曾是我幼时的最爱,伴着幻想,我走入了童话世界,和七个小矮人一起畅玩在森林里;潜入海底,和海的女儿一起探索未知的海底世界;梦回西游记,看孙悟空三打白骨精,果断且睿智。书香,使我的生活五彩缤纷,使年幼的我懂得了生活的真善美,不再懵懂无知。
曾记否,迷茫蹉跎时,是什么给予我力量和劝勉?是书!
每当我遇到挫折时,书告诉我:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”它改变了我对困难的看法,让我重新振作;每当我浪费食物时,书籍告诉我:“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。”珍惜每一颗粮食才是对辛勤劳作的农民的尊重;当我挥霍时间时,它又告诉我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”把握每一分每一秒,并用这些时间使我的生活更加充实,才能取得进步。
曾记否,月色当空时,是什么给予我温暖和自信?是书!
夜色正浓,月亮散发着淡淡光辉,向大地洒落一地柔光,嗅着那淡淡的书香,我进入了梦乡梦里,我步入桃花源中,感受“桃之夭夭,灼灼其华”的美丽;梦里,我坐在醉翁亭中,与醉翁一起感受真正的山水之乐,“得之心而寓之酒也”;梦里,我穿越历史的长河,站在易水河畔,望着荆轲那坚定而决然的背影,走进李白,听他豪放吟咏“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”徜徉在书的海洋里,我的 思想自由翱翔。
为什么我的眼里常含泪水,因为我对这书香爱得深沉。
落落余晖,潺潺流水,都不及我心中书香最美。
以书香为话题的作文 2高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而在我的观念里,书籍是我成长的阶梯。
当我从婴儿时期的牙牙学语、认物识字,到现在的童话故事这样通俗易懂的白话文,书籍始终伴随着我成长。
书是我生活中的精神食粮,每当我遨游在书的海洋中,我能够感受到读书带给我的轻松和快乐。我就是一条遨游在书海中的小书虫,书就是我横渡这大海的航船,是我生命中不可或缺的一部分。
在幼儿园时,最令我痴迷的书是童话书。放学以后、吃饭睡觉之前,只要一有空余时间,我就捧着书爱不释手,一读就忘记了时间。读书的过程中,我懂得了要像白雪公主一样纯真善良,学会了要像丑小鸭一样有理想,有追求,为了目标而努力奋斗,更明白了要学习《皇帝的新装》里面的小男孩,像他一样勇敢坦率。
进入小学后,我有幸结识了一个“新朋友”——科普知识书,更有了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的阅读状态。有了科普书之后,生活中一有小问题,我都会找我的“新朋友”帮忙,一些小问题就会迎刃而解。所以读书既可以丰富自己的思想,又可以得到解决问题的乐趣,是一个一举两得的过程。
“热爱书籍吧,它是知识的源泉”,只要我们读书的热情永不冷却,那么知识的小溪就会涓涓不止,永远地流淌在我们的心田,让我们的生活永远伴随着快乐。
以书香为话题的作文 3“泰山崩于前而色不变,糜鹿兴于左而目不瞬。”我喜欢用这句话来描绘一种读书的境界。
古人很注意读书的环境。贾政在清幽的潇湘馆中对贾宝玉说:“若能月下在此读书,也不枉此生了。”潇湘馆清幽的环境和青翠的竹林,在贾政看来,是读书的一个好处所。月光如雪,在披着银光而显出绿色的竹林旁设一书案,焚上香炉,沏壶清茶,端坐案前,借着微微的烛光,读着经史子集。时而微风拂过,竹林发出轻轻的沙沙声。如此境界,也难怪贾政觉得不枉此生了。
若再雅致一些,在湖边建一个楼阁,楼上雕出精致的窗格,窗下设一床榻,园中种上芭蕉。翻阅书籍,耳中听着雨点极有节奏地打在芭蕉叶上的声音,夹着湿气的湖风吹到身上,略有些凉。此种境界,也算得上极雅致了。
不过,我更欣赏的是“泰山崩于前而色不变,糜鹿兴于左而目不瞬”,读书进入忘我忘物的状态,才是读书的最高境界。天地虽大,万物虽多,而惟书是知,那一刻忘却自我,忘却世界,忘却古今,忘却生死,将心灵与书合为一体,任你是月色清幽,或者细雨绵绵,还是风起云涌甚至山崩地裂。读书之人惟书是知,始终色不变,目不瞬。此境界无可比拟!
要达到此种境界并不难,关键要摆正读书的心态,为功名利禄而读书,自然把书当成了工具,时刻琢磨如何用书铺一条飞黄腾达的路;为了消遣读书,也就把书当成了玩物,充其量只是催眠曲。如此读书,何尝不是对书的侮辱?说什么风和日丽,清幽雅致,如果读书人心中无书,环境再好又有什么用!只有真正爱书的人,才能从书中读出意境。
以书香为话题的作文 4有人说,读一本好书就是和一位名人交谈,它可以让我们明白做人的道理;有人说,一本好书就是一盏明灯,它能为我们照亮人生的道路;而我说,一本书就是一杯龙井茶,需要我们慢慢品尝。
从开始学拼音,妈妈就给我讲故事里精彩的段落。慢慢地,我也学会了读书,每天拿起故事书,支支吾吾地读起来。虽然,每读一本故事书,别人问我主要讲了什么,我支支吾吾地半天没有说出来。一天一天,我也慢慢地能读出书中的乐趣,我也就喜欢上了读书。
我爱读书,我的书架上几乎放满了我的书。有《童话故事》、《童年》和《365夜故事》等等。无论是什么时候,我都要读书,书架上的书几乎被我读遍了,可那些书我依然很爱读,自从学校办了书卡以后,我每天都可借书看。有一次,妈妈正在做饭,我则在书房里看书,我看得正入迷,妈妈叫着我的名字,让我去买几根香菜,我没有听见,妈妈推开门,一脸严肃。我笑着说:“妈妈你怎么了?”妈妈说:“我叫你去买香菜,你却什么也没听见。”没等妈妈说完,我一溜烟跑出了家门,把香菜买回来,给了妈妈。妈妈一边炒菜,一边说:“你这个小毛病,哪一天不改,小心妈妈生气。”妈妈还说:“你读书是好,可也不能天天读书,要合理安排时间。”我点了点头,我真是个小书迷。
如果书是欢乐的海洋,我愿做一只小船,在大海里荡漾;如果书是快乐的游乐园,我愿做一个小孩,在游乐园里欢乐的玩耍。
