您现在的位置是: 首页 > 字数作文 字数作文
四年级作文我的老师_四年级作文我的老师400字左右
zmhk 2024-05-14 人已围观
简介四年级作文我的老师_四年级作文我的老师400字左右 在接下来的时间里,我将尽力为大家解答关于四年级作文我的老师的问题,希望我的回答能够给大家带来一些思考。关于四年级作文我的老师的话题,我们开始讲解吧。1.四年级作文我的老师35
在接下来的时间里,我将尽力为大家解答关于四年级作文我的老师的问题,希望我的回答能够给大家带来一些思考。关于四年级作文我的老师的话题,我们开始讲解吧。
1.四年级作文我的老师350字5篇
2.四年级我的好老师作文400字
四年级作文我的老师350字5篇
教师通过自身的劳动,传递着人类社会物质和创造物质的知识、经验和技能,帮助社会培养训练人们进行物质生产的能力和技能,把物质生产的技术和文化凝结到“人力资本”中去。 教师被看成是“过去和未来之间的一个活的环节”,对社会文明进步的发展起着承前启后、继往开来的作用。下面以《我的老师》为题,给出三篇范文,供您参考。
1、我的老师
老师是园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下,我们健康的成长在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我们1年的数学老师——黄老师。
黄老师的着装很普通,每天来给我们上课都像一个普通人。她很严厉不过我非常喜欢,俗话说:“严师出高徒么!”她还有一张不大不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。
在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解问题,让你听得如醉如痴,身临其境。我们有什么错题,老师都第一时间告诉我们,给我们再把解决问题的办法梳理一遍,让我们成为爱学习的好学生。正因为这样我们的学习成绩也直线上升。我们非常感谢她!
记得有一次,班里有几个同学考的不是太好,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:“没事的,失败是成功之母,相信你下一次一定可以取得优异的成绩的。”加油。那位同学得到了老师的鼓舞,充满了信心。老师还会用甜蜜的话语温暖同学们的内心。使同学们的信心跌落不下来。
谢谢你,老师,是你让我知道了“十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。”的道理。意思是:如果要培养一棵树木,只要几年的时间就可以了,而要培养、教育一个人很不容易,要花上几十年的时间来完成。哪怕是像插柳这般的小恩情,一生也难以忘怀。告诉了我们要有一颗感恩的心。老师你对我们说过的话我们永不忘记!
2、我的新老师
她个子不算高,但身材很好。她总喜欢穿着裙子,时而配双高跟鞋,时而配双平底鞋,但她在我眼里,就如同穿着彩衣的孔雀仙子一般,不论穿什么都很美。她的眼睛虽不是炯炯有神,但散发出来的都是柔和的目光。她的鼻子有点小巧儿,嘴儿就如樱桃般红。她的脸总是红润润的。这美若天仙般的外貌配上她那头飘逸的长发,让人眼前一亮。她是我们的班主任,同时也任教语文。
周老师给我们上课时,讲得绘声绘色。当她给我们上第一课:《我们爱你啊,中国!》时,把我们都带进了壮丽的山河,看见了祖国丰饶的物产......周老师领着我们朗读课文时,我们似小和尚念经,而她是抑扬顿挫的朗读,仿佛山河就在她的眼前。她的表情总能把我们领到课文的世界里......
周老师不仅讲课讲得好,也很关心我们。一次,我在写作业时,膀臂悬在空中,她就会和蔼地对我说:“这样写作业会很吃力,把膀臂放在桌上会好些。”说着,便帮我把文具往桌里推了推,让我可以把膀臂放在桌子上。我没想到,她对学生那么关心......
我和周老师只相处了几天,但她的容貌却已深深刻在我的心里,无法抹掉......
