六一儿童节的活动方案_六一儿童节的活动方案怎么写

六一儿童节的活动方案_六一儿童节的活动方案怎么写

       您好，很高兴能为您介绍一下六一儿童节的活动方案的相关问题。我希望我的回答能够给您带来一些启示和帮助。

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幼儿园六一儿童节活动策划与方案怎么写

幼儿园六一儿童节活动策划与方案

        一、活动目标

       　通过开展庆祝?六一?系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的?六一?活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

        二、活动准备

       　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语?追求童年、追求快乐、追求智慧!?，五月二十三日前各班布置?六一?主题画展)。

       　2、以班为单位作好参加活动的准备

       　(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

       　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

       　(3)每班设计一个?亲子?游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

       　(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

       　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些?才艺?。

       　3、各班做好班级内的?二幼之星?比赛时间安排，交一份计划到园长室。

       　4、你就准备活动奖品和礼品。

       　5、**做好主持工作准备。

       　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的`家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

       　活动时间及场地安排

       　5月26日：庆?六一?系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放?环保?宣传资料。

       　5月27日：环保?有用的纸盒? 制作比赛;

       　5月30日：?二幼之星?比赛;

       　5月31日：庆祝?六一?儿童节?结对子?游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;?结对子?亲子游园活动)

        三、活动内容与要求

        1、幼儿诗歌表演赛

       　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

       　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

       　(3)评奖：

       　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

        2、环保?有用的纸盒?制作比赛

       　(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

       　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

       　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

       　(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

        ?幼儿之星?比赛

       　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

       　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

       　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

       　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

       　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

       　(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

       　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出?幼儿之星?10名，其余评为优秀选手。

       　(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

        游园活动

       　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到?六一?儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

       　(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

       　(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

        四、扩大影响

       　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

       　时间：x月xx日至x月x日。

       　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

       　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

幼儿园小班六一的活动方案

        #策划# 导语终于等来了六一儿童节，在这个欢乐的节日里，不管是学校还是商家都会举行各式各样的活动。以下是 无 整理的10篇2020六一节活动策划方案，欢迎阅读！

        篇一2020六一节活动策划方案

       一、活动时间

       　xx月xx日

       　二、促销活动内容

       　服装店根据自身的促销成本控制，在下列活动中选择一个或多个方案进行借鉴实施。

       　活动一：六一节买六送一。

       　在服装店中选择一批商品进行买六送一活动，比如xx、xx等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

       　活动二：迎六一特价商品。

       　xx、xx一律优惠价销售。

       　活动三：满200送儿童水壶。

       　单张小票满200元，凭购物小票送价值5元的精美有盖儿童水杯一只；主要考虑到夏天来临，方便孩子上学带上水杯，因此要求水壶比较精美，有使用价值。

       　三、公关活动

       　活动一：争当小小书法家

       　活动内容为了书法比赛（包括刚笔、毛笔），小朋友将服装店的名号（如家友服装店、慈客隆）的书法作品邮寄或送到本服装店，截止日期6月1日（以当地邮戳为准），在服装店内展出，凡是参加活动的孩子可以获赠一份小礼品。评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。

       　活动二、五子棋比赛

       　儿童节期间（6月1日-6月5日）在服装店入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

       　四、注意事项

       　1、为了表示服装店对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气；

       　2、送水壶后，必须在小票上做记号；此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费；

       　3、公关活动中参加对象为4岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等；写的字，可规定为贵服装店的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

        篇二2020六一节活动策划方案

       一、卖场布置

       　孩子们的世界是五彩缤纷的，要想吸引孩子们的目光，第一条，也是最直观的就是卖场的布置，即要与自己的风格相符，又要为节日添彩。

       　a、六一节店内通过暖色调的挂旗、气球，促销海报，节日特色装饰品来营造节日氛围，（如形象人偶等），同时在店内张贴海报，布置各类pop等宣传品吸引顾客关注；门口挂节日祝福横幅，在户外张贴促销pop海报。

       　b、有促销场地的.店可以搭建促销形象展区，利用形象展架（至少保证三至四个，有一定的数量才能有气氛），帐篷，气球，进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。

       　c、店内播放节日特色的音乐，快节奏的，喜乐的音乐，来吸引消费者，同时刺激在店内购买的消费者，更易购买。

       　d、休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到，摸到。休息区推出不同的玩具和娱乐活动，比如说和卡通人偶一起做游戏、照像等。

       　同时，促销员在整个活动中也相当重要，由于孩子相比成人更为感性，他们会先熟悉人再购买产品，因此店员的亲和力十分重要，所以要做好促销员的业务培训工作。

       　二、活动的选择

       　爱玩是孩子们的天性，让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光，提起他们的兴趣，自然也会对产品的销售起到促进作用，这是童装品牌商都明白的道理，重要的是应选择什么样的活动，具体到每次活动该如何操作。