以书香为话题的作文 5拿一本散文集或诗集,寻一个幽静所在。翻开书页,阵阵墨香扑鼻,借着这氤氲的书香,品读前人留下的遗迹。
书,给予了我们更多的知识、见闻、思考。让我们了解过去,过好今天,以便面对未来。
在我的房间里,摆放着两个大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画,到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次一个人关在家里,静静地在书的海洋中遨游,探求课外知识。书既像是一位充满智慧的老师,不断启迪我;她又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。《哈里波特》把我带进了梦幻的世界,让我明白其实每一个人都有自已的长处;《中国通史》陪伴我进入历史的长河,游览过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了“以人为鉴,以史为镜”……
书香,在我的生命里延续、扩散,踩着书本搭建的阶梯,我走过了欢乐,走过了风雨。我感到了成长的责任,学会了坚强,学会了如何为人处事。对书,我有太多太多的话语。书籍,是我成长中最最重要的部分。
翻开一本书,朴实的纸页,简单的矩形形状纸张,白底黑字,油墨的香。这让你在安静、缓和的气氛中审视历史,聆听历史。而打开搜索引擎跳动的界面,绚丽的色彩,让你沉浸在刚聊天的意犹未尽中。
因为书香,我们沉醉;因为书香,我们流连忘返;因为书香,我们找到了攀上顶峰的绳梯。我们的梦想,就诞生在书香里。
以书香为话题的作文 6莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”读书可以武装我们的头脑,增长文化知识,提高综合素养,读一本好书就像与一位高尚的人谈话。能陶冶人的情操,让读者身临其境,痴迷其中。
记得有一回,我迷上了四大名著之首——《红楼梦》,这下可不得了了,一次读到贾迎春、薛宝钗、林黛玉等组织的诗社活动故事情节,被那美的诗句所吸引。妈妈推推我叫我洗澡,这才回过神来。
书可以让生活变得丰富多彩,读万卷书行万里路,我看,读万卷书也可以不行万里路了。例如读了《十万个为什么》,知晓了人类的创造,自然的神奇,宇宙的浩瀚,科学的奥秘,这就是知识的力量。
俗话说的好:“书中自有黄金匣”,“一日无书,百事荒芜”、“读书破万卷,下笔如有神”……读了《窗边的小豆豆》、《金色的秋天》《唐诗三百首》等,懂得读书可以洗涤心灵,让书香伴我成长!
书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类精神家园中最特殊的花朵,闪着异彩,飘着异香,有书相伴,不亦乐乎!书籍是一对翅膀,带我傲游知识的海洋,书籍是一座灯塔,照亮我们前进的道路,书籍是一杯牛奶,含有丰富的营养,书籍是……
同学们,让我们在祖国和平的蓝天下,在美丽的校园中,坐在校园一角,捧起一本书,与书为伴,在书中傲游知识的海洋吧!
以书香为话题的作文 7俯瞰,滚滚黄河!壮哉!感叹中华古国灵魂之美,文明之美!文字之美!
每一次咀嚼“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”黄河精神再一次次洗礼我的心灵;每次品味“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”荡气长江,一次次升华我的品格,华夏文明经久不衰,书中文明孕育我成长!
屡读到《论语》中“己所不欲,勿施于人。”渐渐明白了自己做不到的,就不要要求别人做到,将心比心,严于律己,宽以待人;多读“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 。”慢慢明白了,要尊老爱幼,回忆《孔融让梨》,他用行动诠释着文明的涵义;多品“静以修身,俭以养德”,我们应砥砺前行,不忘初心,努力成为一位德才兼备的少先队员。
回眸,一本书中曾写过陶行知先生的一句话“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”刚开始我不能理解这句话的内涵,再读《论语》,再品《弟子规》,再《中华上下五千年》,悠悠的璀璨历史,源远东方文化叩击我的心灵,在内心深处那个一撇一捺支撑起的浅显的“人”将向着一个“求善,求真,谦虚,文明”的“人”靠拢。
曾经吟诵过“人有礼则安,无礼则危”。但歪着小脑袋始终不能理解其深刻含义,最近学校学习核心价值观,家乡又在创建文明城市,我用发展的眼光看身边的文明事。瞧瞧汗流浃背仍路口坚守的警察叔叔,看看搀扶盲人过马路的学姐,瞅瞅认真引路的志愿者,瞥瞥公交上礼让座位的学弟,他们都在用阐述“礼”的含义。
文明注入墨香,墨香传递文明,轻嗅墨香,成长中,文明在心中绽放!
以书香为话题的作文 8新学期开学啦!同学们整整齐齐地坐在教室里,期待着老师的到来!只见教室门口出现了一个熟悉的身影,“快看,王老师来了!”,一个同学小声地说。王老师手里抱着一大捆书,快步走上讲台,“同学好!我们现在开始发书了!”
一本本新书发到我们手中,一接到书,我就如饥似渴地翻开看起来,打开书本,扑鼻的书香让人心旷神怡。跃然于纸上的深刻的文字,引领着我走进知识的海洋,飘荡在耳边的是笙箫声、牧笛声、还有那细致的哀愁与悲凉的叹息。
顿时我就被语文书里的《小英雄雨来》深深地吸引了,课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。我要学习他的爱国行为,也希望会有许多人像雨来一样!在生活中,父母处处关心我们,不仅交钱供我们上学,还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞,可有些同学们却不好好学,你对得起爸爸妈妈吗?相反,雨来在三钻儿家的豆腐房里上夜校,那里又旧又破,雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到:要好好学习,做个对国家有用的人!
