五年级下册语文期末考试卷2021

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人教版五年级下册期末试卷及答案

       人教版新课标五年级期末达标检测语文试卷 一、根据拼音写汉字，组成词语（6分） shǔ xiá zuò 二、将下列“激”字先组词，再选组的词，恰当的填在句子中的括号里。（8分） 激：_________、_________、_________、_________、_________ 老红军战士满怀（ ）地给少先队员们讲了当年夺取泸定桥的（ ）战斗；（ ）了少先队员们继承革命先烈遗志的积极性，大家情绪（ ），十分（ ）老红军战士上的这堂课。 三、读句子，为加点词换一个意思相近的词。（6分） ①在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒! （） ②英军医疗救护条件非常低劣。 （）， ③菜是长出来了，可吃起来有一种难以言喻的苦味。 （） ④老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。 （） ⑤天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 （） ⑥一位旅客正望着这些戈壁滩的卫士出神。 （） 四、选词填空。（7分） 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 ①（ ）的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧!” ②瑞恩把（ ）挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。 ③6岁的瑞恩刚一放学，就（ ）地冲进家。 因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是…… 不但……而且…… ④．妈妈（ ）已经七十多岁了，（ ）走起路来还是很稳健。 ⑤．（ ）我做了充分的复习，（ ）今天考试时我很轻松。 ⑥．将来（ ）你成了著名的科学家，（ ）不应当忘记辛勤培养你的老师。 ⑦．我（ ）会做这道练习题，（ ）能讲解给同学们听。 五、古诗连线，读一读，记一记。（5分） ①九曲黄河万里沙 《清平乐村居》 吕岩 ②怪生无雨都张伞 《牧童》 杨万里 ③春风不度玉门关 《舟过安仁》 王之涣 ④草铺横野六七里 《凉州词》 刘禹锡 ⑤溪头卧剥莲蓬 《浪淘沙》 辛弃疾 六、判断感叹号的作用，请在句子后面的括号内用序号注明感叹号的作用。（6分） ①表示祈求。 ②表示惊奇。 ③表示赞叹。 ④表示希望和命令。 ①啊!我不由得呆住了……（） ②你总该跟我们一起吃一点呀! （） ③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒! （） ④你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心! （） 七、将你的课外积累写下来吧!（8分） 八、阅读诗歌《小草》，完成练习。（8分） 小草 没有花香，没有树高， 我是一棵无人知道的小草。 从不寂寞，从不烦恼， 你看我的伙伴遍及天涯海角。 春风啊春风，你把我吹绿， 阳光啊阳光，你把我照耀， 河流啊山川，你哺育了我， 大地啊母亲，把我紧紧拥抱。 ①诗歌有几句话?用“ ”画出拟人句。 ②诗人抓住了小草的什么特点?歌颂了它们什么样的美德? ③诗歌借物喻人，说说小草代表了谁。 九、阅读短文，完成练习。（16分） 走进书里去 有人说，现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步，使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，荧光屏前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿，这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”，而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，浸浴在“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶”的境界里。 ①选择正确的读音。 隽永（juàn juān） 深邃（sui suí） 浸浴（qìn jìn） 乐陶陶（tāo táo） ② 把下面的词语补充完整。 聚精（ ）（）细（ ）（ ）咽 囊（ ）夜（ ） 手不（ ）（） ③为什么静下心来聚精会神读书的儿童愈来愈少了? ④读小说和看影片有什么不同? ⑤文学欣赏的最佳途径是什么? ⑥“读书之乐，乐融融；读书之乐，乐陶陶。”结合自己的读书经历说说你对这句话的理解。 十、习作。（30分） 题目：我是_____生 要求：①．用“男”或“女”补全题目； ②．写出男生与女生的不同之处和相同之处； ③．用一两件事来表现，注意详略得当； ④．写出你作为男生、女生的感受； ⑤．450字左右。 人教版新课标五年级期末达标检测语文试卷参考答案 一、略 二、激情 激烈 激发 激动 感激 三、略 四、①一声不吭 ②辛辛苦苦 ③迫不及待 ④虽然……但是 ⑤因为……所以 ⑥即使……也 ⑦不但……而且 五、六、七、略 八、②诗人抓住小草平凡的特点，歌颂了它乐观、感恩的美德。 ③小草代表的是最普通的人。 九、①juàn suì jìn táo ②聚精会神 细嚼慢咽 囊萤夜读 手不释卷 ③参考文章第三自然段。 ④参考文章第四自然段。 ⑤阅读书籍。 ⑥略。