        篇三2020六一节活动策划方案

       一、打折销售

       　打折是在营销促进活动中运用最多的手段，薄利多销又可以用折扣吸引消费者的心理，加强消费者对品牌的亲近感。参加折扣的童装可以进行事先的设定。对于过季的服装在折扣上可以多做出一些让步，热销的童装折扣要进行控制，免得影响以后的销售。

       　二、发放优惠券

       　优惠券促销的目的包括了销售促进的三大目标，和现金折扣有所区别的是，它能更多的吸引没有计划购买童装的消费者到同一地点进行再消费。六一当天购买童装达到一定金额赠送一张优惠卷，往往可拉住回头客，扩展一批老顾客。

       　三、赠送小礼品

       　赠品是除现金折扣外应用最多的一种销售促进活动方式，活动形式多种多样极富变化性。目前众多品牌运用的普通的买赠手段越来越难以引起消费者的关注。在赠品促进这一环节，要最多注意的＇是赠品的选择，好的赠品方式可以让消费者因为赠品而感觉物超所值选择产品。一件儿童玩具，一本儿童图书都是比较受欢迎的赠品。

       　四、开展抽奖活动

       　抽奖促销就是利用顾客消费过程中的侥幸获大利心理，设置中奖机会，利用抽奖的形式，来吸引消费者购买童装。抽奖促销是我们在日常生活中最常见的促销方式。采取抽奖促销的对于大品牌与新进入市场的品牌，都是屡试不爽的促销方式。与赠品不同的是，抽奖的奖品价位更高，不确定性，更能引发顾客的尝试心理。

       　五、现场亲子活动

       　这是品牌童装才可以尝试的方式。现场的亲子活动需要有适合的主题，以及详细的方案，在大型商场里经常见到这样的促销活动。其优点是更能够拉近童装品牌与消费者的距离，在品牌推广上效果显著。很多亲子活动都与其他促销方案“打包”进行。单一的亲子活动比较少见。

        篇四2020六一节活动策划方案

       一、活动主题

       　盛夏激情庆六一欢乐童年聚xx

       　二、活动时间

       　2020年x月x日—2020年x月x日

       　三、活动分店

       　xx店、xx店、xx店、xx店

       　四、活动内容

       　凡在xx商店指定分店商店区购物满xx元且12岁以下小朋友，可参加儿童欢乐小小抽奖活动。（小票不累计，单张小票限抽3次。）

       　红色球—奖励飞欧书包一个xx名

       　绿色球—奖励卡通笔盒一个xxx名

       　蓝色球—奖励美乐多一排xxxx名

       　**球—奖励85ml旺旺碎冰一条xxxx名

       　白色球—奖励555ml水森活纯正水一支xxxxx名

       　抽奖细则：凭学生证可以抽取一次，抽出的色球兑换相应的礼品，即抽即奖，（红色球x个**球x个，蓝色球xx个，绿色球xx个，白色球xxx个）

        篇五2020六一节活动策划方案

       一、活动目的

       　一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

       　二、活动主题

       　“阳光下成长，快乐中飞翔”。

       　三、活动领导小组

       　总指挥：xx

       　总策划：xx

       　后勤保障：xx、xx、xx

       　节目总负责：xx

       　协调：全体管理人员

       　四、活动时间

       　5月

       　五、活动地点

       　大操场、班级教室、专用教室等。

       　六、活动形式

       　文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。

       　七、活动准备

       　用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。

       　八、活动具体内容

       　1、庆＂六一＂文艺展演

       　为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展＂阳光下成长，快乐中飞翔＂庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

       　快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

       　成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

       　毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

       　2、校园环境美化装饰

       　六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。（王丽芝老师总负责）

       　3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动

       　对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

       　4、全校开展学唱活动

       　学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

       　九、注意事项

       　1、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。

       　2、由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节目名称（包括各社团），5月20日前节目成型。

       　3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

       　4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。

        篇六2020六一节活动策划方案

       一、活动目的

       　一年一度的“六一”儿童节是学生最期盼的节日，为了丰富学生们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，激发学生乐于读书、热爱校园生活的情感，培养学生诚德向善的品行，度过一个有意义的“六一”儿童节。经学校研究，决定在“六一”儿童节举行“书香润善心”主题系列庆祝活动。