一缕书香,就这样在我的生命里,飘散开来。
以书香为话题的作文 9从咿呀学语到乖巧懂事,书一直伴随在我的身边。
最初接触的是充满丰富想象的童话书;再大一点,是蕴含着简单道理的启迪书;现在是有着优美文字的各类书。不再像以前那样:大大小小的道理“坦露”在书中,而是自己去字里行间寻找,寻找书所带给你的启迪。
“文字就是这样,需要时间慢慢的去体会,仿若与时间隔了一个世纪。而这些都不再言语,只是在心灵与书的交流。
书充实了我的生活,使我的业余时间不再是空白。
偶尔小憩,随手抽起书架的一本书,温习书中的内容。重读一本书,会拉近书与我的距离。再次捧读这本书,它所带给我的感受是截然不同的。我对书中的内容理解更深层化了。有些时候,是无法用语言来形容的。只是心中,多了份“不可言喻的感觉”。
书还教我怎样做人。
当我失意的时候,书鼓励我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。但我骄傲的时候,书提醒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”。当我虚度光阴的时候,书告诫我“少壮不努力,老大徒伤悲”。我在书中获得了人生的真谛。
我发觉,我已经渐渐的喜欢上了唐诗,宋词。这不仅仅是因为他们是中华民族的结晶,还因为诗中的意境。唐诗是优美华丽的,宋词是婉约轻柔的。就像北宋的李清照写的“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。又比如唐代的白居易写的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。这些诗句让我深深地感受到了诗人心中的情怀。
这拉近了我与书的距离。
书陶冶了我的情操,是我乐在其中,而书香沁人心脾。
以书香为话题的作文 10自从了解有微信公众号这东西后,我的微信圈里也添了几个自己喜欢的公众号。
其中作家的公众号占了大份额。
昨天,我看了一位知名青年作家写的一篇关于看一个人的书架就能看出这个人内涵的一篇文章。
这是一篇看名字就能了解大意的文章。我们很自然地就能想到,一个人书架上排放的书籍种类,内容涉及的广泛,以及新旧,就说明这书架的主人的阅读面是否宽广,是否常阅读,是否是知性人士还是专攻某领域了。
这篇文章中其实给我深刻印象的是,作者以及文章底下写评论的读者们,他们对书籍涉猎之广。
不仅仅浏览了中国现代,古文,历史;对于外国的当代,现代及相关历史还有某些他们有兴趣的专业领域的书都有领略。
我很是惭愧。
虽说从小,我就喜欢看书,也和他们中的大多数人一样,简直是吃饭走路上厕所都在看,书本更是床头书桌到处都有。可我所看的书籍的范围太小了,也许这就是造就我目光短浅的一个重要原因吧。
时间是非常宝贵的,却也能像海绵中的水分努努挤挤,所以,闲暇的时候,我要时刻提醒自己:多看些书吧!
以书香为话题的作文 11我愿轻捧一杯香茗,去一个安静的地方细细品味;我愿带上一本书,让书香沁我心扉;我愿让书香,飘满全城。
不知从何时开始,我已不再是一个稚气的孩子了,我不再调皮的性格了,我爱上了看书,爱上了那书中的淡淡清香。从开始的《格林童话》、《灰姑娘》……到如今的《中华上下五千年》《假如给我三天光明》……我所得到的,是书中的哲理,是书香的'滋润。
一本古书,带上它,去一个安静的长廊,听雨声点点,看古今传闻,遨游在书的海洋中。指尖与书的古质纸张触碰,迸发出别样感情。书香缕缕,如轻丝一般钻进你的怀里;如云雾一般在你四周漂游。享受着书的文笔优美,体会人生百理。最妙的,还莫过于让书香似甘甜的雨露一样润着你心中那块干涸的知识之田,让他重现生机。
每个人的手中,都该有本书。让书为你打开一扇全新的知识大门;让书为你的知识之田浇上甘露;让书中的一丝清幽的墨香,带你在优雅文字中遨游,在千回百转中领悟一些道理。让书来用它独特的方式呵护你吧!
拜读这古今中外的书卷,书香似风般拂过你的心田。在书中,有那千金不换的回头,有悔恨交织的泪水……这是饱含着人物情绪的书啊!如行云流水般的文字,构成一幅幅美丽的画卷,让人们忍不住流连忘返。饱含着情绪的书,是会让你随着书中的人物笑,随着他们哭的一本好书。
《红楼梦》的惨惨戚戚,《水浒传》的男儿义气以及《三国演义》的风谲云诡使我目不暇接,那《简·爱》的奋斗故事是励志的,《西游记》的故事是传奇的,这些书的书香,沁我心扉。
让我们开始读书,学会读书吧!让书香飘向家家户户,做到真正的“书香沁心”吧!
以书香为话题的作文 12清晨,翻开书本,书香扑鼻令人心旷神怡。凝视着那纸上的婉转的文字,仿佛是飘荡在耳边的箫声、笛声、还有那细致的哀愁与悲凉的叹息。我心里的思索已化作一眼甘泉,流入书的殿堂。
在书的殿堂里,百家争鸣。宛如一朵朵竞相开放的奇葩,(.)各有芬芳。在书的殿堂里,流转的是清风明月的雅致,展现的是梧桐细雨的韵律,还有那令人魂牵梦绕的文思。
品味李白,感受到的是豪放脱洒。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸;“天生我材必有用,千金散尽还复来”激荡着他的崇高信念。酒入豪肠,七分酿,可称“醉中仙”。
品味柳永,感受到的是他那委婉与哀愁。“草色烟光残照里”是怎样的惆怅,“无言谁会凭阑意”是怎样的忧伤,“对酒当歌”是怎样的悲壮,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”又是怎样的柔肠。
品味岳飞,感受到的是遒劲雄浑的意气。那精忠报国的一腔热血豪迈,怒发冲冠,南征北战,就算自己身临绝境也高歌“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。用自己的一片丹心照亮汗青。
书的魅力塑造了我的灵魂,在书的殿堂里凝固成了永恒,那轩昂的意气已将我深深感染,将笔下的文字化作一缕书香,存在于历史的视线里,用那高贵的灵魂所锻造的文字融入了我的生命,体味着人书合一的境界与快乐。
以书香为话题的作文 13清晨,天蒙蒙亮,校园里却早已是一派百花争艳的景象,真可谓“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”我们手捧着书本,任目光轻盈地抚过书面,心在充满书香的空气里得到感悟与升华。
六点十分,教室里座无虚席,同学们书声琅琅,那书声荡气回肠,余音绕梁。我翻开书本,扑鼻的书香,令人心旷神怡。那跃然于纸上的充满活力的文字,渐渐地把我引进了处处充满书香的知识殿堂。
在这充满书香的知识殿堂里,诸子百家争鸣,大显身手。他们宛如一朵朵竞相开放的奇花异草,有其独具一格的芳香。
这香呢,就好比一杯好茶,越品越有味。就好比“物外之味,久则可厌;书香之味,愈久愈深。”这书中的人物,情节,风景就好比茶水中的茶叶似的,有了它们的点缀,就组成了一杯好茶,散发着独一无二的书香。
当我品味诗仙李白这一“茶叶”时,我感受到了一种潇洒不羁的豪气,一种脱俗的茶香。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”洋溢着他的自信与博大。“酒入豪肠,绣口一吐便是半个盛唐。”
当我品味民国奇女子张爱玲这一“茶叶”时,我感受到了一种文字的孤傲,一种跌宕起伏的人生轨迹,一种悲凉凄婉的茶香。这句“笑,全世界便与你同声笑;哭,你便独自哭”的孤傲之句,道出了她怎样的一种满腹才情而又孤独的心灵!
响起的下课铃把我从处处书香的知识殿堂拽了回来,但我的心却依然沉醉在这书香中。该吃早饭了,我走在校园里,阳光缓缓流动,校园里鲜花绽放,百般妖娆。弥散在校园里的芬芳,是花香还是书香?