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       小学语文五年级下册期末检测试题

       第一部分：积累运用(40分)

       一、看拼音写词语。(8分)

       lǐ　mào　ɡuī　jǔ　　 chà　zǐ　yān　hónɡ　　 jīnɡ　shén　dǒu　sǒu

       (　 )　 (　　 )　　(　　　　 )　 (　　　　 )

       mò：沙(　　)　寂(　　)　 yì：友（　　）　战（　　）

       二、选择正确的读音，用“_____”画出。（3分）

       1、朗读辛弃疾的《清平乐（lè　yuè）·村居》，我仿佛看到了一幅一家老小其乐（lè　yuè）融融的乡村生活情景。

       2、有一回，齐王派大(dà　dài)夫晏子(zǐ　zi)去访问楚国。

       3、整个参议院的议员们都感到尴尬（ɡān　ɡà　　jiān　jiè），因为林肯的父亲是个鞋匠。

       三、比较组词。（3分）

       妨（　　）　锦（　　）　嚼jiáo（　　）

       防（　　）　绵（　　）　嚼jué（　　）

       四、补充成语。(6分)

       (　　)居(　　)业　　应接不(　　)　健步如(　　) 转(　　)为(　　)　　坚贞不(　　)　　繁花似(　　)

       请写出两个形容人物外貌的成语:__________　　__________。

       五、你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点？请用直线连一连。（4分）

       武　松 《红楼梦》 聪明美丽泼辣能干

       严监生 《三国演义》 豪放倔强勇武机敏

       王熙凤 《儒林外史》 生性多疑野心勃勃

       曹　操 《水浒传》 爱财胜命极其吝啬

       六、按要求填空。(16分，第3题第四小题为2分)

       1．那些小丘的线条是那么__________，就像只用绿色__________，不用墨线__________的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。

       2．《将相和》中“将”是指__________，“相”是指_____，文章通过__________、渑池之会、__________三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。

       3．“怪生无雨都张伞，_______________。”出自宋代诗人__________的《舟过安仁》。从中你体会到了两小童__________的特点。请你再写出两句反映儿童生活的古诗词：_____

       ______________________________________________________________________________。

       4．本学期我们学习了两种新的文学形式，其中《半截蜡烛》属于__________。

       5．《烽火戏诸侯》告诉我们古人用__________传递敌人入侵的信息。你现在经常通过__________获得信息。

       第二部分：实践舞台（5分）

       今天，作为值周生的你正在校园内巡视，忽然发现一位家长把雪糕包装袋扔在地上，你应该怎样说服他，使他能愉快地把包装纸捡起来，扔进垃圾桶呢？

       ___________________________________________________________________________

       _______________________________________________________________________________

       _______________________________________________________________________________

       第三部分：阅读广角(25分)

       （一）课内阅读（7分） 杨氏之子

       梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

       1．联系上下文，理解下列词语的意思。（3分）甚：__________　　未：__________　　夫子：__________

       2．用原文中的词句回答。（2分）

       杨氏之子反应很敏捷，是从__________看出来的；他说话委婉、有礼貌，是从_______

       ____________________看出来的。

       3．生活中不乏精妙的语言，如草坪上“别踩我，我怕疼”；汽车后“别让我们因相撞而相识”。你还发现哪些有趣的提示语，选一句喜欢的摘抄在下面（2分）：___________________________________

       （二）课外阅读（18分） 最后一份晚报

       从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。

       借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：“叔叔，叔叔，请等一等！”我疑惑地打量着她。“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报？”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方（竟然　居然　果然）有个报摊。

