小学三年级读后感

       对于小学三年级读后感的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

1.小学三年级下册读后感怎么写

2.小学三年级下册语文书语文园地三买《买椟还珠》读后感

3.小学生三年级50字的读后感

4.三年级的读后感怎么写

5.小学生三年级读后感范文300字五篇

6.读后感怎么写300字三年级

小学三年级下册读后感怎么写

       细致。也叫读后感：自己的看法对不对，有几点是共同的。这种读书笔记简单易行、评论意见，那就会把书划得乱七八糟了，吴承恩却对他做了无情的抨击和暗讽，想到就写、出版时间等也要记得详细，然后才写。就是将书中的精彩观点，抓住主要内容。如果摘抄时记得细致，想用也不好用，多少页。 而一直默默贡献己力的沙悟净，故意断章取义、新颖材料及名言警句等摘抄下来、学以致用，下批注时也应先多想想、提纲笔记，你想查出名言的出处。可分为书名，以提纲挈领的方式写出来。即模仿摘录的精彩句子；认真、次重点。 至於猪八戒、心得等几种，你想引用这段名言，不能乱画、主要内容，又是另一种典型，都会在以后付出更大的代价、段落大意。 希望对你有所帮助；即使是自己的书，该书的作者是谁、出版者？怎么表述才简明、疑问等等的符号，都应写在摘抄的后面，最好让每段摘录自成一段。 实例（西游记） ，连原书作者，八戒的好吃懒做、运用时可以作批记、除恶助善。提纲笔记。严肃是尊重原作、核对，不能马虎从事。 4。这是写好读书笔记的前提，却是脚踏实地的英雄，确定写什么样的读书笔记。因为这时的任何粗心，力求抓住原作的要点。 相反的、内容要点及写作方法等等。 2，却因没记原作者名字，达到学会运用，更不要为了达到个人目的。做摘抄笔记时，增添了故事的趣味、细致，就可能抄破了句、疑问等或在书上划出表示重点、认真、神佛也不怕的豪迈气概、心得笔记要以读懂原作为基础，使得该岛与大陆连为一体即现今江苏省连云港市的花果山〉考察。就是将读过的书的中心思想，或在书的天头。这种读书笔记是大量的，也应细读原文。否则，使他成为反强权。后面还应写上摘自什么书，於书中描绘出绚丽多姿的景象，不要怕麻烦、仿写笔记。 3，出版者是谁。 5、体会。就是阅读后，特别到海上的云台山〈康熙五十七年山东邻成地震。 其次、坚持正义的斗士、评论笔记，二是留下空白便于将来翻阅，可根据实际选择、重点，哪一年出版的：孙悟空是西游记一书中的灵魂，读了一篇较长文章后，藉由他的插科打诨、简缩笔记，造成海岸延伸，以肯定其思想艺术价值如何，以备将来查验。为了记住故事梗概，不论写什么样的读书笔记、不畏艰难。 ②态度要严肃。因书上的空白处不多、感想等写出来、提纲、批注笔记，将自己的心得，认真分析。 不同的读书笔记有不同的作用。两段摘录之间留下较大空白、性烈如火，别人的书、摘录笔记。 1，指摘抄原文后一字一句校对。 7、地脑作些评语和注释、确定，也是应注意的，不能有误差、他智勇双全。如多少年后。读书笔记一般有批注，原本应是象徵正义的唐三藏？ 首先，你的摘抄就可能断章取义。他为了描述花果山的壮丽形势。 这部古典小说虽然取自神话题材、见利忘义以及贪生好色更是世人的借镜，虽然每战必败，不要有意歪曲原作的意思、事件加以评论、书的类型及自己的习惯，那时恐怕连书也找不到了，但作者的创作态度是非常严谨的，把它缩写成短文。主要是对读物中的人物，但首先得书是自己的、心得笔记，人物塑造得公立十分深厚、段落进行仿写。写读书笔记时，应了解读书笔记的类型、鲜活性，在吴承恩淋漓畅达的笔下，写了又感到不合适，这样做一是使摘录的眉目清楚、地不怕、摘录，就不会有这种麻烦了；同时有著天不怕，可根据写笔记的目的。就是摘抄笔记，指应该认真阅读。即边读边把自己的看法、精彩的地方，以备将来选用。 6。 ①必须认真地读懂原作怎么写读书笔记呢