以书香为话题的作文 14阅读是冬日里的一缕阳光,能使冰冷的心灵倍感温暖;阅读是飘荡在夜空里的一首歌谣,能使孤寂的心灵倍感欣慰;阅读是沙漠里的一片绿洲,能使濒临绝望的心灵充满生的希望。
“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”淡淡的树影,隔着轻帘,若隐若现。“碧玉小家女,来嫁汝南王。莲花乱脸色,荷花杂衣香。”江南水乡,绕过长桥,浅笑顾盼。“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”一袭长袍,残阳余晖,孑然一人!
犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得详实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!
读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远都忘不了古人隔着千年时空传来的阵阵书香。唯有深阅读,才能带来心灵的涤荡。
从小时候第一次接触文字开始,书籍便与我如影随形。很小的时候,我读《唐诗三百首》,于是和王之涣一起登上鹳雀楼,欣喜地吟诵:“欲穷千里目,更上一层楼。”与杜甫一起悲伤地感慨:“飘飘何所似,天地一沙鸥。”或是听他温柔的低语:“随风潜入夜,润物细无声。”再大一点的时候,我就读长短不一的散文,于是便记住了冰心那温柔的文字,记住了张晓风怀乡的作品。
一本好书,一杯清茶,一张睡椅,几束午后的阳光,安静地度过一个下午。我喜欢读书,喜欢书中忧郁的书香,喜欢书中轻快的旋侓,喜欢书如一把有灵性的钥匙,为我打开知识之门,让我在书海里畅快地遨游,同样喜欢书如一位老者一样,为我排忧解难,让我沐浴在阳光下,让我看清大千世界,让我自由地飞翔。
以书香为话题的作文 15高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。而在我眼中,书是一把金钥匙,帮我打开知识的大门。我很喜欢看书,是书伴着我度过了快乐的童年。
从小我很爱听故事、看书。书就像一位老师带着我在知识的海洋里遨游,给我鼓励,给予我帮助。当我在学习中遇到困难时,是它让我不退缩,不放弃;当我考试考砸时,是它让我不要灰心,下次继续努力。
记得有一次,妈妈给我买回一套冒险小说《查理九世》。回到家后,我拿起一本书,迫不及待地打开,津津有味地看了起来。我细细地品读每个字,这本书可真有趣啊!里面的人物形象丰富多彩,有好奇心强的墨多多、积极勇敢的虎——聪明机智的查理九世、说话结巴的小小科学家扶幽、活泼可爱的班长尧婷婷……这时,我不禁浮想联翩,自己仿佛也成为了其中的一员,和他们一起冒险,一起探索,踏上新的征程……正当我沉浸在美好而又奇妙的幻想之中,妈妈的叫声打破了这宁静又和谐的一切,“家里没有味精了,你去楼下买两袋回来。”我赶紧一溜烟跑向市场,越早回去就可以多看几分钟书。我满脑子全都是书,装不下任何其它的东西,除了书还是书,把要买什么东西忘得一干二净。“两袋味精?还是鸡精?”反正不记得了,就去买袋鸡精吧!买完之后,刚把鸡精放到妈妈手里,就听到妈妈的怒喝:“小子,买错了,我要的是味精,味精……”还没等妈妈把话说完,我又赶去商店,把鸡精换成了味精。完成了老妈的任务后,我又心满意足地去看书了。
书香伴我成长,给我鼓励,给我知识,给我帮助。它陪伴着我走在宽阔的人生大道上。书,感谢我童年中一路有你。
早晨努力读书的诗句
坚持读书可以给人带来力量的法宝,我们一点一滴的知识积累,最后将汇聚成智慧的星辰,在人生某个重要的时刻,它将帮助你完成得更出色。下面是我整理的坚持读书励志正能量 句子 语录100句,欢迎大家阅读分享借鉴。
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读书的励志 说说
1、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。
2、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
3、读书可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失,在书籍中,你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
4、当一个人只有很有限的时间供自己支配时,他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩,一块读书。
5、他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
6、搞什么搞,读书还不是为自己,爸妈都这么 教育 ,你好好念书,将来才能赚大钱。
7、书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
8、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。
9、没有书籍,就不能打赢思想之战,正如没有舰就不能打赢海战一样。
10、读书之所以是一种乐趣,并不在于作者告诉你什么,而是因为读书使你积极思考。在作者的书里,你的想想在书里驰骋,你的思考有可能比作者的文笔更好,更详细这样一来你不仅从书中了解世界,体验作者的生活,你也会重新认识你自己。但是,只有诚信读书,读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅,读书就不再是一种负担!
11、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
12、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。
13、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。
14、书是动人心弦的歌曲,让人如痴如醉;书是韵味无穷的景色,让人心旷神怡;书是色彩艳丽的图画,让人称赞不已。
15、书籍对于人类原有很重大的意义,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。
16、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。
17、读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。
18、读书是一种美妙的精神之旅,提供给我们的一种不可缺少的营养原料。读书是提供给了自己一份欢笑。读书是提供给了自己一份知识。读书是提供给了自己一份精神之旅。
19、书,我的良师益友,它给我知识、力量,它指导我怎样去生活和斗争。
20、活着的时候,疑虑牵挂着死;死的时候,又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累。
21、你要知道科学 方法 的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。
22、“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情。因此,我们应该把读书作为一种享受,善于读书,热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。
23、我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着,发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶,是感染,更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着,那种感觉仿佛久旱逢雨,又像大坝泄洪,滔滔而下,心里产生了一种无比的快活感。
24、各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。
25、学习并不是人生的全部,但若连人生的一部分学习也不能征服,还能做什么呢?
26、书籍就像一盏神灯它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。
27、对于我来说,读书是一种乐趣。它改变了我的生活,它让我不断进步。
28、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。
29、书是良药,能医治愚昧之症;书是乳汁,哺育人们成长;书是最好的伴侣,伴我们度过美好的人生。
30、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读,而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
31、读书让人流连忘返读书让人身临其境读书让人身心书是广阔的草原,读书让人心生向往,读书让人获益匪浅。
32、读书,可以使一个人得到精神上的充实和愉悦,并孜孜不倦地去追求。是读书,帮你埋下成功的种子;是读书,助你孕育成功的果实。
33、心之官则思,思则得之,不思则不得也。
34、有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。
35、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。
36、一滴水是透明的,然而,深厚的海洋却变成蓝色的了。
37、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
38、集体生活是 儿童 之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
39、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
40、读书是一种清福,这种境界被吴延康说得直白:读书身健即是福,种树开花亦是缘。好一个读书人,好一片读书的心境。我们不是哲学家,能从一滴水中看世界,从一朵花中参悟人生,但我们可以像吴延康这样,静静地做个读书人,在一片芸芸众生里感悟人生收获快乐。
坚持读书的励志语句
1、一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
2、读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
3、凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。
4、如果想使你的精力变成闪光的才能,就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
5、在我看来,最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
6、书,我的良师益友,它给我知识、力量,它指导我怎样去生活和斗争。
7、书都是一样,不管是哪一类书,都可以为我们带来知识。
8、对于我来说,读书是一种乐趣。它改变了我的生活,它让我不断进步。
9、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。
10、要从读一本书得到好处,必须具有书中所涉及的一切知识。
11、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
12、我到处寻找安宁,却无处可觅,只有在独自阅读一本小书时,我才得到了安宁。
13、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读,而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
14、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的 记忆力 是运用来记忆书本上还没有的东西。
15、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。
16、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
17、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。
18、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书?