3、我的老师
在我的心目中她,我的老师即是我的良师也是我的益友,她就是我的班主任李老师,是最值得我尊敬的老师。
她的脸圆圆的,有一双炯炯有神的大眼睛,像一对黑宝石一样,如果她要是一直盯着你,你会沉醉在她的眼神中。老师有一张小小的樱桃嘴,她每天都会穿高跟鞋。
老师对工作非常负责任。每天老师都第一个到教室,站在讲台上用微笑迎接我们。如果值日生迟到了,老师就会替他们打扫教室。每天当我们进入教室,看到的都是整洁的教室和满头大汗的李老师,一种敬佩之情油然而生。
老师很关心我们。有一次,我们班的赵思成突然生病了,老师非常着急,赶紧把她送到医务室,边走边说:“孩子挺住,坚持就是胜利。”老师认真地帮助医务室的老师处置之后,才回来给我们上课。
老师很有爱心。有一次学校组织向灾区捐款的活动,她是全校捐款最多的一位老师。我们问她为什么要这样做,她说:“送人玫瑰,手有余香。奉献后的快乐是无法比拟的。”
这就是我最敬佩的李老师。
4、我的老师
四年级时,新来了位语文老师——任老师,她是远近闻名的好老师。中等身材,一双温柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一头飘逸的卷发,看上去美丽又有气质。
她是一位严厉而又负责的老师。开学第一天,我的语文作业写得很毛草,她通过孙老师找到了家长,让我把作业重写,我不知写了多少次,终于写出了一份干净而整洁的作业,她很满意,向我投来鼓励的目光。由于她的严格要求,无论写什么作业都写得很工整、规范,渐渐的,我的字比以前写得漂亮了,而我也养成了认真的好习惯,这都是老师严格要求的结果啊!她使我养成的好习惯会使我终身受益。
课堂上,她讲得是那么认真,风趣幽默。我如果上课溜号,她那张充满笑容的脸立刻晴转多云,遭到严厉的批评,并向我投来鼓励的目光使我改正错误。当我上课不敢回答问题时,她会向我投来期待的目光,让我勇敢。每次作文,她都会很仔细地批改。
这就是我的语文老师,她和蔼可亲、平易近人,严厉而又认真负责,这样的好老师我们怎能不尊敬喜欢呢?
5、我的老师
我进入四年级后,就遇上了她——我的老师。她高高的个子,鹅蛋脸形透着于练的神态,大大的眼睛闪烁着智慧,笔直的鼻梁体现着正直善良。我第一次见到她,就对她有一种信任感,她是一位很值得我尊敬的老师。她不但教会我学习的方式,而且教会我做人的道理。
在学习上,我有畏难情绪。每次遇到稍微难点的题目,我就会浅尝竭止,放弃钻研。后来,她发现了我的情况,和蔼可亲地找我谈话,并提出在每天下午放学后可以辅导我,帮我排忧解难,教会我学习的方法。
在生活中,我是个淘气的孩子。有一天中午放学后,我为了去复印部上网查找一些资料而没有回家,也忘了打电话给外婆,结果,外波因担心我的安全而去学校找我,并一直站在校门口等,直到见我回校,才回家。这件事让她知道了,她严厉地批评我,说我“不孝”,并用她儿子的尊长事例教育我。我很感激她让我深刻认识到自己的错误。
我很幸运遇上这个老师,她是我受益非浅、终生难忘的老师。
四年级我的好老师作文400字
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是我帮大家整理的我的老师四年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我的老师四年级作文1我有一位和蔼可亲的语文老师──吴老师,她长得可真漂亮,高高的个子,长长的头发总是扎在脑后,笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿和形如月牙儿一样的眼睛。她的声音像百灵鸟一样清脆,让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。
记得在一年级的时候,我们不懂得遵守学校的校规,同学们的口袋里总是藏着钮扣、小石头等小玩意,还常常捉些小蚂蚁放在课桌里,上课时便偷偷地在课桌下看小蚂蚁爬来爬去,一点儿也不听老师的话,老师虽然生气,却舍不得责骂我们。后来,吴老师上课时就增加了游戏活动,表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的,大家不再玩东西了。下课后,我们常常会看到有的同学利用课间休息,向老师请教一些问题,这时候吴老师就会微微地弯下腰,面带微笑,侧着头仔细听,并认真地解答。如果这时有调皮的同学在她身边打闹,她就微笑着拍手示意,请同学们安静。
记得在上《荷花》这一课时,为了让我们更深刻的理解课文,吴老师用最标准的普通话给我们范读课文,她那轻松、活泼的语调,使我们一下就领会了作者喜爱荷花、赞美荷花的思想感情。从那以后,朗读感悟成为我们最喜欢的学习方式。在学《赵州桥》这一课的时候,为了让我们清楚地了解赵州桥的样子,她在黑板上画了一座赵州桥,并且还为我们唱了一首关于赵州桥的歌,吴老师真是多才多艺!临近期末考试了,吴老师上网查阅了大量的复习资料,精心设计了复习课,让我们在轻松愉快的语文活动中掌握课文的内容及重点。在期末测评中,我们班的成绩达到年级第一。
吴老师是那么慈祥、那么亲切,她对工作是那么认真负责,一丝不苟。妈妈说得对:没有一个老师不爱自己的学生。可我还是想说:我们的吴老师,是最好的老师!