       “买晚报？”我有些惊讶。

       “嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币（塞　放　递）在我手里。

       我很诧异，心想：“你自己怎么不去呢？”但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。

       你怎么还站在树后面　我问

       怕被我妈妈看到　她有些不好意思地说

       你妈妈

       “就是那卖晚报的。”

       “你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。

       女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了……”

       在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：“谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。

       1．认真读文仔细想，（　　）里用哪个词最合适，用“_____”画记。（2分）

       2．请从文中找出符合要求的词语，写下来。（4分）

       表示看的词语：_____　　_____ 表示奇怪的词语：_____　　_____

       3．请给短文中第6-8自然段加上标点符号，再仔细检查一遍。（3分）

       4．用“_________”划出最令你感动的段落或句子，多读几遍，并写出你感动的原因。

       ___________________________________________________________________________

       5．小女孩儿为什么要我帮她买晚报？（2分）

       ___________________________________________________________________________

       6．读完短文，相信你也感慨万千，请仿写两句。（4分）

       爱，其实很简单。

       爱，就是躲在树后的那份守候；

       爱，就是带着体温的那枚硬币；

       ___________________________________________________________________________

       第四部分：习作乐园(30分)

       童年是美好的，即使是幼稚的傻傻的事，有时也是有趣的，有时也能给我们深深的启迪。小时候，你干过哪些傻事？请选择一件写下来，让大家分享你傻中的乐趣或傻后的启迪。要求：自拟题目，用心习作，把事情经过写清楚，写具体，写出自己的真实感受。写完后，默读几遍并认真修改。

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       五年级下册语文期末试卷

       一、用“√”选择加点字正确的读音。4%

       呵（hē hā ）欠 手腕（wǎn wàn） 裸露（lù lòu） 赠（zēng zèng）送

       匣（xiá jiá ）子 太监（ jiān jiān） 扇（shān shàn）扇（shān shàn）子

       二、看拼音，写词语。8%

       shú xī huái shù xiào lǜ páo xiāo

       ( ) ( ) ( ) ( )

       jiě shì pài qiǎn mó fàn ān wèi

       ( ) ( ) ( ) ( )

       三、补充词语。4%

       骄阳（ ）火 岁月（ ）流 芳草（ ）茵 光阴（ ）箭

       大雨（ ）注 水平（ ）镜 力大（ ）牛 日月（ ）梭

       四、连线。4%

       激烈地 宣告 碧波 汹涌

       热烈地 宣布 水流 滔滔

       郑重地 讨论 波浪 湍急

       庄严地 争论 波涛 荡漾

       五、比较组词。4%

       忘( ) 遣( ) 谦( ) 嚷( )

       妄( ) 遗( ) 歉( ) 壤( )

       六、由城市简称写出城市的详细名称。2%

       苏( ) 沪( ) 台( ) 闽( )

       七、按要求练习。7%

       1、加上人物的动作、神态，使句子更具体。

       “这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师__ __说。

       2、加上合适的关联词语。

       （1）先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！

       （2）（ ）虚度时光的人，（ ）会一次又一次脸红。。

       3、照样子写句子。

       例：我悄悄捧起书来读了起来。

       例：小芳（大方）大大方方地上台表演。

       4、给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。2%

       当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。

       （1）

       （2）

       5、修改病句。

       （1）他诚实地接受了大家的批评。

       （2）通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。

       八、按课文内容填空。17%

       1、《七律?长征》的作者是 ，全诗围绕“ ”展开，表现了红军的 和 。

       2、《游园不值》是 代诗人 的作品，诗人以 来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是“ ”的意思。前两句 ，后两句 。后两句诗句 ， 已成为千古名句。