       　二、活动安排

       　（一）主题升旗仪式

       　活动时间：6月1日上午8：00

       　活动地点：学校操场

       　活动程序：具体由xxx主持本次升旗仪式；颁发五月份五班级奖牌、宣布班级习惯小标兵名单。

       　（二）图书换购活动

       　1.活动时间：6月1日上午8：30点—10：30点

       　2.活动地点：校园操场及甬路。

       　3.活动程序及要求：

       　（1）各班主任在活动前布置学生带需换购7成新书籍，并做好动员工作。要求学生所带购书款不得超过20元。也可随带小手工艺术品，切勿捎带食品与玩具。

       　（2）班主任把学生所带书籍分成两部分，一部分摆放本班书摊，一部分学生拿在手上去换购。分成小组，组内轮流看守和外出换购。

       　（3）各班在活动当天下午提前按指定地点摆放桌子设书摊。用卡纸做宣传牌贴在桌子前方。

       　（4）各班主任准时带领学生有序开展活动。

       　各组可灵活组织安排，确保有序富有实效即可。

       　4.相关人员安排：

       　（1）正副班主任：制作各班读书宣传牌，准备书籍，摆设书摊。

       　（2）家委会：协助正副班主任组织学生有序进行换购图书。

       　（2）德育处：安排各班书摊地点，统一协调、组织。

       　（3）团队队长统一协调、安排本组所有事宜；撰写活动报道。

       　5.安保处：现场组织安全。

       　6.办公室：拍照。

       　7.总务处：准备四个捐款箱。

       　（三）爱心捐款，看望儿童福利院孩子

       　1.上午十点左右，学生自愿捐款，有序将所捐钱款投往各组募捐箱内。各班自派2名学生做好捐款记录，汇总钱数后交xx老师。

       　2.下午3点左右，校级领导、家委会和学生代表前往儿童福利院看望孩子们。

       　（四）班级庆祝

       　1.活动时间：6月1日下午2：30——4：20

       　2.活动地点：各班内进行

       　3.活动要求：各班有秩序的组织进行庆祝活动，当校级领导转到班内时，全体起立齐唱国歌，对各班国歌演唱做一个点评。庆祝结束后各班清扫好室内外卫生。

        篇七2020六一节活动策划方案

       一、活动时间

       　x月x日-------x月x日

       　二、活动地点

       　xxxx医院

       　三、活动分析

       　六一儿童节各类商家促销如火如荼，而儿童健康也倍受关注。

       　四、活动目的

       　借六一话题，关注儿童健康；扩增大市场影响力，拉动医院的门诊量。

       　五、活动主题

       　关爱儿童成长健康

       　六、活动对象

       　全市所有3～10岁儿童

       　七、宣传策略

       　孩子是家长的掌手宝，宣传面向是家长，采用“恐吓”的手法来引起家长重视，采用“专家坐诊”来吸引家长带孩子来医院检查就诊。

       　（一）活动内容

       　1、邀请省内儿科专家坐诊

       　2、邀请国内儿童营养专家现场咨询

       　3、儿童营养评估（优惠活动）

       　（二）市场预热

       　1、《向家长一封信》具体为目前孩子智力发育、营养吸收的现状堪忧，并由此引发不良后果

       　2、媒体发放形式为社区健康宣传栏、小学幼儿园

       　3、发布时间为5月25日～5月31日

        篇八2020六一节活动策划方案

       一、活动目的

       　一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的员工（家长）们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力。

       　二、活动流程安排

       　1、亲子diy蛋糕现场制作（见附件xxDIY蛋糕坊六一亲子活动文本）

       　Diy蛋糕活动分两步进行：

       　第一，现场制作，总公司0-14岁适龄家庭50左右，估计可参与xx-xx个家庭左右，按照每个家庭x人配置，估计到场xx-xx人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