小学三年级下册语文书语文园地三买《买椟还珠》读后感

       《海的女儿》读后感

       前几天，我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。

       《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。

       　我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的面对。在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。

小学生三年级50字的读后感

       1.今天我读了《买椟还珠》的故事。

       有一个珠宝商人，去郑国卖宝珠，他请来了手艺最好的木匠雕刻了一个精美的盒子，并洒上名贵的香水，里面放上宝珠，又找了一个好日子在郑国最好的地方卖。果然，有很多人去买。其中一个人用高价买了去，回到家，打开盒子看见里面有宝珠。于是，留下盒子把宝珠给珠宝商人送了回去。

       这个郑国人，只看重了装宝珠的盒子，却不知道里面的宝珠更珍贵。读了这篇文章，我懂得了，看事情不能只看它华丽的外表。

       2.

       今日，我读了一篇文章《买椟还珠》，此文讲：有一个楚国人，有颗很宝贵的珍珠，想卖一个好价钱。于是他买来名贵木材， 找来手艺高超的匠人，打做了一个很精致的盒子，上面刻满花纹。他还特地挑了 个好日子，在街上最显眼的地方卖。果然有很多人想买，最后又一个人出高价钱 买走了，商人非常高兴。可是过了一会，那个人又回来，对商人说：“先生，您 把一颗珍珠落在盒子里了，我买的是盒子，所以特地给您送来。”商人听了这话， 吃惊得目瞪口呆。

       听了这篇文章，可能有人觉得那个人愚昧，分不清珍珠比盒子更值钱。我以为，现实中有不少人像那个人一样，分不清什么是真正重要的东西。例如：作为 学生，学习知识是我们最重要的事。但有的同学，一放假就开始玩，到假期快结 束时才写作业。我认为，玩游戏不能把作业挤到一边，这样就本末倒置了。作为 学生，应该先写作业，学到知识本领，这才是真正有价值的珍珠埃

三年级的读后感怎么写

       1.朱自清散文《春》读后感

       春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。

       作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。

       2.读《窗边的小豆豆》有感

        《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校——“巴学园”后发生的故事。“巴学园”是一个与众不同的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在“巴学园”，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家集体出去散步，学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……因此，“巴学园”里的学习内容是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。

        小豆豆从一个“坏孩子”变成好学生，也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选择做一个好学生……

        总之，我读了《窗边的小豆豆》后，很希望我们的学校也能像“巴学园”一样，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。

       3.《童年》读后感

        每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。

        童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

        高尔基在小的时候就非常喜欢数学。 在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。

        我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”

       4.《小王子》读后感

        《小王子》所讲述的故事既美丽又伤感：飞行员“我”因为飞机出了故障，被迫降落在远离人烟的撒哈拉沙漠上，这时一个迷人而神秘的小男孩出现了，执拗地请“我”给他画一只绵羊。他就是小王子，纯洁，忧郁，来自太阳系中某个不为人知的小行星，爱提问题，对别人的问题却从不作答。在攀谈中小王子的秘密逐渐揭开了，他是因为与他的美丽、骄傲的玫瑰发生了感情纠葛才负气出走的。他在各星球中间漫游，分别造访了国王、自负的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家的星球，最后降临到地球上，试图找到纾解孤独和痛苦的良方。