19、读书人上厕所时间长,那不是干肠,是在蹲坑读书;读书人最能忍受老婆的嘟嚷,也不是脾气好,是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书,筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里,但不易得。
20、人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现,都会带来无限的感激与惊喜。
21、读书还可以陶冶性情,给人乐趣。黄山谷说:“人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。”苏轼诗云:腹有诗书气自华。有学识的人,他的言谈举止就是不一样。它对于一个人的性情陶冶是显而易见的。
22、要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。
23、书是动人心弦的歌曲,让人如痴如醉;书是韵味无穷的景色,让人心旷神怡;书是色彩艳丽的图画,让人称赞不已。
24、读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
25、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并名人不见得好。
26、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
27、读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊。
28、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
29、三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
30、读有用的书,写有用的 文章 ,说有用的话,做有用的人。
31、巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐,必然会遇到很多的苦,但是若达到了一个境界,就会真正体会到此苦亦为甜,此甜藏苦中。
32、我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?
33、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
34、书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
35、索取,只有在一个场合才能越多越好,那就是读书。
36、读书,读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的:“各种蠢事在每天阅读好书的影响下,仿佛考在火上一样,渐渐地融化。”一般,它在一个人的人生中是起着很重要的作用。
37、烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以警醒。
38、读书如一把把蔬菜,给我们补上知识的营养;读书如一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;读书如一指路明灯,让我们攀登科学的高峰;读书如一滴滴海水,将我们引入知识的海洋。
39、读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧。
40、书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。
读书的正能量语录
1.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
2.绳锯木断,水滴石穿。
3.世上无难事,只要肯登攀。
4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
5.天道酬勤。
6.勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。
7.只要功夫深,铁杆磨成针。
8.水滴集多成大海,读书集多成学问。
9.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈
10.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
11.勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚
12.聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
13.不经历风雨,怎能见彩虹?
14.自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
15.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
16.艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。——雨果
17.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
18.天才就是无止境刻苦勤奋的实力。——卡莱尔
19.好学而不勤问非真好学者。
20.勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
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1. 关于早晨读书声音的诗句
关于早晨读书声音的诗句 1.有关“早晨读书”的名言警句或古诗
1、人之进学在于思,思则能知是与非。 (宋)朱熹
2、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。 约翰?贝勒斯
3、晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。 《对联集锦》
4、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。 培根
5、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。 萨迪
6、闲有余日,正可学问。 (明)陈继儒
7、书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。 彼特拉克
8、书犹药也,善读之可以医愚 刘向
9、不知理义,生于不学。 《吕氏春秋》
10、学如逆水行舟,不进则退,不学则殆。 陈独秀
11、学习本无底,前进莫彷徨。 报摘
12、书是纯洁、美好的特殊世界,生活在其中,其乐无穷。 华兹华斯
13、非静无以成学。 (三国)诸葛亮
14、与有肝胆人共事,从无字句处读书。 周恩来
15、没有一本书可以疏忽地阅读而得到益处。 (意大利)谚语
2.早起读书的诗句
南宋 翁森《四时读书乐》
山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好。
读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。(春)
新竹压檐桑四围,小斋幽敞明朱曦。
昼长吟罢蝉鸣树,夜深烬落萤入帏。
北窗高卧羲皇侣,只因素稔读书趣。
读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风。(夏)
昨夜庭前叶有声,篱豆花开蟋蟀鸣。
不觉商意满林薄,萧然万籁涵虚情。
近床赖有短檠在,及此读书功更倍。
读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。(秋)
木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。
读书之乐何处寻,数点梅花天地心。
3.描写清晨朗朗的读书读书声的段落200字,我不会写,请教一下
每天早上,我还没有走进教室,就能听到从我们教室里传来的同学们朗朗的读书声。在我听来是那么的熟悉和悦耳。那一声声的读书声传出了同学们对知识的渴望,读出了同学们对理想的追求。那美妙动听的读书声伴随着同学们的每一天,让我们获得了大量的知识,懂得了许多道理。在书中,我们读出了鸟儿的鸣叫声,读出了姗姗的脚步声,读出了潺潺的流水声,读出了孩子们的欢笑声,更读出了同学们的心声:要做一个对社会有用的人!
那一声声的读书声,是我们对将来最好的回答,也是对父母和老师最好的报答。
4.形容读书声很美妙的句子有哪些
1. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。
2. 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
3. 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
4. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。
5. 教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
6. 李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
7. 小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫,十分有韵味。
8. 每天早晨,校园里都能听到阵阵朗读的声音。
9. 我们用娓娓动听的声音朗读课文
10. 上课了,燥热的空气里,校园书声琅琅,处处弥漫着一股浓厚的书香气息。
11. 走进职教科技园,环境宜人,书声琅琅,花红树绿,心旷神怡。
12. 山坡上,草堂中,窗外翠竹摆动,屋内书声琅琅。
13. 学校这时早已传来了书声琅琅的读书声,把整个校园变得那么的神圣。
14. 下午的时光,普通的学校依然书声琅琅。
15. 一大清早,响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来,飞鸟似乎也很喜欢这种气氛,不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。
5.关于早上读书的名言
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12,一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者.----巴罗
13.一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋.----凯勒
14,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.---歌德
15,读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想---鲁巴金
16,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.---韩愈
17,欲穷千里目,更上一层楼.----王之焕(唐)<;登鹳鹊楼>
18,三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.黑发不知勤学早,白首方悔读书时!---颜真卿(唐书画家)<;劝学>
19,不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河.---荀子<;劝学篇>
20,与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己.---马克思
21,书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户.---威尔逊
22,书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实.---雨果
23,书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.---莎士比亚
24,书籍是青年人不可分离的伴侣和导师.---高尔基
25,读一本好书,就像交了一个益友.藏克家
26,阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰.---余秋雨
27,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读.---毛泽东
28,奇文共欣赏,疑义相如析.---陶渊明
29,问渠哪得清如许,为有源头活水来.---朱熹
30,读书百遍,其义自见.---<;三国志>
31,千里之行,始于足下.---老子
32,路漫漫其道修远,吾将上下而求索.---屈原
33,书到用时方恨少,事非经过不知难.---陆游
34,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟.---孙洙<;唐诗三百首序>
35,勿以恶小而为之,勿以善小而不为.---陈寿<;三国志>
36,非淡泊无以明志,非宁静无以致远.---诸葛亮
37,鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.---李苦禅
38,莫等闲,白了少年头,空悲切!----岳飞
39,少壮不努力,老大徒伤悲.---<;汉乐府.长歌行>
40,读书破万卷,下笔如有神.---杜甫
41,己所不欲,勿施于人.---孔子
42,读书有三到,谓心到,眼到,口到.---朱熹
43,立身以立学为先,立学以读书为本.---欧阳修
44,三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之.---孔子
选我哦
6.描写清晨的优美诗句
描写清晨的优美句子
1、晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间。
2、清晨,街上是静谧的。当第一缕晨光射穿薄雾,街上便迎来了一个温馨的晨。
3、清晨,我慢步于校园主干道上,空气凉凉的,轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝,让我全身心地放松,顿时全身的疲惫没有了,身上的酸痛感也没了,只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心,正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜!