我的老师四年级作文2世上最辛勤的蜜蜂是谁?是老师。世上最辛劳的园丁是谁?是老师。世上最劳累的人是谁?是老师。世上把毕生都献给祖国未来花朵的人是谁?是老师!老师是神圣的,老师像天使无微不至关怀着一个个“小精灵”――我们。我们,怎能不感谢?怎能不心存感激?怎能把老师为我们所做的一切当成理所当然?
老师,我谢谢你,感谢你的和蔼可亲。上课时,当一个同学答不上问题,你总会和蔼地说:“别急,慢慢来。”这时,答不上问题的同学感受到了你的温暖,自信地把问题答了出来。下课时,当我们像小鸟般依偎在你身旁时,你总是可亲的,与我们一起聊天,一起分享快乐,一起分担忧愁。
老师,要谢谢你,感谢你的包容。当我们犯了错时,你总是和颜悦色地教育我们,与我们交流,如果是故意犯错,你便会语重心长开导我们,如果是不经意犯了错,你便会告诫我们凡事要小心,三思而后行。这时,我们总会被你那包容所感化,虚心接受教导,改正错误。
老师,要谢谢你,感谢你的教学。从我踏进校门开始,便是你一直用你的知识充实我的大脑,便是你一直用你的话语告诉我人生的哲理与可贵。你的课堂总是富有生机,总是生动有趣,让我难以忘怀。当我遇到难题时,你总会耐心为我讲解,直到我弄懂为止,你才带着满意的笑容离开教室……
老师,我要谢谢你,如果没有你,我的人生会没有色彩;如果没有你,我的人生会没有生机;如果没有你,我的人生会枯燥无味。你为我付出得太多太多,你为学生付出得太多太多,你为教育事业付出得太多太多……我理当对你拥有一颗感谢的心
我的老师四年级作文3每当我看见她温柔的身影、飘逸的长发、和蔼的眼神时,心中就会升起一股暖流。她就是我的班主任老师——周老师。
周老师个子高高的,眼晴又大又圆,头发乌黑,充满了蓬勃的朝气。她很开朗,平易近人,有时会和我们开开玩笑,很有幽默感。当我们考试没考好时,她会安慰我们,帮助我们分析原因;有时,她也会板着脸,严厉批评我们,敲打我们奋发向上。
周老师教我们语文。讲课时,她总用一双炯炯有神的眼睛“扫射”着教室里每一个同学,唯恐有一个同学不认真听讲,没有把知识吸收。周老师爱看书,知识丰富,课堂上常常讲得神采飞扬、重点突出、旁征引博,让我们大开眼界,使得我们越来越喜欢上她的语文课。我们还在她的引导下,喜欢上了课外书,丰富了自己的知识。一分耕耘,一分收获,在周老师的帮助下,我的语文成绩得到了提升:三年级时每次考试总在八九十分之间徘徊,四年级平均成绩却在九十分以上,课外阅读考级优秀。
周老师同我们朝夕相处,像大姐姐一样关心帮助我们,去年有一天,我生病了,周老师带我去测体温,倒开水给我喝,又帮我打电话给家里,让奶奶到教室来接我去医院,还安排同学帮我做值日生,那关切的眼神使我久久难忘。
周老师,您永远是我们的知心大姐姐,永远是我们的好老师。
我的老师四年级作文4我的语文老师姓俞,知识渊博,人也随和,可是也有凶的时候。她不胖也不瘦,中等身材,但却很精神。头发不长,正好到耳朵尖上,显得很干练。不浓不淡的眉毛下长着两只不大但充满智慧的眼睛,她就是我的语文老师。
俞老师非常关心同学,对我当然也不例外。有一天中午,我正躲在角落看书,突然一个轻柔的声音在耳边响起:“丛容,写完作业再看书。”原来是俞老师,”写完作业再来取。“于是,我就开始专心致志地写作业了,以后每次没写好作业想看书的时候,我都觉得有人在提醒我,一定要写好作业再看书。这件事一直记在我心里,让我始终记住并明白一件事:一定要认真写好自己的作业,再干其它的与写作业无关的事。