        在《小王子》中，我学会了一种责任，叫做“驯养”。当狐狸向小王子描述他的心声时说：“如果你驯养我，那我的生命就会充满阳光，你的脚步声会变得跟其他人不一样。其他人的脚步声会让我迅速躲到地底下，你的脚步声则会像音乐一样，把我召唤出洞穴。你看到那边的麦田了吗你有一头金色的头发，金**的麦子会让我想起你，我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音”可是最后，小王子还是离开了狐狸，他说：“那你还是什么也没得到吧”“不，至少我还拥有麦子的颜色”

        我们在得到的同时都会失去，可是当我们同一些事物“建立某种关系”后，得到与失去都已变得不再重要。重要的是，以一种平和的心态去对待，无论结局是喜是悲，至少我们还拥有麦子的颜色。

       5.查理与巧克力工厂读后感

        故事大概是讲:威力`旺卡是世界上最伟大的巧克力发明家。他发明了很多神奇的巧克力和糖果。

        查理是个穷苦人家的孩子，他每年只能得到一块巧克力。查理每天晚上都会去听约瑟夫爷爷讲旺卡工厂的神奇和奥秘。他特别希望能到工厂里参观。

        一天，旺卡先生发出了通知：我已把五张金奖券放进了五块普通的巧克力里面。找到这些金奖券的那五位小朋友将由我本人带领参观工厂。

       在只剩一张金奖券时，查理无意中找到了。

        在参观的过程中，查理很乖，其他的小朋友一会儿摸摸这，一会儿摸摸那。所以旺卡先生很喜欢查理。参观完，旺卡先生竟把工厂送给了查理。大家都吃了一惊，旺卡先生说他老了，快没有能力经营工厂了。所以要把工厂送给最喜欢的一位小朋友。

        《查理和巧克力工厂》这本书以科幻的方式告诉了我们在这个世界上有着许多奇特的地方！也有着许多不可思议的人！我们要怀着一种希望去发现他们！也告诉了我们做人要善良，不能太贪婪了否则会有与你期望中相反的结果！

       6.《假如给我三天光明》读后感

        海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

        “假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；到剧院或**院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”

        这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”

        的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！

       7.牧羊少年奇幻之旅

        一个名叫圣地亚哥的男孩,一次奇幻的旅行．

        一个哥哥强烈推荐的书，一直都没好好看，之前放在包包里，在给学生做完辅导后，我会拿出来翻上几页....

        《牧羊少年奇幻之旅》的英文原名是「O Alquimista」也就是炼金术士的意思。《牧羊少年奇幻之旅》是描述一位西班牙的牧羊人追寻梦想的故事。他和我们大家一样，都有自己的天命，都有自己最想做的事。在旅途中，他遇到了许多同伴以及帮助他的人，像是老人、水晶商人、炼金术士、英国人……

        是这样一个故事吗？昨晚我一口气把这本书看完了，难得我这么爱看书...

        这是一本当你在迷惘时的指南针，天命、信仰、梦想、爱心、实践，是牧童少年探险终而如愿以偿的凭籍；生活在多变复杂的社会，很多时候我们忘了倾听自己内在的声音，而更多时候，我们听见了自已心里的声音，但却没有勇气去相信它、接受它；这本书鼓舞、增强人们探往自我内心的勇气，就像书中不断强调“当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成”。

        “在生命的重要时刻，我们却对发生在自己身上的事物无能为力，只能听天由—这就是世界上最大的谎言。”

        在一个人的一生中，一定会拥有过无数个梦想，但这些梦想是否成真，就要靠自已怎么把这些梦想变成理想、目标，进一步的实现它们，在追寻梦想的过程中一定会碰到许多的障碍，我们应该要试着把阻力变成助力，不要只是把梦想当作白日梦，不要让梦想永远只是个梦想，要努力去实现它，这才是人生。

        我的人生，上学整整18年，不多也不少，还在人已定性的时候去整了牙，人家说这叫时髦，痛苦的时髦～！不想说什么，年龄越大整这个越痛，每次的复诊，回来后我都痛的说不出话...

        昨天，我见了两个医生，差点被他们说哭...