       3、同学们，从这册书中我观赏了 美丽景色；欣赏了 优美的音乐；了解了 的秘密；认识了 （什么样的人）；知道了 的历史故事；懂得了 的道理。

       九、短文阅读。20%

       （一）

       小外孙想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。

       1、小外孙讲的话用了 的修辞手法。1%

       2、“闭上了”是指 ，“偷偷睁开”是指 ，“圆圆地睁大一次”是指 。3%

       2、从这里看出小外甥是一个 的人。1%

       （二）伞　花

       酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。

       上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮　打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动　飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……

       我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了　是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵　哦是滋润人们心田的春雨　　是这造就色彩的时代

       1、把短文中括号里不正确的词划去。1.5%

       2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。

       “饶”在字典里的解释：①丰富；多　②另外添　③饶恕；宽容　④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（　　）。3%

       3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。2%

       （1）车来车往，像流水一样连续不断。（　　　　　）

       （2）色彩鲜艳，繁多凌乱。　　　　　（　　　　　）

       4、归纳文章第一自然段段意。2%

       _______________________________________________________________

       5、根据文章第二自然段内容填空。2.5%

       在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。

       6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2%)

       7、用直线划出表现文章中心的句子。1%

       十、习作。30%

       回想一下，本学期谁给你的印象最深，你的同学，你的老师，还是你自己的好朋友，请选择一个印象最深的，把他写下来，特别要注意对人物表情、动作、神态、心理活动的描写。语句通顺连贯。

五年级下册语文期末试卷 人教版

       小学五年级语文期末考试试卷

       班次： 姓名： 记分：

       一、基础知识：

       1．把下列字母按字母表的顺序排列好，写在横线上。（4分）

       C A G H E D B F

       2．下面几组词的注音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

       hàn fǔ zòu

       震撼 爱抚 节奏

       huàn （ ） fēn （ ） zhòu （ ）

       幻想 昏倒 骤雨

       3．按查字典的要求填空。（5分）

       （1）“韧（rèn）”字用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。

       （2）“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。

       （3）“囊”字用数笔画查字法，应查（ ）画。

       4．看拼音，写汉字。

       自（ ） 桥（ ） （ ）急

       háo liáng jiāo

       战（ ） 高（ ） （ ）傲

       5．把下面句子中的错别字用“ ”线标出，并更正在（）里。（6分）

       （1）圆明圆在北京西北郊，是一坐举世闻名的黄家园林。（ ）

       （2）小丽跨着蓝子蹦蹦跳跳地在前边引路。 （ ）

       （3）挑山工说他们一步采不实不行，更不能担误工夫。（ ）

       6．填字，组成词语。（8分）

       一尘不（ ） 腾云（ ）雾 一丝不（ ） 赏（ ）悦目

       不（ ）而同 雪中送（ ） 泪（ ）满面 （ ）不可惜

       7．把下面的词语按感情色彩的不同，分两类写下来。（4分）

       同归于尽 胆大妄为 妩媚 疯狂

       随遇而安 全神贯注 倔强 坚韧

       8．选择恰当的词填空，然后用另一个造句。（4分）

       慈祥 安祥

       邓奶奶（ ）地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。

       如果……就…… 即使 ……也……

       （ ）星期天不下雨，我们（ ）去登山。

       9．照例扩写句子。（4分）

       例：挑山工抽烟。

       挑山工坐在对面的草地上。

       (1)老师讲课。

       (2)教室里有学生。

       10．照例缩写句子。（4分）

       例：深红的太阳发出夺目的亮光。

       太阳发出亮光。

       (1)奇妙的电波送来激动人心的消息。

       (2)街上的人都匆匆忙忙赶着回家。

       11．修改下面的句子，用上学过的修改符号。（6分）

       (1)办公室里没有人，就王老师一个人在备课。

       (2)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。

       (3)同学们培养了勤学好问的习惯。

       二、阅读（22分）

       1． 根据课文内容判断：对的打“√”，错的打“×”。（8分）

       (1)“可是就在这儿，在这个小站上，一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”这句话的意思是春已经来临，旅客们感到了温暖的春意。（ ）