       　第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

       　2、亲子猜谜游戏

       　改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。

       　3、亲子插花游戏

       　购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。

       　要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。

       　活动人员安排：企划部、总公司办公室、协作单位xxDIY蛋糕坊

       　具体职责：

       　现场总督导：xx

       　现场监督及服务：办公室及原意参与的公司员工

       　现场流程操作：xxDIY蛋糕坊（事先协调人员配置）

       　场外人员及车辆疏导：xxx

       　活动物料安排：现场大屏幕、相关环节ppt、儿童音乐及视频、文具小奖品、diy蛋糕店相关制作及烘焙工具。

       　座椅、矿泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盘

       　三、活动场地安排

       　总公司会议室（提前一天与娜米DIY蛋糕坊共同布置好现场）

       　四、活动时间安排

       　20xx年x月x日（或x日）14：00——17：00

       　五、活动费用预算

       　蛋糕diy：xxx元左右（按x人每人x元计算）

       　小奖品：xxx-xxx元左右（按x元每份计算）

       　鲜花及相关费用：xxx元左右

       　现场布置：xxx元左右（气球、彩带等）

       　总计xxx——xxx元

        篇九2020六一节活动策划方案

       一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

       　一、活动目的

       　1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的`气氛，共同分享节日的快乐。

       　2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

       　3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

       　二、活动时间

       　2020年5月28日下午3：00

       　三、活动地点

       　幼儿园音乐舞蹈教室

       　四、活动准备

       　1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；

       　2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；

       　3、总务处负责活动所需物品；

       　4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；

       　5、办公室做好配合，负责摄像工作。

       　五、活动形式

       　每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等

       　六、具体分工

       　1、总指挥：王广成xx

       　2、安全及场地组织：xx

       　成员：各班主任及配班教师

       　3、场地布置：xx

       　4、音响：xx

       　5、摄像：xx

       　6、幼儿组织：各班班主任及配班教师

       　7、主持：xx

       　七、几点要求

       　1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

       　2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。

       　3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

       　4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

       　八、奖项设置

       　本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

        篇十2020六一节活动策划方案

       一、活动主题

       　“分享快乐，奉献爱心”

       　二、活动目的

       　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

       　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

       　三、活动内容

       　1、六一表彰庆祝大会

       　2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

       　四、活动时间

       　1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。

       　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

       　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

       　五、活动准备

       　1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（纸币）。

       　2、学校准备

       　制作会员卡。1、2年级**，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

       　3、班级准备

       　各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（可以安排两批学生换班营业）。

       　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。

       　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

       　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

       　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

       　4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。

       　六、活动注意事项

       　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

       　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

       　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

       　七、活动评比

       　活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。

幼儿园主题活动设计方案怎么写

       　为了确保活动顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班六一的活动方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园小班六一的活动方案1

        一、时间：

       　2019年6月1日上午9：00—10：30

        二、活动目标：

       　1、增进亲子间的感情，促进家园共育

       　2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神

        三、活动准备： 音乐

        四、活动流程：

       　1、9：00家长进入班级并签到

       　2、开场白：各位家长朋友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”，谢谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的游戏打基础吧

        五、游戏安排：

       　1、游戏一：包饺子(儿歌表演)

       　父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”(玩两遍)

       　2、儿歌表演：通过孩子们在园的生活和学习，他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!做为老师我们感到很欣慰。下面请欣赏我们的儿歌表演：《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》

       　3、游戏二：《快乐蹦蹦跳》

       　材料：圈若干个

       　玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜

       　4、游戏三：青蛙跳荷叶

       　材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个

       　玩法：把幼儿家长平分成四组，站在场地的两端，面对面进行游戏，家长领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对面跳，直到全部跳完的组为胜

       　5、律动表演：生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式，下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌)

       　6、游戏四：

       　踩气球

       　玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的家长获胜

       　7、结束：

       　此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们、小朋友们!深深的祝福你们开心每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临和参与，谢谢，再见!

幼儿园小班六一的活动方案2

       　一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的形式来进行，为了使活动顺利开展，特制定此方案。

        一、活动目标：

       　1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节，为他们的童年留下快乐的回忆。

       　2、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

        二、活动准备：

       　1、布置富有欢庆气氛的环境。

       　2、帮助幼儿作好参加活动的准备：

       　（1）事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目；

       　（2）游戏材料

       　（3）准备父母给孩子的自制礼物。

       　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

       　4、教室的场地准备。

        三、活动时间：

       　20xx年6月1日上午

        四、活动对象：

       　小六班教师、幼儿

        五、活动内容：

       　本次“六一”儿童节活动以集体表演、个人才艺表演、娱乐活动的形式来进行。

       　1、 集体表演：歌表演《爱上幼儿园》、《不再麻烦妈妈》等

       　2、个人才艺表演：幼儿自由举手上台表演，可以是唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、跆拳道表演等。

       　3、娱乐活动

       　运气大比拼

       　准备：装有纸条的红包、奖品

       　规则：幼儿分组挑选红包，纸条上画了什么奖品幼儿就可以得到相应的奖品。

       　4、接受父母亲手制作的礼物，拍照留念。

幼儿园小班六一的活动方案3

        设计意图：

       　一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，展开符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐，英勇的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

        活动目标：

       　1．在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。

       　2．在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

        活动预备：

       　1．各班环境布置，增加节日气氛。

       　2．主持职员安排：年级组长

       　3．儿童节小礼品。

        活动主题：

       　庆六一，秀自己

        活动时间：

       　5月31日上午3：00——3：45

        活动对象：

       　小班组全体幼儿、全体教师。

        活动地点：

       　多功能活动室。

        活动进程：

       　一、各班集中到多功能活动室。

       　开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。由于……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