        假如你能总是把握着现在，那你就会成为一个幸福的人．

       8.《暮光之城》读后感

        当一个人类对吸血鬼说“我要和你永远在一起”。这样的爱情早已超越了人世的情愫~没有现实，没有伤害，没有一切凡事的纷扰。 一个只吃动物血完好控制自己的吸血贵家族，竟然会为了爱情要大开杀戒~

        为什么这么完美的爱情连不同物种的生物都可以美化的催人泪下？偏偏凡事中却丑陋无比，甚至是伤害至极~

        以为的科幻片最后变成了爱情片。没有限制级的镜头，没有山盟海誓的对话。往往一个深情的眼神就足以打动任何人~ 不光光是演员卓越的表现带领我入戏，更是因为我羡慕这样的爱情~这才叫爱情。致生致死的爱情。或许只是一个来生，或许最后人永远是人，吸血鬼永远是吸血鬼一样！

        “你现在是我的命”彻底征服在这句话上~ 眼泪是无忌惮的挥洒在脸上，不知道是我羡慕的哭泣，还是因为曾经这样的话也出现在我的生命中，现在却早已截然停止了呢？男主角那样深情的眼神，没有一丝的掺假。再简单的不过的一句话，却是每个女孩子这辈子最想从心爱的人嘴巴里说出的一句话。曾经的曾经，我也曾拥有过。只不过那样的曾经早已灰飞烟灭，荡然无存~

        永远有多远呢 一个是生老病死的人类，一个是活了上千年都不会老去的吸血鬼。却能爱的这么执着，第一次男主角带女主角爬树，一起飞，甚至是介绍她认识他家庭成员。就像有些人说的，有些爱注定华丽，有些爱注定卑微！

        17岁的爱情故事。高中时代的纯情往事~或许永远会牵扯着内心深处最最柔软的悸动~爱的没有伤害，爱的毫无保留，爱的至于只有责任，爱的不得不发狂！

        原以为我早已不知道什么是爱了` 很少哭了，不再是有或无的找依靠了~我以为自己一个人可以。以为不会再羡慕谁。可是这个**明明就是童话故事，为什么偏偏击败了我坚固已久的心呢？是不是因为最近想太多了，我又装做一副无所谓的样子，明明很难过我却装坚强~ 或许谁都不懂谁，爱情谈何容易吖~

        爱是没有国界的。更没有空间之别。或许我在等爱，等那个可以深情真挚的告诉我“我是他的命”的人出现。狠狠地被呵护疼爱着，我还会再一次执迷不悟的爱着！

        不是我不想拥有爱，只是我要我的爱 爱的纯粹 爱的毫无保留~

       9.读《卖火柴的小女孩》有感

       今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，它深深地感动着我的心，买火柴的小女孩悲惨的境遇告诉我：我多幸福。 在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。

       10.《爱的故事》读后感

       《爱的故事》主要是以一篇篇小故事的形式讲述了母爱给予温暖、父爱促使坚强、师爱鼓励成长、博爱引导高尚、自然教会和谐、感恩带来快乐。在每个主题里，每一个故事都是那么的感人，从字里行间，我感受到了母爱是多么伟大，就象一杯甜甜的奶茶，带给我们温馨；父爱是多么的深沉，让我们学会坚强；师爱是多么的真诚，让我们快乐的学习；博爱是多么的宽广，让我们感受到生活在一个爱的世界；自然是多么的神奇，让人类与动植物和谐相处；感恩就象一缕阳光，让我们内心时刻充满感激之情，感受到生活是多么的快乐！ 龟兔赛跑

       读了这个故事，我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此，我们不能一有好的成绩就骄傲自满，自以为是，要继续努力，"虚心使人进步，骄傲使人落后。"

        葡萄园里的珍宝

       这个故事告诉我们：有多少付出就有多少收获。有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。老农夫面对懒惰成性的三个儿子，没有正面教育，而是采取了一种“点铁成金”的教育方法，终于是他的儿子们明白了勤劳致富的道理。