       (2)古诗《宿建德江》中写诗人作客他乡引起新的愁绪的诗句是“日暮客愁新” ；《鹿柴》中突出一个“静”字的诗句是“空山不见人” 。（ ）

       (3）“噩耗”的意思是死亡。（ ）

       （4）读懂一篇课文的要求是：理解字词的含义；读懂每一句话；能给课文分段和归纳段落大意；抓住课文的主要内容；概括课文的中心思想。 （ ）

       2． 读短文，按要求答题。（14分）

       我的弟弟

       我的弟弟六岁半了。剪着娃娃头，圆圆的小脸蛋，乌黑发亮的小眼睛，红红的小嘴唇，样子挺可爱。可惜整天爬上爬下。弄得脸上老是有一道黑印子。只有刚洗完脸时，才能看清脸上白生生的本色。

       弟弟一天到晚手不停脚不住的。我种下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起来一点，拉我去看，说：“看，它长得多快，是我叫它长快！”我哭笑不得说：“这是拔苗助长呀！”他莫名其妙地望着我。

       一天，妈妈买回来两只小鸡。弟弟用塑料口袋装着满院子边走边喊：“卖小鸡啰，五分卖一只！”

       妈妈只好和爸爸商量早点送弟弟上学。到学校报名，一考，居然被录取了。这下弟弟乐坏了，更忙得不可开交，吵着叫妈妈买书包，叫爸爸买铅笔。

       那天下午我放学回家，见弟弟在屋里东翻西找。好在我早已习惯他的不安静，便坐在窗前做起作业来。一会儿弟弟搭起凳子从衣柜里把新书包翻出来，一会儿打开抽屉把泡沫文具盒拿出来，拿我的刨笔刀一口气刨了四支铅笔，装进文具盒。然后到处搜查，把旧毛笔、坏钢笔、蜡笔装满文具盒，把文具盒放进书包，又去找我的读过的语文、数学书放进书包。也不管我正在复习功课，把我的书包抓过去一比，说：“我太空了。”然后把《365夜》、《新华字典》、《唐诗选》连环画

       ……都塞进了他的书包，装得鼓鼓的，这才满意地笑了，背在身上一溜烟跑了出去。

       我打开窗户一看，他跑进门对李爷爷说：“李爷爷，看我的书包，我要上学了！”说完还举手敬了个对礼。他又跑到王叔叔家说：“王叔叔，我要上学了！”“小胖，快来看我的书包！”他挨家挨户报告大家早已知道的消息：我要上学了！我有一个新书包！

       哎！我淘气的弟弟哟！

       （1） 这篇短文主要内容是

       作者写这篇短文的目的是为了表现

       （2） 作者一共写了几件事？一件一件写在下面。

       三、作文（24分）

       以《爸爸》或《妈妈》为题，写一篇400字以上的作文，表现人物的好思想、好品格。要求内容具体，语句通顺。先填空，再写作。

       我打算选 件事来写，分别是：

       其中，第 件事写得具体一些。

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       人教版五年级下册语文期末试卷

       班别： 姓名： 座号： 得分：

        第一部分：基础知识积累与运用。（30分）

       一、看拼音写词语 (5分)

        xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ

       ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

       二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）

        1、骆驼咀嚼（juè jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè jiáo ）着。

        2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？

       三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （4分）

        A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

        B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气

        C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

        按要求写成语：AABB ABCC ABAC

        带“马”字成语：

       四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）

        “5.12” 汶川大地震，使中华民族更（ ）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（ ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）

       着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。

       五、按要求，改写句子。（4分）

        1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

        2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

        3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

        4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

        六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）

        1.一叶渔船两小童， 。

        2. ，吾将上下而求索。

        3.儿应声答曰：“ ”。

        4.楼外青山，山外白云，云飞天外

        5. ——生死之交。

        6.果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做 。

        7. 为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自 。

       七、根据下面的情境写话 （3分）

        1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 。

        2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？

        第二部分：阅读积累与运用。（30分）

       一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）

        木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

        竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

        水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

        老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？ 排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