       　二、幼儿才艺表演

       　集体表演“儿童节”歌曲

       　小一班

       　演唱

       　1、好妈妈

       　2、春天

       　3、我是人

       　4、我爱我的小动物

       　小二班

       　歌曲：

       　1、袋鼠妈妈

       　2、胡蝶花

       　3、表情歌

       　4、小手爬

       　三、发放六一儿童节礼物

幼儿园小班六一的活动方案4

        设计意图：

       　一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

        活动目标：

       　1．在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。

       　2．在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

        活动准备：

       　1．各班环境布置，增添节日气氛。

       　2．主持人员安排：年级组长

       　3．儿童节小礼品。

        活动主题： 庆六一，秀自己

        活动时间： 5月31日上午3：00——3：45

        活动对象： 小班组全体幼儿、全体教师。

        活动地点： 多功能活动室。

        活动过程：

       　一、各班集中到多功能活动室。

       　开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。 下面请欣赏节目表演。

       　二、幼儿才艺表演

       　集体表演“儿童节”歌曲

       　小一班

       　演唱

       　1.好妈妈

       　2.春天

       　3.我是人

       　4.我爱我的.小动物

       　小二班

       　歌曲：

       　1. 袋鼠妈妈

       　2. 蝴蝶花

       　3. 表情歌

       　4. 小手爬

       　三、发放六一儿童节礼物

幼儿园小班六一的活动方案5

       　今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年.为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

        活动准备:

       　1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。

       　2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。

       　3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

        活动目标:

       　通过有趣的“快乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。

        活动流程:

       　一、7:20——8:10室外:快乐泥工大比拼

       　1、家长和幼儿7:20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长协助打扮宝宝。

       　2、分发橡皮泥和蛋糕小盘.有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

       　3、泥工比赛开始:

       　(1)比赛规则:以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。

       　(2)创作泥工作品时也可用辅助材料，比如:用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成美丽的小花朵等。

       　(3)集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示.此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体.

       　二、8:20——8:45室内:吹气球装扮教室.

       　组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。

       　三、8:50——9:30室内:节目展示

       　1、师:欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。

       　2、师:宝宝们，六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。

       　(1)开场舞《欢乐庆六一》。

       　(2)师:咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起欣赏吧。

       　儿歌串烧:《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》

       　(3)师:孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符，在优美的旋律中翩翩起舞，瞧，马上开始了！

       　歌曲联唱:《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》

       　(4)器械操展示.分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。

       　四、分发节日礼物。

       　1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:蛋糕、七巧板。

       　2、幼儿吃蛋糕，结束活动.

街道社区六一活动方案

        幼儿园主题活动设计方案怎么写5篇

        方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，下面我给大家带来幼儿园主题活动设计方案怎么写，希望大家喜欢!

幼儿园主题活动设计方案怎么写1

        为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下：

        一、活动主题：

        激扬的旋律、欢快的六一

        二、活动时间：

        20__年6月1日

        三、活动地点：

        ___小学操场

        四、活动内容：

        新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演

        五、活动组织：

        组委会主任：__

        策划：_______

        组委会成员：全校教师

        六、活动过程：

        1、领导讲话。

        2、校长致词并宣布活动开始。

        3、新生入队仪式：

        (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;

        (2)大队部组织委员批准新队员名单;

        (3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾;

        (4)宣誓;

        (5)新队员代表发言;

        (6)呼号;

        (8)退旗、敬礼、奏乐。

        4、我读书、我快乐朗诵比赛。

        5、幼儿园庆六一文艺表演。

        七、安全预案：

        (1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

        (2)通过广播向学生进行安全教育;

        (3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)。

        (4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

        幼儿园主题活动设计方案怎么写2

        一、目标：

        1、组织幼儿在较短时间内，从安全出口逃离火灾现场，并能听从指挥，不慌乱。

        2、巩固发生火情时自我保护的方法。

        二、准备：

        1、119逃生知识的宣传。

        2、教师结合园内的消防通道和安全出口标志，让幼儿认识、了解消防常识。

        3、师生事先熟悉校园(安全通道、安全出口)，下楼梯(方法、顺序、路线)。

        4、总务准备火盆，鸣警用的器具。

        5、各班教师准备逃生时的毛巾(幼儿人手一块)