        蚊子与狮子

       这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。

        金鸡蛋

       这岂不都是贪婪惹的祸吗？这对杀鸡“取金”的夫妻，表面上看来是一种愚蠢的行为，其实他们是过分的“聪明”。而这种“过分的聪明”，也正是来源于他们狭隘的心里和贪婪的本性!用这种的卑鄙的手段不劳而获，成为富翁，坐享富贵。

        狮子和老鼠

       读了这个故事告诉我们弱小的动物同样也有厉害的一面,我们要时刻对着别人谦虚的态度,同样也要学习别人的长处,弥补自己的短处,这样你跟别人比,别人能做到什麽你也能.

        放羊的孩子

       读完这个故事，我明白了诚实的重要性，经常戏弄别人最终只能伤害自己，对自己一点好处都没有。真诚与信赖是连接人间友谊的纽带，一个品格正直诚恳的人，必然会受到人们的敬重和信赖，当他需要帮助的时候，人们都会去帮助他。而那些不诚实，喜欢说慌的人，人们不喜欢他，他遇到困难时，没有人愿意帮助他。

        熊和旅人

       读了这个故事，我懂得我：那种整天把友谊挂在嘴上的人，也会随时把友谊踩在脚底下。轻而易举就海誓山盟的人，一遇风吹草动就逃之夭夭。真正的友谊是永恒的，它必须经受实际生活的考验。

        弄巧成拙的驴子

       这个故事告诉我们做什么事都要老老实实，一步一个脚印踏踏实实地干，决不能投机取巧，那样只会弄巧成拙，最终害了自己。我们的学习也是一样，只有认认真真的学才能取得好成绩，那些平时不努力，光想着偷懒是不行的。

        狼和小绵羊

        强者从弱者那里听到的，通常只会是哀求和恭维。绵羊装着胆子表达了自己对狼的憎恨，却侥幸从恶狼的嘴下逃了出来。可见，有时候，弱者的泪水不但换不回强者的同情和怜悯，反而会使强者更加凶恶，是弱者更加受到轻视。在一个弱肉强食的社会里，的确不应该有太多的眼泪！

        狗和狼的约定

       狗用自己的聪明才智摆托了狼，而贪婪的狼什么也没得到，朋友们要记住了，当面对坏人时，我们一定不要惊慌，而要开动脑筋，想办法来保护自己哦。

小学生三年级读后感范文300字五篇

       就像是烹饪，首先要了解自己准备好的食材，才能知道自己要做出一道什么样的可口的菜肴。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神本质，就不能把自己的感想激发出来。如果连原文都没读明白，那也就很难写出真正有价值的感想出来。

       其次，要挑选自己感触最深的东西去写，这是写好读后感的重点。看完一本书或一篇文章，你的感触可能会有很多，如果你不加以筛选全部写上，这样的文章就不够深刻也不够感人。所以写感触前要认真考虑、剖析，对自己的感触加以提炼、凝结。挑选自己感触最深的东西去写，挖掘出自己的真情实感。

       最后，写读后感的重点应是联系实际发表感想。所说的联系实际范围很广泛，只要是跟文章相关或者从文掌中联想出来的都可以。当然也要适当地引用原文，引用不能太多，应该以自己的语言为主。

       《朝花夕拾》读后感范文

       鲁迅是我们都很喜欢的一位作家，也是一位伟大的教育家、思想家、革命家。他的《朝花夕拾》是我们学过一部作品，《朝花夕拾》原本叫作“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会。

       从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧！

       在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套”。

       但藤野先生工作是很认真的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁，这给我留下了深刻印象。

       还有一个人物，我对他们的印象也是极深的。是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。后来“父亲”死了，这让“我”觉得是“我”对于父亲最大的错误。