还有一次,我正要看书,突然,听到俞老师叫我,可能是我的作业要订正吧。我走过去,原来不是要订正,是俞老师想让我练练字。她先在白纸上给我写了一列几个字,然后要求我在后面照着样子练,每个字只要认认真真写十遍就可以了。俞老师经常让我像这样练字,而且都是利用课余时间,我很感谢俞老师,让我的字少了一些张牙舞爪。
我们亲爱的俞老师还经常陪着同学们一起玩游戏,有的时候还和我们一起跳绳,一起看足球比赛。记得有一次,我们班和六班正在进行着足球比赛,快到中场休息的时候,突然下起了雨,一开始是毛毛细雨,我们拉拉队就找了个淋不到雨的地方。可是,雨忽然变成了黄豆大小,接着就是倾盆大雨了。我们眼看就要淋湿了,这时,一个身影从雨中走了过来,原来是俞老师拿着好几把伞走了过来,这样我们可以一起合伞安全地回到教室了。
你了解她了吗?她就是我们的语文老师,一位貌不惊人、却又平易近人的老师。
我的老师四年级作文5老师是园丁,哺育着我们;老师是母亲,细心地照顾我们。老师就像电脑,给我们提供知识。若有人问我那个老师好,我会毫不犹豫地回答:“林老师。”
林老师长着一双水灵灵的眼睛;一头乌黑发亮的头发;一张可爱的樱桃小嘴。我的身边有着许多善良、乐于助人等的人,林老师是一个知错就改的人。
那是我刚上幼儿园的时候,“小朋友们现在要上课了,大家都回到自己的座位上。”林老师温和地说。不一会儿,全班都鸦雀无声。老师讲了一会儿,问同学们:“小朋友们,你们谁能回答一下我的问题?”顿时,全班死气沉沉的。“你们不要想一个个木头人一样。”老师凶巴巴地喊道。“哇!我要妈妈,我要妈妈……”许多小朋友被吓坏了大哭起来。突然,老师仿佛意识到自己的错误。只见老师一会儿安慰这个,一会儿照顾那个,忙得满头大汗。这时,我才知道了林老师是一个知错就改的好老师。
还有一次,中班的老师让林老师帮他上一节课。就在我们没有老师的时候,我们班的一位同学一不小心,从桌子上摔了下来。两臂已经被擦破皮了。一位男同学自告奋勇,去请老师。
林老师跑到那位受伤的同学面前,小心翼翼地把他抱起来,送到医院
这就是我的老师!一位乐于助人、善良的好老师!
我的老师四年级作文6瞧,她高挑的个,一张红润的瓜子脸,一头乌黑的头发披在肩上,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,时刻闪烁着智慧的.光芒。一张能说会道的嘴巴,一,露出洁白的牙齿。这就是我敬爱的赵老师。
记得我第一次见到赵老师,她亲切地问我“你叫什么呀?”看着她那和蔼可亲的笑容,我的小紧张消失了,我望着赵老师大方地回答:“黄小璐。”她伸手摸了摸我头,我感觉一股暖流涌进我心里。
我特别喜欢赵老师那幽默又能收获知识的语文课,赵老师教学经验丰富,她上课总是那么生动有趣,能把枯燥的生字,变成一些有节奏的诗歌,让我们聚精会神地听课。不知她有“何方神器”?赵老师总能让我们把学习变成一件特别快乐的事。
赵老师的点子也特别多,每一次活动,都能让我们收获多多。开学时,赵老师让我们结师徒组。“师徒组”,大家都疑惑不解:“这是做什么呀?”赵老师笑着说:“首先,师徒组要有一个师傅,然后需要有一个大徒弟和一个二徒弟!”接着,赵老师念了18个师傅、18个大徒弟和18个二徒弟的名字。然后,每个师傅选出自己的大徒弟和二徒弟,就成了一个完整的师徒组。由师傅选座位。于是,以后就开始了师徒组互帮互助、携手同行的活动了!每次自习课上就会看到每个师傅都带领着自己的徒弟努力学习,生怕其他组的成绩超过了自己组。班级里掀起了一股浓浓的携手共进的氛围,就连短短的课间十分钟也不放过,经常看到三五成群的同学在一起讨论交流课堂余兴未尽的话题。
我的每一步成长,都离不开赵老师的谆谆教诲,我爱我这位负责任的赵老师!