        三、演习的时间、参加人数

        1、时间___年04月9日

        2、人数：小班至大班，6个班级

        四、演习领导小组成员：

        柏长红(组长)、周宪琴、李玲玲

        五、各教工分工：

        1、园长在第一时间负责向119、教育局报警。

        2、保安负责鸣警。

        3、门卫负责先切断总电源，然后打开幼儿园大门。

        4、保健老师负责灭火。

        5、炊事员负责切断煤气总开关。

        6、老师负责提供湿毛巾，并迅速打开各自班级的疏散门，做好接应工作。

        六、演练过程：

        1、警报声起。

        2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

        要求：

        (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离;

        (2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

        (3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

        3、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。

        4、保健老师迅速就地灭火。

        5、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明(队伍前、中、后位置安排到位)。

        6、集中大操场。清点人数、排好队。

        七、幼儿逃生路线

        听见演习警报后，上课教师应立即停止教学活动，与配班教师、保育员一起，抓紧时间疏散至指定位置。确保不丢下任何一个幼儿。

        小(1)班、小(2)班：班主任甲站东大楼西楼梯二楼转弯处;班主任乙组织本班幼儿从东大楼西楼梯安全出口往下，沿东楼南边门至东楼小草坪;本班保育员负责配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。

        中(1)班中(2)班大(2)班：班主任带领幼儿从教室向操场集中。

        大(1)班：班主任甲站南边楼梯转弯处;老师乙组织本班幼儿从南楼梯口出口往下走，老师乙配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。

        八、结束

        1、总指挥(园长)宣布：“火警已经排除，险情已经结束，下面我宣布城东幼儿园消防演习圆满结束”。

        2、演习结束排队有序回教室。

        幼儿园主题活动设计方案怎么写3

        活动时间：

        11月日上午

        活动地点：

        __消防大队

        参加活动对象：

        大班全体幼儿，教师，消防员叔叔

        活动目标：

        1、了解各种消防工具的名称和用途，能主动向消防员叔叔提问，了解相关的消防知识。

        2、观摩消防员叔叔的训练表演，体验消防员叔叔

        勇敢坚强的品质。

        3、培养幼儿尊敬、关爱消防员叔叔的情感，激发幼儿的消防意识，懂得平时不玩火。

        活动过程：

        一、活动准备：

        1、安排好各班教师看护，加强幼儿的安全教育。

        2、准备好节目的服装、道具、音响等。

        3、向幼儿介绍活动流程，提出活动规则，鼓励幼儿再参观过程中主动提问。

        二、参观活动

        1、幼儿按班级分成四小组由老师带队参观消防员叔叔生活、训练、工作的地方。

        2、听消防员叔叔讲解消防一些消防安全知识，认识各种消防工具的名称、用途等。

        3、幼儿主动向叔叔提问有关消防安全知识。

        三、消防员叔叔和幼儿的互动。

        1、幼儿舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

        2、小游戏《争做小小消防员》(穿叔叔衣服)或“击鼓传花”。

        3、消防知识互动问答(消防员叔叔提问，幼儿抢答)。

        4、消防员叔叔为孩子表演节目。

        5、教师代表歌唱《__》。

        6、幼儿向消防员叔叔献上自己动手制作的花环!

        幼儿园主题活动设计方案怎么写4

        一、活动主题：

        我运动、我健康、我快乐

        二、活动时间：

        20__年4月14日上午八点半(星期六上午)

        三、活动地点：

        ____

        四、活动目标：

        1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、协调的发展和成长。

        2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，在幼儿园应该学什么，增进亲子间的关系。

        3、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。

        4、培养幼儿的规则意识，提高自我约束能力和竞争意识。

        五、活动原则：

        1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

        2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!

        3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立优异的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

        六、物品准备

        1、主席台布置

        2、冲气拱形门、条幅

        3、音响(国歌、运动员进行曲音乐)

        4、照相机、摄像机

        5、饮水处、医疗处、领奖处

        6、活跃气氛的小喇叭，哨子

        7、各个方队的班级牌和手持物(购买塑料花若干、制作三角小彩旗若干、绸帕若干)。

        8、国旗、园旗

        9、游戏道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小红旗若干、小黄旗若干)、号码牌。

        10、奖品(冠军奖状、小奖品若干)

        幼儿园主题活动设计方案怎么写5

        一、设计意图

        在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的'练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。

        二、活动总目标

        1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、灵活性，培养坚持到底的意志品质。

        2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。

        三、活动准备

        (一)组织工作

        1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。

        2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。

        3、组织亲子报名工作。

        4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。

        5、做好运动会上的人员分工。

        (二)经验准备

        幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。

        (三)物质准备

        1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。

        2、各运动项目所需的用品。

        四、活动过程

        开幕式

        1、主持人致开幕词。

        2、开场舞表演。

        3、运动员进场。

        4、升旗仪式。(可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。)