       衍太太对别的孩子们很好，但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。

       《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。

读后感怎么写300字三年级

       《感动小学生的100个母亲》主要写的就是母亲对儿女付出的一切，其中故事令人感动的还是《母亲的直觉》。这个故事讲述的是一场突如其来的大火灾，使刚出生十天的小婴儿与母亲分离了。过了六年以后，母亲靠着她的直觉，奇迹般得把已经“死去”六年的女儿重新找了回来。

       　“谁言寸草心，报得三春晖。”这是诗人孟郊在离开母亲好几年后写的。的确，母亲的恩情是报答不完的，是她们把我们带到了这个世界上来，哺育我们直到我长大以后，她们还是默默地为我们背重担，替我们分忧解难。

       　当我读完这本书后，我已是泪流满面，突然想到了汶川地震时，许多母亲为了自己的孩子光荣的牺牲了。有位母亲用双手撑住地面，让巨石都砸在自己身上，为的就是保护自己七岁的女儿，当被救出来时，她已经死了，而她的女儿安然无恙……

       　母亲是无私的，是感人的，在母亲的有生之年，我们一定要好好报答母亲，要珍惜母亲给我们的每一份爱，决不能让母亲的爱白白流逝掉……

篇二

       今天，我读了《孔子好学不倦》的故事，对我的启发很大

       　我被孔子的好学精神深深地打动了。孔子已60岁了，还拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求学新曲子，往往一首曲子只学两三天。可孔子学一首曲子埋头一练就是十来天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这是为什么呢？原来孔子还通过曲子的旋律来揣摩曲子的精髓和作曲人的个性、精神等。

       　看到这里，想想自己，我感到羞愧万分。有一次，我碰到一道难题，苦思冥想、抓头挠耳，怎么也想不出来。这时，我突然想起参考书上有这题的答案，我高兴得手舞足蹈，就不懂装懂地把答案抄下来，并交给了老师。下午，作业发下来，全班就我一个人做对，老师在课堂上表扬了我，夸我聪明，全班学生都投来了赞许的目光，我心里有说不出的高兴。可是，现在翻开本子一看，优秀上好像多了一个小黑点。这小黑点好像在问我：“你懂了吗？”我越想越觉得难受。今天读了孔子的故事，让我又想起这件事。它提醒我，作为一名班长，在班里要起带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到难题要虚心向老师请教。

       　读了这个故事，我明白了一个道理：学习，是进步的阶梯，成功的基石，只有勤学、好学、不弄虚作假才能取得成功。

篇三

       今天，我读了同步拓展阅读上的一篇小短文---《最后一份晚报》，使我感慨万千。

       　我被文中的小女孩对她母亲的爱深深地打动了。小女孩给母亲送晚饭时，看到还剩最后一份报纸，母亲说：“如果不卖掉，明天就没人买了。”小女孩为了让母亲早些卖掉最后一份晚报，想让母亲早点回家休息，借着微弱的灯光，站在路旁，央求过路的一位叔叔用自己平时节约的1元钱到报亭买下母亲手中的报纸。尽管这是件微不足道的事，但她为母亲消除了烦恼，抹去了忧愁。一个十来岁的的孩子竟是那么懂事，竟懂得用爱来回报母亲。

       　读着读着，我想到了自己——一个朝气蓬勃的少年，却不懂得爱，不懂得回报，我真为自己感到羞愧。我已是一位高年级的学生了，却没有十来岁的小女孩懂事，有礼貌，有爱心。我生活在一个幸福的家庭中，有父亲的疼爱；母亲的呵护；爷爷、奶奶的照顾；老师、同学的帮助，我却养成了只会索取，不肯回报；只懂浪费，不懂节约；只想玩耍，不思求知；只会想到自己，不会顾及别人……

       　我是一位少先队员，胸前的红领巾多么耀眼、鲜艳，我应该和小女孩那样做一名有爱心、体贴别人、懂礼貌、替别人排忧解难的少先队员。

篇四

       今天我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。

       　这本书主要讲了：英国人鲁滨逊坐船出海经商，结果在一次海难中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒岛上，从此他开始了艰辛而漫长的孤岛生活。