4、清晨,我漫步在池塘边,两旁高耸的一棵棵梧桐树和柳树在微风中点头,鱼儿在水中自由自在地游来游去,塘边的野花倒映水中,美丽极了。
5、夏天的清晨,四五点钟,天刚露出鱼肚白,一切都未混进动物的气息,一切都纯净的让人心旷神怡,仿佛一幅淡淡的水墨画,水墨画里,弥漫着好闻的青草的香。
6、清晨,万籁俱寂,东边的地平线泛起的一丝丝亮光,小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕,新的一天从远方渐渐地移了过来。
7、初春的清晨,湿润润的风轻轻地扫着,从破着的玻璃窗外穿了进来,微微地拂着一切,又悄悄地走了。淡白天光,也占据着每个角落,给房门涂上了一层幻梦的白颜色。
8、清晨的阳光是宁静淡雅的,没有那种喧闹气息,让人感到心平气和、心旷神怡,我就感受到过那种意境。
9、雨后的清晨就像是一曲交响曲。唧唧喳喳,鸟儿们在天空中、树枝间唱着那美妙的主旋律;哗啦啦,小河一边奔跑一边唱着优美的副旋律;啪啪啪啪,昆虫们拍打翅膀的声音正在给交响乐打节拍;呼呼呼,蝴蝶飞行的路线刚好是交响乐的旋律线;滴答滴答,树叶上雨珠落在小石头上,仿佛是石头在唱着滴答歌为交响乐伴奏呢!
10、清晨,刚打开窗户,一股新鲜空气迎面扑来。伴随着一缕缕金色的光芒,太阳出来了,露出了慈祥的笑脸。
11、晨风微微吹来,一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来,欢快地跳跃着。绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了,在雨露的洗刷下显得更加绿了。
12、清晨,美好的清晨,我们这群刚刚出土的苗苗,抬头仰望五彩缤纷的天空―一幅壮丽的祖国未来的蓝图,拿起知识的画笔去描绘,去添彩。听,琅琅的读书声一浪高过一浪,我们没有浪费这金色的早晨,金子似的时间。
13、夏日的清晨,初生的太阳照在脸上,身边的草坪上,()露珠在闪闪发光,清凉的微风在身边抚过,有时还带着一丝谈谈的花香,多美的早晨啊!
14、清晨,几只小鸟儿在我窗边清脆地鸣叫着,那叫声唤醒了我。我轻轻地推开了窗户,一股新鲜而又芳香的空气扑面而来。深深地吸了一口气。啊!这就是雨后的味道,这就是生命的味道。
15、清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿,处处都显现着朝气和蓬勃,那花儿,那草儿,是那么的翠绿,让我倍感舒服,我喜欢美丽的清晨,它给我一个美好的开始。
16、清晨,东方出现了瑰丽的朝霞,村子里的屋顶L飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾。
17、清晨,每每醒来总会听到的是树枝上知了清脆的叫声,走出房门看到的是雨后湿湿的庭院,花坛旁边几棵小草,呵,上面还遗留着昨晚未干的雨滴。
18、清晨的美丽真是让人很心动,我都在感叹大自然的神奇,有这般让人陶醉的景色。
19、清晨,整个世界是清亮的,阳光透过淡淡的震气,温柔地洒在万物上,别有一番赏心悦目的感觉。
20、清晨,含苞欲放的蓓蕾上,晶莹明亮的露珠闪烁着,显得生气勃勃。
关于读书的精彩片段(不少于400字)
读书名言或读书格言
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明
31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》
名人故事
1、凿壁偷光
汉朝元帝时的匡衡,从小喜好读书。可是家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱上学读书呢?他只好白天干活,晚上自己学习。家里没有钱买灯油,怎么办呢?匡衡没有向困难屈服,想出了一个办法:在墙壁上凿了个小洞,借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦,学到了许多知识,后来做了宰相。
比喻:在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。
2、悬梁刺股
汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来就读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡,常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。后来,他终于成为儒学大师。
战国时的苏秦因为游说秦国失败,家里人不理他,就发愤自学。每当瞌睡时,就拿锥子刺自己的股(大腿),直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。
后人将两人的事迹合在一起,用“悬梁刺股”形容刻苦自学。
3、李白的故事
李白小时候很贪玩,经常逃学。一次,他从学堂跑出来,到河边玩,看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去,李白很惊讶,就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说:“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢?”老婆婆说:“只要有恒心,铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧,从此刻苦学习,终于成为伟大的诗人。
4、映雪夜读
孙康,晋代京兆(今河南洛阳)人,官至御史大夫。
孙康幼时酷爱学习,常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读,可家中贫穷,没钱购买灯油。一到天黑,便没有办法读书。特别到了冬天,长夜漫漫,他有时辗转很久,难以入睡。实在没有办法,只好白天多看书,晚上睡在床上默诵。
一天夜里,他一觉醒来,忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看,原来下了一场大雪。屋顶白了,地上白了,树上也白了。整个大地披上一层银装,闪闪发光,使他眼花缭乱。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景,忽然心中一动:映着雪光,可否读书呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出书来对着雪地的反光一看,果然字迹清楚,比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢!
从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天,他夜以继日地读书,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号,滴水成冰,他也从来没中断学习。功夫不负有心人,孙康砥砺求进,学有大成,终于成为一位很有名望的学者。
5、鲁迅嚼辣椒驱寒: 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.