        5、师生齐唱园歌。

        6、园长讲话。

        7、小小运动员代表发言。

        8、家长代表讲话。

        9、运动员退场。

        10、幼儿团体操表演。

幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）

        街道社区六一活动方案4篇

        六月一号是儿童节，儿童节当天各行各业都举办相应的活动，因此都需要提前制定好活动方案。而无论项目规模大小，都必须首先编写方案，为严格的论证和决策提供依据。你是否在找正准备撰写“街道社区六一活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

街道社区六一活动方案篇1

        一、活动时间

        2020年x月x日--x月x日。

        二、促销活动内容

        活动一：六一节买六送一

        在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

        活动二：迎六一特价商品

        学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

        活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

        三、注意事项

        1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气;

        2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费;

        3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

街道社区六一活动方案篇2

        一、活动目的

        一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行_年庆“六一”文艺汇演。

        二、组委会名单

        组长：李美玉

        副组长：解敏豹张美

        组员：李淑霞、戴云侠各班班主任

        三、前期工作内容与人员安排

        主持人：戴云侠王鑫豪

        文艺节目组：张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)

        文稿组：刘永法、各班班主任(负责串词、奖状)

        后勤保障组：张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)

        安全保卫组：薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

        道具、服装、化妆：各班自备

        评委：张玲曹继荣葛玉霞

        四、活动时间

        20_年x月x日

        五、活动内容：

        1.李美玉校长讲话

        2.教师代表讲话

        3..学生代表讲话

        4、文艺汇演：

        a、节目形式：

        ①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

        ②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。

        ③语言类：诗朗诵等。

        ④器乐类：独奏、合奏等。

        b、节目安排：(各班2---3个节目)

        为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

        c、节目评奖：

        本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的

        多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

        d、节目要求：

        1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

        2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

        3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

        六、活动要求

        各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生安全。

街道社区六一活动方案篇3

        一、活动目的：

        为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

        二、活动主题：“一个也不能少”

        为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

        三、时间安排：

        四、组织方法：

        1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

        2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校园统一安排。

        五、节目要求及节目推荐：

        1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

        2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

        3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

        六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

        1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_

        2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：_。

        3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。

        4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_x。

        5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：_

        6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_

        七、活动流程：

        本次活动共分为两部分：

        5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

        5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

        八、文艺汇演评分标准及评分规则：

        1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

        2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

        3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

        4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

        九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

街道社区六一活动方案篇4

        “六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区_x、_x、_等_成员单位于“六一”期间看望慰问_x在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：

        一、活动主题

        __慰问活动

        二、时间

        2020年_月_日(星期x)10：00-11：00

        三、地点

        _x小学

        四、参加单位

        _x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x成员单位和_x单位代表。

        五、慰问对象(约250人)

        (一)_x小学学生(约250人)

        (二)_x民贫困学生(30人)

        六、活动安排

        第一阶段队会活动

        10：00-10：05升国旗

        10：05-10：10唱队歌

        第二阶段慰问

        10：10-10：15校长致欢迎辞

        10：15-10：20区领导讲话

        10：20-10：35慰问贫困学生代表

        10：35-10：40学生代表致感谢辞

        10：40-11：00才艺展演(4个小节目)

        第三阶段六一表彰、游园活动

        11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员

        11：30-12：00拔河比赛

        14：00-16：00游园活动

        七、经费预算

        (一)_x、_x从单位专项经费中各申请_x元用做“六一”慰问金，慰问30名_x贫困学生代表，_x元/人。

        (二)__从单位相关经费里申请_元用于“六一”慰问活动慰问品购买。

        (三)参加活动的其他_x单位针对学生需求来安排。

        八、工作要求

        (一)_x、_x、_x、_x等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。

        (二)_小学落实30名品学兼优_x贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：__”慰问活动)。

        (三)请区委宣传部安排_名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。

        (四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在_x到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。

        ?儿童节是小孩子的节日，幼儿园肯定要举办活动给小孩子们娱乐的活动。下面是由我为大家整理的幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）(篇一)

        ?经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节

        ?一、活动主题

        ?"童心向党茁壮成长"

        ?二、活动目标

        ?培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质。

        ?三、活动时间

        ?20_年X月X日

        ?四、活动地点

        ?幼儿园塑胶活动场地。

        ?五、参加活动对象

        ?全体幼儿

        ?六、活动准备

        ?1、音乐。

        ?2、呼啦圈40个(装饰好)

        ?3、幼儿节日礼物、奖状。

        ?七、活动过程

        ?1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。

        ?2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。

        ?3、集中排练团体操，地点中五班活动室。

        ?4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。

        ?5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。

        ?6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。

        ?7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。

        ?8、为幼儿颁发奖状及奖品。

        ?八、活动预期效果

        ?营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）(篇二)