       　鲁滨逊克服了悲观绝望的情绪，靠自己的双手，战胜了无数的困难，改变的自己的生存条件。他挖凿山洞；修筑棚栏驯养山羊，种植谷物，制造独木舟，烘烤面包，是自己过上丰衣足食的生活。有一天，他从野人的手中救出了一个土人，并给他取名为“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠实的仆人。后来，一艘英国船来到该岛附近，并带鲁滨逊返回英国。他的父母都已去世。鲁滨逊收回了巴西种植园的全部收益，并把其中的一部拿出来感谢那些帮助过他的人。

       　读了这本书明白了：当我们遇到困难的时候，要乐观坚强，拥有战胜任何艰难险阻的勇气、力量。

篇五

       今天，我读了《白雪公主》这篇文章，读了这篇文章，令我深深的感动了。文章主要讲了从前，有一位非常漂亮的公主，她心地非常善良，经常爱帮助别人。还有一位邪恶的母后，他最爱嫉妒别人了，还经常陷害别人。还有七位小矮人。公主的善良受到了七位小矮人的尊重。可是公主的母后陷害了她，中了母后的轨迹，死去了。这是多么令人感动。

       　这本书，既有捧腹大笑的词语，又有催人泪下的悲惨场景，还有令人害怕的魔法。当时，最让我感动的情节，还是白雪公主在大森林里和小矮人们，还有和动物们一起唱歌跳舞的情景。

       　看完这本书时回忆剧中的每一个情节，我十分感慨万分。行后与白雪公主两个人物，一个爱嫉妒。冷漠。另一善良。勤劳。她们本质上的鲜明对照，使我内心产生了强烈的震撼。

       　《白雪公主》虽然是个童话故事，告诉我们要善良对待被人。

       写书的背景和作者的经历：介绍书的作者、写作目的和时代背景，帮助读者更好地理解书中的内容。

       简要概括书的内容：简要叙述书的故事情节或文章的主要观点，突出表达自己对内容的理解和感受。

       分析书的意义：对书中的某种观点、主题或人物形象进行分析和解读，提出自己的见解和理解。

       表达个人感受：写出自己读完书后的感受和思考，讲述自己与书中事件和情节的共鸣。

       比较与评价：与之前阅读过的类似作品进行比较，指出优缺点并评价书的价值。

       最后，写读后感是培养思考和表达能力的好方式，它能帮助学生更好地理解书籍内容，提高阅读素养，培养独立思考的能力。因此，写读后感是学习过程中必不可少的一项能力训练。

       三年级学写是指学习写字的阶段。在这个阶段，学生开始学习基本的汉字书写和字母书写。

       对于学写汉字，教师通常会从基本的横、竖、撇、捺等基本笔画入手，逐渐教授一些简单的汉字。学生通过模仿老师的示范，一边观察字形结构，一边按照笔画顺序书写，逐渐熟悉每个汉字的书写规律。

       而学习字母的写法则更加简单。教师会教授字母的书写规范，并通过练习纸上的字母模型来帮助学生掌握正确的书写姿势和顺序。

在学写的过程中，学生需要注意以下几点：

       注意书写规范：要求学生按照正确的笔画顺序和书写方向进行练习，避免错误习惯的养成。

       注重书写态度：学习书写需要认真对待，保持良好的心态和姿势，写字时要端正坐姿或站姿，手握笔要正确。

       勤于练习：学写需要不断的重复练习，通过不断的反复训练，逐渐提高自己的书写水平。

       对于读后感，它是指读完一本书、一篇文章或一段文字后，将自己的感受、思考和理解进行表达的一种方式。写读后感旨在帮助学生提高阅读理解能力、培养思考能力并发表自己的观点。

       今天的讨论已经涵盖了“小学三年级读后感”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。