我的老师四年级作文7从小到大,教过我的老师有很多,但最让我难忘还是华老师,她是我们一至四年级的语文老师兼班主任。她对我们很和蔼,就像对待自己孩子一样。
有一次,我因为生病而落下了很多课,那里已经快到期末了,学习很紧张,每天都有很多作业,我上课时不知所措,做作业时漏洞百出。为了不影响我的期末成绩,华老师决定在放学后用自己的时间来给我补课。
那天下午,放学了,华老师送完了同学,但回到教室,她拿了张椅子坐在我对面,翻开课本开始给我讲课,从18课开始,一课又一课,华老师的声音有些沙哑,这都是常年累月给我们上课留下的呀!课上完,已是五点,天色已晚,并且开始下雨,雨越下越大,逐渐变成了瓢泼大雨,华老师拿着一把伞搂着我,向校门外走去,伞斜向了我的这一边,雨水无情地打在了华老师的肩上,我的泪水一下子涌了出来。
到了校门口,我看到了爷爷,华老师把我交到了爷爷的手上,冲我笑了笑,对我说:“好好休息,别要紧复习”,到时候还来得及,我看了看华老师那已被淋湿的肩膀,泪水夺眶而出,我再也忍不住了,大声对华老师说:“华老师,谢谢你!”这里我模糊地看到华老师的眼睛里有着一层泪花。
华老师对待我们,就像对待自己的孩子一样,无微不至。
我的老师四年级作文8每个人心目中都有自己喜欢的人,如生活上关心我的妈妈,学习中严格要求我的爸爸,学校里我最亲近的老师、同学等,在这许许多多关心、爱护我的人中,我最尊敬和要感谢的人是我的语文老师。
我的语文老师姓许,她和蔼可亲,长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一头乌黑亮丽的头发端庄朴素,那张能说会道的嘴巴和一副美丽的身材,常常在我心中闪现,让我每天都不禁想见到她。
许老师上课总是笑眯眯地看着我们,使我们在课堂上感到轻松而愉快。每天课余时间,老师都会耐心地辅导我们。那是一次写字课,老师教我们写“鹅”和“饿”这两个形近字,可我写了几次都写不好,不是把“我”字写得太大,就是把另一半写歪了,正当我灰心丧气之时,老师看透了我的心思,她快步走到我的旁边,一边手把手地教我写,一边告诉我写好这两个字的方法及怎样区别这两个形近字。在老师的耐心指导下,我不仅很快就记住了这两个字的写法,还把它们写得很漂亮了呢!这多亏了老师的用心啊!
许老师对我的关心和爱数不尽,道不完。我要感恩老师,加倍地努力学习,养成良好的学习生活习惯,并知错就改,希望老师相信我。老师,您是我心中最美的老师,我爱您!愿您永远年轻漂亮,健康快乐!
我的老师四年级作文9有人说,老师是园丁,用汗水浇灌了我们。在我的七彩童年里,最让我难忘的老师是林老师。她,中等的个子,长长地头发弯弯地垂下来,浓黑的眉毛下有一双严厉的眼睛。她衣衫朴素,同学们常叫她“最温柔的老师”。
有一次自习课,老师布置了回家作业,让我们写作业,我写着写着觉得很无聊,就从书包里拿了一本漫画书——《樱桃小丸子》,津津有味地看了起来,我越看越有趣,恍如身临其境。这时,老师咳嗽了两声,我根本没听见,同桌捅了我一下,我压根没理会。这时,我突然觉得什么东西挡住了我的视线,我一抬头,只见一道严厉的目光盯着我,我赶紧把书收了起来。老师点了点头,面带微笑地走了。
老师虽然在学习上对我们很严厉,但是在生活上是很关心我们的。有一次放学回家,突然天空乌云密布,远处电闪雷鸣,只见一道道闪电越来越明亮,大风呼呼地刮,树上的树叶都落了下来,一棵小树苗挺了挺身子,坚强地站在暴风雨中,接着豆大的雨点从天上飘了下来。我左顾右盼,妈妈还没有来,我的全身都湿了,冷冰冰的,害得我不停地打哆嗦,我把书包从身上取下来,蹲在地上,这样就暖和多了,雨越下越大,我不由得害怕了起来。朦胧中看见一个身影离我越来越近,是“妈妈”?“妈妈还没来接你吗?”,我这才意识到是老师。我失望极了。“我送你回家吧”!一个细柔的声音传进了我的耳朵,我顿时觉得温暖极了。我们在瓢泼大雨中艰难地行走,老师还不时把雨伞往我这打,老师的衣服全湿了,我的眼睛湿润了,不知道是汗水还是雨水。到家了,我奔向家里,紧紧地抱着妈妈,久久不肯松下。“林老师,谢谢你,把我送回家”。“不用谢”。
我们的林老师就是这样一个既严厉,又很关心我们的人。
我的老师四年级作文10提起我的语文老师,那可多啦!有张老师,黄老师,冯老师……可我今天提到的语文老师,是刘再莲刘老师。
刘老师有一双锐利的眼睛,有一双灵巧的耳朵,还有一个尖尖的鼻子,一看就是一个温和、严谨的老师!