        木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。

        五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。

        1.“瞪”查音序应查（ ），完整的音节是（ ），查部首应查（ ）部，这个字共有多少画（ ）。（2分）

       2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）

       （ ）的队伍 （ ）的洪水 （ ）的老汉（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥

        3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）

       4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）

       5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）

        (二)阅读短文，回答问题。（17分）

        马和马驹

        有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。

        小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。

        这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”

        我亲爱的儿子 既然有关你的生命 他的父亲答道 我们马上离开这儿 父子俩立刻出发去寻找一个新家

        马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。

        天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。

        老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。

        “啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”

        他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。

        老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”

        1.给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。（3分）

        2.这篇短文主要讲什么？（2分）

       3.下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（2分）

       A、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B、灵便 灵活 便利 方便 灵巧

       C、愉快 高兴 快乐 快活 开心 D、温柔 温暖 温和 暖和 温度

       4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分）

       5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分）

       6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）

       7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分）

       第三部分：习作。（40分）

       一、小练笔（5分）

        我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。

       二、习作（35分）

        同学们，现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢？你有什么打算呢？

        要求：1、可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚。2、文章以书信的格式来写。3、题目自拟。字数在500字左右。

人教版五年级下册语文期末考试一般考什么作文？

       鄂教版小学五年级语文考试试卷及答案

       一、基础知识与基本技能。（40分）

       1、看拼音写词语。（5分）

       zhì kǎo péng pài chéng fá píngyōng jīng miào jué lún

       ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

       2、给带点的字选择正确的读音，对的打“√”。（2分）

       晌午(xiǎng shǎng) 号召(zhào zhào) 塑像(sù shù) 秉（bǐng　bǐn）烛夜游

       3、没有错别字的一组词是（ ） （2分）

       A、蝇头小楷 炙手可热 云蒸霞蔚

       B、欢渡六一 心旷神怡 风狂雨骤

       C、精典著作 千虑一得 天涯比邻

       4、用“雅”组成不同的词语填空。（3分）

       （1）这个地方环境（ ），是休闲度假的好去处。

       （2）这个年轻人举止（ ），给我留下了极好的印象。

       （3）语文课上，王红坐的姿势很不（ ），老师用目光示意他坐端正。

       5、词语闯关：（3分）

       （1）写两个表现人学习、工作、做事刻苦、认真、忘我的成语：

       （2）写两个含有“龙”字的成语：

       （3）你能照样子写两个这样的新词吗？

       买单 写字楼 宽带 运作

       6、按要求写句子。（4分）

       （1）微风吹拂着千万条才展开带**的嫩叶的柳丝。（缩句）

       （2）周瑜硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的。（先把画线部分变成一个成语，再把这个句子变成肯定句）