6、匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。
7、汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后
人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
8、东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。
9、欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
10、在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师指点,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终於苦学成才。
11、范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。
12、富兰克林自幼酷爱读书。家贫无钱上学,从少年时代起,就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。某一天,富兰克林在路上看到一位白发老妇,已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子,也是一个穷人,不忍收他的面包。“你吃吧,我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。老妪吃着面包,只见富兰克林从背包里抽出一本书,津津有味地读起来。“孩子,你怎么不吃面包啊?”老妪问道。富兰克林笑着回答说:“读书的滋味要比面包好多了!”经济拮据,购书能力有限,他只得经常借书读。他常在认间向朋友敲门借书,连认点起一盏灯,专心读书,疲乏了就以冷水浇头提提神,坐下继续阅读完,第二天一早,准时把书还给书主,从不失信。
百度之后各处复制黏贴而来,满意请采纳,读书愉快。
关于书香校园的手抄报的内容,都要写什么啊
浒传》读书笔记(一)--醉打蒋门神
武松杀死了西门庆,就被发送了孟州充军,又在十字坡结识了张青和孙二娘。但是这些都不够精彩,唯独这集里的武松醉打蒋门神最为精彩。
本集中,武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒,这两点,就知道他有着放任一己的感情。
而他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩,先是到酒官里找茬,然后把蒋门神惹急,在狠狠的打他,这能证明武松是个粗中有细的人。
他在挑逗时还可分成几个细节,三次换酒,之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒,酒饱不让,就和他们打了起来(这里包括蒋门神)。
他在禽了蒋门神之后,又怕他告官,在说要求蒋门神的第三件事时,却怕他告官和以后再把快活林夺回来,所以让他离开孟州,不得在此居住。由此也可以开出武松多么的细心。
《水浒传》读书笔记(二)--沂岭杀四虎
李逵见宋江父子团聚后,也想念自己的老母,便去沂水县的百丈村接自己的母亲。
去时,途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁,李鬼战败求饶,说他尚有九十岁老母,杀他就是把他和他的老母一块杀了。李逵可怜他,便饶了他,而且还给了他一锭银子,让他走了。
我觉得是作者很反感像李鬼这样的人,所以就让李鬼和李逵再次遇上,而且让李逵把他杀死。一是作者可以出一下气,二是让那些读者也赞同他,并看完后有一种豪迈气质,似乎自己就是李逵。李逵杀李鬼是很精彩。
但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水,然后发现老母不见了,又发现两只小虎和两条人腿,愤怒之下杀死小虎,公、母虎分别来寻仇都被杀。
只可惜杀了虎,还被人请到家里做客,后又被擒。这让人看完之后,都想替李逵打抱不平,可见作者的用心良苦。
《水浒传》读书笔记(三)--抱怨狮子楼
武松在阳谷县坐了都头,又上京办事。回来时,才知道哥哥武大郎死了,武松心疑便察得实情,去告官,谁知县馆已受贿,无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。
其中,让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段,武大郎虽死,潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果,而武松为民除害还被发配孟州。我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。西门庆在这里被作者描写的简直是“臭不可闻”,几乎上谁看完都痛骂他一两句,这能体现作者是多么的会描写人物啊!
《水浒传》读书笔记(四)--卖刀汴京城
杨志盘缠用尽,只得将宝刀卖去,赚些钱投奔他乡谋生。谁知卖刀时,当地泼皮牛二百般凌辱,杨志忍无可忍便杀死牛二,再去报馆。最后被判充军大名府。
最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。先是问谁买刀,牛二来后,让他试刀,牛二百般阻挠和凌辱,最后被杀。这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气,而且另读者看完也出了口气,这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。
《水浒传》读书笔记(五)--题诗浔阳楼
宋江到了江洲后,结识了神行太保等人。一天在浔阳楼喝酒,乘着一时酒兴便在墙上题了一首反诗,还留下姓名。最后被黄文炳看到打入死牢。
这件事把宋江写得让读者哭笑不得,不知该怎么说他,本集也没有什么精彩的环节。只是作者能把宋江写到让读者看了说不出宋江什么的境界,真是了不起。只能够说宋江太糊涂,提什么诗罢了。而正是有了这一集,才能更好的衬托出下一集截法场的情景来。用宋江题诗被抓着一段来衬托出后面截法场的情景。的确,用宋江题诗被抓要比用其它的好。一是让你说不出什么,二还可以把他们截法场的理由弄得更充分。所以我觉得这集好。
<<三国演义>> 读书笔记
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”提起这首词,人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。
《三国演义》,全名是《三国志通俗演义》,是明代文学家罗贯中编著而成的。由题目可知,这部小说是依据《三国志》写的,但是不向正史那样庄重,而是古代的白话文小说。与《三国志》相比,《三国演义》变得艺术性更强了。下面,我就从几个方面来点评一下这部66万字的名著。
一、真实与虚构
演义与正史的最大区别就是,演义不是全部真实的,演义是小说。人人都说《三国演义》是七分史实,三分虚构,的确是这样。但是虚构,使用艺术的手法进行虚构,而不是随便那段史实就可以拿来虚构的。比如,关公温酒斩华雄,史书上并没有写这件事。又如,关于单刀赴会见鲁肃,史书上写的是鲁肃单刀赴会见关羽。类似的例子当然是数不胜数。读过之后,稍做分析,可知这些虚构的情节,大部分是为小说描述的一个个人物作铺垫的。因为,如果仅仅是象正史中所说的塑造真实的人物,有些人物就和作者的政治思想观相违背了。而且,作者在虚构的同时,还注意到了情节的合理性、连贯性,而不是生硬的去虚构,这也就是为什么读过之后,会有身临其境的感觉。总之,作者在这方面的写作是相当成功的,而且这些情节也表现了作者的一部分主观愿望。
二、神化与丑化
《三国演义》中的人物,并不完全是真实人物,而是正史经过加工后的人物,这其中就有被神化的人物和被丑化的人物。
被神化的人物的典型代表就是诸葛亮和关羽了。诸葛亮被神化的地方是“未卜先知”,关羽被神化的地方则是“忠”“义”。下面,我想简单比较一下作者为什么着重的神化这两个人。