刘老师一直都讲课认真,从没有半点儿马虎。虽然看起来有一点儿凶,可是笑起来又是那么美丽,那么温暖。哎!这就叫“人不可貌相”。刘老师总会给我们讲一些深刻的道理。她把课本知识和生活很好地结合起来,融会贯通。因此,刘老师经常告诉我们要学以致用。例如,刘老师在“蟋蟀的住宅”这一课中告诉我们要明白将心比心的道理。通过每一课老师认真的讲解,使我明白了一个又一个道理,因为刘老师总能用幽默的语言和一个个例子让我们明白。
在我眼里,人总是会有缺点的,但是如果在刘老师身上找,简直比上天还难。古人云:“人非圣贤,孰能无过。”可以说,老师也算是圣人了。她博学多才,在古诗课文的讲解中,既吟诵,又朗读。在朗读中,老师朗读的非常好听,我们都听的入了迷,陶醉在文章之中。在吟诵中,我们好像穿越时空隧道,来到了古代大诗人旁。我不禁想,刘老师真是一个完美的老师。
刘老师也是一个非常负责任的老师,她常常慎重地提醒我们:下课一定要把下一节课要上的书放在桌子上,下课一定要檫黑板……这些原本我们自己的事情,刘老师却再三的提醒我们。可见,她真是一个负责任的老师。
刘老师知识渊博,非常完美,又有责任感。她不但教会了我们许多知识,而且还教会了我们做人的道理。
我的老师四年级作文11教师是蜡炬,是春蚕。从幼儿园到小学五年级,教过我的老师有十几个,但给我印象最深的是在幼儿园教我小班的张淸芳老师。
那一年张老师29岁,一头乌黑的头发披散在肩后,宛如一道瀑布。一双水汪汪的眼睛,一张樱桃小嘴会发出美妙的声音。一张瓜子脸像多变的天,时而晴,时而电扇雷鸣。
记得有一次,是一节美术课,张老师教我们画蜡笔画。张老师先把怎么画画的过程讲一遍,然后让我们跟老师一起画。老师先画好一步,我们就跟着画一步。画的时候,蜡笔被我弄断了几支。到最后我不得已把两只手的手心按着蜡笔,用力地在白纸上搓着。不一会儿,我的手心上变得黑乎乎的,我大喊:“老师。”正在专心画画的张老师猛地抬起头,快步走到我面前,对我说:“怎么了?”“手脏了。我想去洗洗,可是我够不着水龙头,所以叫你。”我天真地看着老师说。“是这样啊,来,老师帮你洗。”老师牵着我的小手走到了水龙头前,张老师抱起我,叫另一个同学帮忙打开水龙头,老师把我的小手伸到水龙头流出的清水里,清澈的水流到我白皙但又涂满蜡笔的手上。老师一手抱着我,一手从旁边拉来椅子垫在我的脚下,让我站在上面。随后老师拿来一块香皂,在我的手上来回搓洗,搓洗之后老师又把我的手放到水龙头的清水里,用她那沾满粉笔灰的手用力搓着我的手,不一会儿,我的小手上的蜡笔洗干净了,老师关掉水龙头,拿来一块干毛巾,将我小手擦干净,然后把我抱下来。我回到了座位,其他小朋友向我投来羡慕的眼光。
教师是太阳底下最光辉的职业。我深深感谢曾经关心、教育过我的张老师,张老师的教诲之恩我终生难忘。
我的老师四年级作文12当,年幼无知的我们步入教室,认识的第一个人就是老师;呐,老师是什么呢?
老师是人类的灵魂的开端,他哺育出一颗个一个的小树。 我时常怀着深深的感激之情,是他们在我心中撒下美好的种子,教导我们;要热爱祖国,要做诚实勇敢的人。是啊!我是你亲手种下颗小树苗,我萌芽,生长,沐浴着阳光雨露。 许多老师中,我最难忘的便是李宇老师。李宇老师是我们的班主任,任课数学。
他非常漂亮一排整齐的刘海,挺秀的鼻子,红润有光泽的嘴巴。她严厉而不失慈祥,他的温柔而不失亲切。 李宇老师上第一堂课,我就喜欢上了她对解读题目,刹时带进哦有趣的数学题目中,三年来,一直教导我们的做人的道理。我们小学毕业,感谢老师的陪伴我们度过我们小学三年的时光。 记得有一次作业发下来,同桌问我是不是a加?我看她那开心的样子便说“是啊”其实我这个是子虚乌有的a加,回到家,我怕事情败漏,便悄悄的划上a加第二天我背着大包袱。压的我喘不过气。只总是包不住火,该来的总是来了。折腾的心情到办公室。林老师,没有责备,我反而语重心长的说“你真想拿到最好,就要靠自己的努力去做好,让我看到你的努力。”
从这时我便觉得更加光彩么,李育老师是我小学生涯中最难忘的老师。
我的老师四年级作文13时间过得真快,一转眼,小学时光已经过去五年了,而在这最后一学年中,我们迎来了新的语文老师——-陈老师。
一双如宝石般的明亮的眼睛,樱桃般的小嘴,高高的鼻梁,乌黑的齐肩短发,在阳光的普照下显得格外亮丽!当然!也不能少了她极其苗条的身材!