       （3） 一个年过五十的残疾老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢？（换种说法，意思不变）

       7、下面句子的毛病，你能改改吗？（6分）

       （1）马小跳在抽屉里找东西。

       （2）晚霞被天空染红了。

       （3）许多附近的人都跑来看节目。

       8、判断。（5分）

       （1）、词是我国古代诗歌的一种，可以配乐歌唱。词有各种不同的词牌，如“渔歌子”、“如梦令”、“山坡羊 ●潼关怀古”。 （ ）

       （2）、《黄河象》和《琥珀》的表达顺序是一样的。 （ ）

       （3）、唇亡齿寒、三顾茅庐、手不释卷都是历史故事的成语。 （ ）

       （4）、“游园不值”中的“不值”与“不值一提”中的“不值”意思不一样。 （ ）

       （5）、《桃花心木》的作者是台湾女作家林清玄。 （ ）

       9、给下面这段话加上标点符号。（5分）

       他说 妈妈 树林里在奏乐呢 噢咦 噢咦 田野里 小虫为他演奏 果园里 麻雀为他歌唱

       10、语言实践：（5分）

       同学们，当你从广播电视报纸上了解了四川汶川大地震的灾情后，你想对灾区的小朋友说些什么呢？请把你的心里话写在下面。

       二、阅读积累与实践。（35分）

       1、名言、诗句积累。（6分）

       （1）、欲穷大地三千界，（ ）。

       （2）、（ ），必有一失；（ ），必有一得。

       （3）、三人行，必有我师焉，（ ），（ ）。

       （4）、（ ），春来江水绿如蓝。

       （5）、江河不洗古今恨，（ ）。

       （6）、（ ），小扣柴扉久不开。（ ），（ ）。

       2、根据自己的理解感悟填空。（5分）

       （1）、小学生李阳无心学习功课，老师让他用《三字经》中的句子“ ”作座右铭，激励自己努力学习。

       （2）、苏轼用他的诗句展现夏日西湖上乍晴乍雨的奇妙景象：“ ”。

       （3）、《赤壁之战》的主人公采用 的计策大败曹军。我能写一句与课文主人公相关的歇后语： 。

       （4）、语文课上，老师为了培养我们的“问题”意识，经常用“ ”。这句警句鼓励我们主动向课文发问。

       3、读下面这段话，按要求做题。（6分）

       泸定桥离水面有十多米高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起三米多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定城背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”（《飞夺泸定桥》）

       （1）、用“﹏﹏”画出这段话中的比喻句。（1分）

       （2）、这段话把河水写的有声、有色、有形，请写出：有声的词语（ ），有色的词语（ ），有形的词语（ ）。（1分）

       （3）、作者从哪几个方面描述了夺取泸定桥非常困难？（2分）

       （4）、“凭着天险”中的“天险”指的是（ ）。“看你们飞过来吧！”中的“飞”同课题中的“飞”意思是否一样？（2分）

       4、阅读欣赏。（18分）

       失 落 的 山 村

       你失落了么，那像露珠在绿叶上闪耀着的万山丛中的小山村？

       一位老爷爷千里迢迢来寻找你。在这绵延不绝的群山中，在苍翠欲滴的旷野里，他头顶着白云，沿着新开的山区公路，迈着稳健的脚步，一定要走着来看你。

       老爷爷已经记不清你的名字了。他只依稀地记得：那破旧的茅屋前有一口水塘，他从塘里（盛 舀 挽 取 挑 提）过水，倒进老百姓家里的水缸；他还记得：在村后石壁上，他们刻下红军长征的标语。

       老爷爷不坐车子，也不要人带路，他要独自找到你。他说：“看我是否忘记过去……”

       前边，山麓（lu）的坝子里是新村，那里有着新式的农村住宅，新式的农业机械，崭新的汽车、拖拉机。村前有一口水塘，水塘很大，水很清，它绿树环绕，塘中建有彩色的凉亭，塘边“农民公园”四字（跳 扑 跃 跑 收）入老爷爷的眼帘。