南宋著名的理学家朱熹,认为三国之中蜀汉是正统。而朱熹以前的观点,从陈寿开始大部分都是以曹魏为正统。自朱熹之后,君王、大臣、百姓也开始接受朱熹的观点,原因就是这种观点是符合儒家思想,并能被统治阶级所接受的。罗贯中也是同意朱熹的观点的。所以他神化的人物大多是忠于“汉室”的。这其中,作者又把诸葛亮写成了“智”的化身,把关羽写成了“忠”“义”的化身。这也就是为什么受《三国演义》的影响,道光年间的统治者曾给关羽长达三十余字的谥号了。
至于丑化,基本是对神化而言的。比如周瑜,历史上是英雄早逝,《三国演义》却把他描述成了一个忌贤妒能的人。丑化大部分都是为神化作映衬的。
三、人物与线索
《三国演义》的一大成功便是成功地塑造了许多个性鲜明的人物,比如:足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。而作者正是用对细节的刻画,来体现人物鲜明的特点。如,写张飞,第七十回中,作者对张飞使了一个小心眼智败张郃的战例进行了细致入微的刻画与描写,与此同时又加入了一段诸葛亮与刘备的对话,更显出了诸葛亮的智谋高超。
《三国演义》能够把繁多的人物以及之间错综复杂的关系处理的恰到好处,就是因为作者在用笔上不仅有实写、虚写、详写、略写、插叙、倒叙,还有作者采用了沿线索来记叙的文学手法。《三国演义》的主线索就是蜀汉政权的建立以及灭亡直至三分归晋的过程,其中有穿插有支线索。如,赤壁之战时期,作者是从刘备、孙权、曹操三条线索来展开叙述的。而这三条线索有互有联系,不会在一个章节之中只叙述一条或两条线索,这样交织进行,就会让读者感到很连贯,而不是只读一条线索的冗长与乏味。
四、封建与王道
《三国演义》中表现的一个政治思想观就是倡导典型的儒家思想——王道与仁政。《三国演义》中的一大部分虚构故事情节都是为了表现这种思想。正是如此,作者才大胆的在作品中塑造了一系列“忠”“义”的艺术形象。
首先是诸葛亮。《三国演义》中描写的诸葛亮,是“忠贞”和“智慧”的化身,特别是作者对诸葛亮的“智慧”,更是用尽笔力,大肆渲染。
诸葛亮在当时的地主阶级统治集团中,是一个看问题比较敏锐、处事比较有胆识谋略、能随机应变的人。然而,他之所以具有这些优势,就是因为它重视实践。如,在曹操攻占荆州,领兵南下时,诸葛亮曾向孙权分析当时形势,预计到曹操必败,正是因为诸葛亮在战争之前就已经对敌我双方的优势和弱点作了比较的缘故。又如,诸葛亮敢于使“空城计”,就是因为他对敌我将领的情况作了分析,料知司马懿了解自己“生平谨慎,必不弄险”,从而利用司马懿对自己长期形成的认识,采用了十分“弄险”的疑兵之计,解除了危机。然而,在更多的章节中,作者却把诸葛亮写成了“先知先觉”的人物。如,诸葛亮的几次“夜观天相”,几次“锦囊妙计”。而在“七星坛祭风”,更是荒诞不经的描写。类似的问题,还可以在“巧布八阵图”“班师祭泸水”“五丈原禳星”“定军山显圣”中看到。
关羽也是《三国演义》中着力描写的人物。在作者的笔下,关羽也从《三国志》中的一名与赵云、黄忠地位相同的武将,变成了《三国演义》中勇猛忠义的大英雄。《三国演义》如此美化关羽,完全是为了提倡封建的“忠”“义”思想。《三国演义》后,关羽就成为完全符合封建统治阶级理想的人物,关羽在民间的影响也就越来越广。明、清的统治者曾经几次封其为“大帝”,到处为其立庙。这就清楚的说明,通过关羽鼓吹“忠”“义”的这种描写,是多么适合封建统治者的需要。
此外,也是为了提倡为封建主子卖命,《三国演义》还塑造了一系列所谓“忠臣”形象,如董承、王子服、吉平等等,他们为了尽忠汉献帝诛除“国贼”曹操,“虽灭九族,亦无后悔”。作者把这些人吹捧为流芳千古的模范人物。此外,写姜维等人物时,鼓吹了封建的“孝道”,写孙夫人等人物时,鼓吹了封建的“节烈”。由此可知,《三国演义》所塑造的人物形象是贯穿了作者的社会政治观点的。
五、诗词与歌赋
《三国演义》的另一大成功便是引入了大量的诗词歌赋,虽然数量比《红楼梦》中要少,但是其中不乏精品之作。一部分诗词是为了表达情感而引入的,另一部分则是出现在人物的吟唱中或笔下。如,“苍天如圆盖,陆地似棋局……”(第三十七回),此乃文中诸葛亮所作。又如,“曹操奸雄不可当,一时诡计中周郎……”(第四十五回),此乃后人叹曹操中计误杀蔡瑁、张允之事。篇头词“临江仙”,气势磅礴,让读者感到一股浩然之气;读过之后,更有一种意犹未尽、引人入胜的感觉。篇尾诗“古风”,则把三国一个世纪的兴衰成败、长达66万字的文字概括成仅300余字的长篇叙事诗。虽然没有华丽的词藻,但是它却像一片押韵的后记一般,带领读者重温三国风云。其最后几句,更是引发了作者对历史的思考与认识:“纷纷世事无穷尽,天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚。”留给读者无限的遐想。
关于读书的优美句子1、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
2、语言是心灵和文化教养的反映。
3、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
4、书都读得来的人,还怕有什么做不来的。
5、再高深的学问也是从字母学起的。
6、高尚的语言包含着真诚的动机。
7、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
8、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
9、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
10、书是逆境中的慰藉。
优美段落
闲暇之余,有人乐于下棋、玩麻将;有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水;余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有盘中粟”的教诲和熏陶,以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之,床头上亦有之,它简直成了我形影不离的伴侣。
开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”;书籍是人类智慧的结晶;书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边,里面蕴藏着丰富的知识,知识是开启理想之门的钥匙;知识是无价的宝贵财富,知识只有靠读书才能获得。
读书的感觉真好。读书是一种享受,无论躺在床上随意浏览,还是在办公室伏案书海畅游;无论是在公共汽车上翻阅消遣,还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思,都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书,它会带给你更加舒畅的惬意。
当心情消极悲观的时候读书,它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往;当你孤独寂寞时读书,它就像佳人乍到,给你送来了清新的问候和舒适的抚慰,使你心胸顿时豁然开朗,感到世界是那么美好,人间是那么可爱。
读书的感觉真好。读书可开阔视野,明了天下之大事;读书可陶冶情操,使人心胸更加开阔;读书可醒脑益智,提高人的综合能力;读书可豪情满怀,使人精神更加振奋;读书可泣人泪下,它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样,另人心旷神怡,从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。
好了,今天关于“关于读书的优美段落”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“关于读书的优美段落”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。