陈老师教学生动,感情丰富。上陈老师的课,我总觉得时间过得很快。陈老师讲课讲生字都能讲到重点上去,有一在第3课上,老师让几位同学上黑板写:“鼓励,勉励,再接再厉,厉害,日历。”“大家在下面也要写哦”
陈老师说道。我心想:这有什么难的呀!便在下面写了下来,不一会儿,上黑板的同学写好了,陈老师马上站到讲台上说:“勉励和鼓励是一样的,但是遇到再接再厉就很容易错,大家看看自己再接再厉的厉写对了没有啊!”果然,写在黑板上的同学错了,在低头看看我写的,也错了!顿时,我心里就十分佩服陈老师!能够抓住我们易错的点!
陈老师不仅上课生动有趣抓得到重点,而且也十分和蔼可亲!
在班队课上,陈老师让我们每个人都自我介绍,说说自己暑假去了哪儿,同学们有序秩序的一个个说着,陈老师也坐在下面,跟我们一起倾听台上同学们的发言,讲到了什么老师感兴趣的,她也会举手问这个同学!在这节课上,我们都觉得陈老师也是我们的同学,而陈老师也亲切的对我们说:“谢谢你们也让我回到了学生时代,把我变年轻了许多!”从陈老师的脸上,我看到了和蔼的笑容!顿时,我的心里涌起了一股暖流……
这就是我的新老师——-严谨,认真,和蔼,幽默,风趣!
我的老师四年级作文14“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师您是蜡烛,燃烧自己照亮别人;您是辛勤的园丁,用心浇灌着祖国的花朵。你就像一列火车的司机,而我们就是车上的乘客。您大可把我们直接接走,不必用心而您没有这样做,确实奉献了自己的生命和精神,把我们送到目的地。去接下一列乘客,周而复始。
我上一年级的时候,语文成绩很差,总是记不住词语,一到默写就很紧张。每次自己都错很多,但幸运的是我遇到了一位和蔼可亲的老师,她不但没有骂我反而安慰我。我和她的女儿一个班,她女儿成绩很好,但老师总不满意她写的字,总是很严格的要求她的女儿把字写好写端正。甚至有一次她当着全班的面打了她的女儿,你们肯定认为这位老师很严厉不近人情,但实际上不是这样的。她对班上的每一位学生都很好,不管你犯了什么错误,只要不严重,她都会心平气和的和你讲道理。告诉我们下次不要再犯了。
记得刚开学的时候,一次默写语文时,我错的一塌糊涂。我认为自己死定了,肯定少不了一顿骂,可事实出乎我的意料。她不但没有骂我,反而耐心的教我如何更好地写好这些字,如何简单的记住这些字。就这样,在老师的帮助下,我的语文成绩提高了。眨眼间一年级过去了,而我的那位老师也调去了其他学校,从那以后我就没见过她了。多想和她说一句:“老师谢谢您。”
希望以后能和她再见一面,跟她说句迟到的谢谢。
我的老师四年级作文15上了四年级,我就甩掉了之前三年的苦恼,因为——我们换了新老师。现在,我来介绍介绍他吧。
新老师姓“戚”,男的,我们还没看过男老师教语文呢!怕他太凶了,所以那些顽皮的同学,坐得端端正正,很不自然——怕被老师骂,而我们好生呢?做的很自然,轻松——给戚老师留下个好印象。
刚开始上课,我们就觉得戚老师很好玩儿,一下“小朋友,做好喽!”,一下“那个小朋友,你说,这是什么?”,一个劲儿的“小朋友小朋友”,把我们都逗笑了!戚老师上课很好笑,有时我们脑筋转不动了,戚老师“冷不防”来个笑话,有时我们仰头大笑,有时我们的被笑话一提醒,思路豁然开朗,还有时我们会和老师一起,你说一个,我说一个,有趣极了!