       怎么不见五十年前的景象？小山村，你真的失落了么？老爷爷不相信，他一定要找到你。

       他终于发现石壁上的标语，刚用漆过，显得那么鲜艳夺目。啊，小山村，原来你还在这里，你并没有失落啊！

       不，老爷爷说，你还是失落了，失落了从前的落后、贫穷、愚昧、荒凉。今天你所展现的新容，正是老爷爷多年来一起盼望着要见到的呀！

       （1）从文章括号里选择恰当的字，并在字上打“√”（2分）

       （2）给带点的字选择正确的解释，在序号里打“√”（2分）

       苍翠欲滴 A 希望 B 将要 C 需要 D 想要

       绵延不绝 A 柔弱 B 连续不断 C 改变了面貌 D 找到了

       （3）“失落”在短文中的意思是（ ）（2分）

       A 消失 B 不见了 C 改变了面貌 D 找不到了

       （4）短文中的“你”指（ ），“他”指（ ）。（2分）

       A．作者 B 读者 C 老爷爷 D 小山村

       （5）老爷爷到过的小山村失落了什么？请你用文中的四个词语回答，并用这四个词语的反义词来概括今天山村所展现的新面貌。（4分）

       （6）短文第一自然段把 比喻成 。（2分）

       （7）老爷爷已是第二次到小山村，第一次是什么时候？文中有一句话点明了时间，请写下来。（2分）

       （8）从短文中可以看出老爷爷过去在小山村时是做什么的？为什么现在一定要找到小山村？（2分）

       三、作文（25分）

       大胆表达，写出自己的真情实感，作文一定得高分。

       题目：谢谢

       提示：在你的学习、生活中，一定有不少人，甚至是素不相识的人曾经给你帮助、照顾、关心等，请你选一件印象最深、感情最强烈的事写，写一篇记叙文。

       参考答案：

       一、 基础知识与基本技能：

       1、 炙烤、澎湃、惩罚、平庸、精妙绝伦（p96、p100、p136）

       2、 Shǎng、zhào、sù、bǐng（p101、p125、p113、p64）

       3、 A（p16、p132）

       4、 幽雅、文雅、雅观（p26）

       5、 （1）夜以继日、废寝忘食（p92）

       （2）叶公好龙、生龙活虎（p16）

       （3）打的、粉丝、草根文学（课外）

       6、 （1）风吹拂着柳丝。（p3）

       （2）自不量力 周瑜自不量力，肯定会失败的。（p85）

       （3）一个年过五十的残疾老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年更应该如此。（p71）

       7、 （1）马小跳伸手在抽屉里找东西。或 马小跳找东西。（2）天空被晚霞染红了。（3）附近的许多人都跑来看节目。（课外）

       8、 （1）×（p8）

       （2）×（p103）

       （3）√（p92）

       （4）√（p58）

       （5）×（p23）

       9、 ：“，，！！……”，：，。（p147）

       10、 （略）

       二、 阅读积累与实践。

       1、名言、诗句积累。

       （1）须上高峰八百盘（2）智者千虑,愚者千虑（p132）

       （3）择其善者而从之，其不善者而改之（课外）

       （4）日出江山红胜火（p8）

       （5）天地能知忠义心（p72）

       （6）应怜屐齿印苍苔春色满园关不住，一枝红杏出墙来（p58）

       2、根据自己的理解感悟填空。

       （1）子不学,非所宜。幼不学,老何为（p54）

       （2）水光潋滟晴芳好，山色空蒙雨亦奇（p58）

       （3）火攻、周瑜打黄盖?——个愿打,一个愿挨（p85）

       （4）为学患无疑，疑则进也。（p32）

       3、（p123）

       （1）人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起三米多高的浪花，涛声震耳欲聋。

       （2）震耳欲聋、红褐色、瀑布

       （3）两方面：一是桥险水急（或天险）；二是对岸敌人把守

       （4）大渡河。不一样。前一个“飞”指飞行。后一个“飞”指快速。

       4、阅读赏欣

       （1）挑、跃（2）B、B（3）C（4）D、C（5）落后、贫穷、愚昧、荒凉。今天的山村展现出先进、富裕、文明、繁荣的新面貌。

       （6）把小山村比作露珠（7）红军长征时。“在村后石壁上，他们刻下红军长征的标语”。（8）从短文中可以看出老爷爷过去是长征时路过小山村的一位红军战士。老爷爷寻找长征精神。

       三、作文（略）

       一般来说的都是写事、写人的文章，像今年我五年级期末考试的卷子就出了两个题目。

       一.题目：游戏的童年

       要求：1内容具体，感情真挚；2不得抄袭、套作；3书写工整、端正、整洁；4四百字左右

       二.在生活中，一定有人曾经给你留下过深刻的印象，即使是偶然见过一面，他（她）的音容笑貌、举手投足，也会留在你心中挥之不去。这次作文，请选择一个你熟悉的人或者是偶然见到的陌生人来写一写。写的时候，试着运用课文中学到的一些写人的方法，写一写他（她）某一方面的特点，要尽量写得生动详细。

       要求：1题目自拟；2内容具体；3不得抄袭、套作；4书写工整、端正、整洁；5四百字左右。

       好了，关于“五年级下册语文期末考试卷2021”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“五年级下册语文期末考试卷2021”，并从我的解答中获得一些启示。