        ?一、指导思想

        ?一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观积极的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

        ?二、主题和内容

        ?活动主题：“庆祝六一，快乐成长”

        ?活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。

        ?三、活动安排

        ?(一)成立活动领导小组

        ?组长：黄文珠

        ?副组长：李秋芬安仕珍

        ?成员：代霞张锦秀杨海田江张运泽

        ?(二)具体安排

        ?策划：黄文珠李秋芬

        ?指挥：黄文珠

        ?场地布置：田江杨海张运泽

        ?串词：代霞

        ?主持人培训：安仕珍

        ?道具搬运：杨海田江张运泽

        ?后勤管理：田江张锦秀张运泽

        ?安全管理：黄文珠李秋芬安仕珍代霞张锦秀

        ?杨海田江张运泽

        ?(三)活动过程

        ?(四)活动注意事项

        ?各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表

        ?演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）(篇三)

        ?活动目标：

        ?1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。

        ?2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。

        ?3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。

        ?活动准备：

        ?1、对农场(村)的动物及叫声有一定的认知经验(经验)

        ?2、幼儿已学过歌曲《小猪睡觉》(经验)。

        ?3、农场背景图一张，以及小鸡、小鸭、小猪等小动物的实物，和节奏卡两张。

        ?活动过程：

        ?一、复习歌表演《小猪睡觉》

        ?1、 幼儿复习歌表演《小猪睡觉》。提问：小猪住在那里?(引出歌词：小猪在农场里，同时出示农场背景图，以及小猪)

        ?2、 教师引导幼儿说出小猪的叫声：噜噜。

        ?二、学唱新歌。

        ?(1)幼儿学唱小猪的叫声。(出示节奏卡)

        ?1、小猪吃饱了就睡，睡着了还要打呼噜，问：打呼噜时的叫声应该怎么样?引出节奏卡(_○_○)，让幼儿学念其中的歌词：噜噜。

        ?2、用同样的.方法引出小猪找食吃时的叫声，同时出示节奏卡(___—)，幼儿学念噜噜噜。

        ?3、幼儿跟随教师学说其中的歌词，注意掌握休止节奏。

        ?(2)通过领唱齐唱等方式幼儿完整学唱歌曲。

        ?1、幼儿边看图，边听教师完整范唱歌曲。

        ?2、用领唱齐唱方法幼儿学唱歌曲，并模仿相应的动作。

        ?3、引出歌曲名称《在农场里》，同时出示“在农场里”四个字宝宝。

        ?三、创编新歌词。

        ?1、幼儿迁移经验，说出在农场的其他动物及其叫声，并编进歌曲里唱一唱。

        ?2、请个别幼儿将自己编的歌词唱出来，大家跟着学唱。

        ?3、用新编的歌词进行领唱、齐唱。

        ?四、结束谈话。

        ?表扬幼儿能积极动脑，并给创编歌曲的幼儿将一朵小红花，鼓励幼儿回家把歌曲编给爸爸妈妈听。

幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）(篇四)

        ?为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：

        ?一、活动目的：

        ?乐意与父母一起游戏，敢于与他人一起竞赛，体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐。

        ?二、活动时间：

        ?12月31日下午

        ?三、活动地点：

        ?幼儿园户外场地

        ?四、活动内容：

        ?活动一：揪尾巴

        ?准备：尾巴8条。

        ?玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。

        ?活动二：过小河

        ?准备：纸板24块。

        ?玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。

        ?活动三：运西瓜

        ?准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。

        ?玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路返回，水嘴快回来的那组获胜。

        ?活动四：大西瓜、小西瓜

        ?玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。

        ?活动五：我的宝宝在哪里

        ?准备：布带若干

        ?玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

        ?要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）(篇五)

        ?活动目的

        ?为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20__年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在经过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自我的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

        ?活动主题：

        ?感恩母亲，欢乐亲情。

        ?活动时间：

        ?5月13日午时

        ?活动地点：

        ?大四班教室

        ?活动资料：

        ?一、全体幼儿一齐对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

        ?二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

        ?游戏规则：起点妈妈蒙上自我的眼睛跟自我的宝宝一齐准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自我的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

        ?教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一齐应对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一齐走过。

        ?三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上仅有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。

        ?四、活动延伸：

        ?1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给教师和同学。

        ?2、记住妈妈的名字和生日。

        ?活动结束：祝所有的妈妈，母亲节欢乐。

        ?

       好了，今天关于“六一儿童节的活动方案”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“六一儿童节的活动方案”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。