戚老师和其他老师不一样。
有时上课早早的把课讲完了,剩下的时间不知道干什么。戚老师就挥挥手,说:“去操场上玩吧!小声一点!别班还在上课!”那时,我们会异口同声地大叫,害的戚老师下不了台……有时可能我们听写写得好,老师还同意我们带钱的同学去学校的地下超市,别的老师教书可都没这待遇!戚老师还添油加醋地说:“带钱的去买东西吃吧!没带钱的就喝自来水好了!”惹得我们捧腹大笑。
上个学期末,我去领成绩单。奇怪,奖品怎么没有啊?过了一会儿,一个同学抱着一手的奖状的奖品,说:“这是学校的。”戚老师连声道谢,马上就把奖品发了。奇怪,以前老是发奖品都很多,为什么今年我就两张奖状啊?后来,戚老师的一句“名言”让我知道了原因:“书籍是人类进步的阶梯,所以,我觉得买奖品的钱还是买书好,留着下学期给大家看。”
嘿!咋样?我这老师,不错吧!
1.四年级我的好老师作文400字我念幼儿园的时候在乡村,那时教幼儿园的是一位年轻漂亮的女教师,她姓杨。她的头发短短的,总是乌黑发亮,两只眼睛特别有神,就像两颗花椒籽一样,樱桃似的小嘴,脸上总是挂着一丝微笑。我很喜欢她。
记得有一次中午,我们要吃午饭了,那时我们吃的午饭都是自己早上从家里带来的。可是我的好朋友小圆忘了带饭,这可怎么办呢?我正想与她一起分着吃。这时杨老师笑眯眯地走过来轻轻地说:“小圆,忘了带饭了吧?来吃老师的!如果你们俩分着吃,大家都不会饱的,你们都在长着身体呢!”“那杨老师,你怎么办?”我急忙问。“没关系,今天老师早上吃得多,还不饿!”杨老师说着就走开了,看着老师远去的背影,我眼睛一阵发热,心里默念着:老师,您真是我们的好老师!
杨老师不但非常关心我们的生活,还非常关心我们生命安全。记得有一年我们村庄遇上了水灾,一天下午,天空又下起了瓢泼大雨,天色顿时暗了下来,杨老师怕大雨过后村子前面的那条小溪我们淌不过去,就立刻放学。谁知,等我们走到村前,小溪里溪流膨胀,早已没过了涧石。在我们一筹莫展的时候,杨老师走到我们身前,弯下腰,让我们撑好伞趴在她的背上,将我么一个一个背过了山涧。第二天,我们到了学校一直没看到杨老师,一问才知道杨老师生病了。我的眼眶又一次红了,心里叨着:杨老师,您真是我们的好老师!
直到今天,我都忘不了杨老师,她亲切的面容,温暖的话语一直留在我的记忆中,杨老师,我爱您!
2.四年级我的好老师作文400字我们班的语文老师姓薛,一头棕**的短发,十分精神。现在棕**的短发里抽出了几根银发,脸上也多了几道皱纹,但在我眼里您依然是那么神采奕奕。因为有您,我们的世界才充满爱,我们才能在知识的海洋里遨游……
记得有一次,放学了,同学们纷纷下楼,准备回家。今天我值日,拿起笤帚,打扫起来。老师送完路队以后,就回到教室里,打开黑板后面的电脑,点开网站,输入我们语文书里第二课的教材,开始为我们明天的学习组织语言。我和别的值日生一起把教室那肮脏的面孔打扫得干干净净。正要走的时候,我看见老师仍在反复组织语言,害怕我们听不懂,又害怕我们学习不好,贻误将来。她每天来得最早,走得最晚。今天她来给我们讲课,看见她的眼圈有点发黑,肯定昨天睡得太晚,都是为了我们。讲课的时候,老师讲得非常仔细,同学们都聚精会神地听着,因此我们也记得十分牢。薛老师炯炯有神的眼睛里盛满了对我们的爱。
老师,我想对您说:“您就是辛勤的园丁,就像妈妈一样关心着我们。因为有您,莘莘学子才能成才;因为有您,世界才会如此文明……老师,您辛苦了!您永远是我的好老师!”
3.四年级我的好老师作文400字我的老师既严肃又幽默,每次上课的前,先来个开心一刻。有的时候是脑筋急转弯,有时候猜谜语,有时候是猜字谜。她总能想出很多有趣的办法来调动学生的情绪和兴趣,让我们在轻松的.气氛中投入学习。
老师有一双明亮的眼睛,所有的赞许、快乐和生气都会表现在她的眼睛里。当她表扬你的时候,言语温柔和蔼,就像春天的丝雨——绵绵的,眼睛眯眯得像两弯月牙;当她快乐时,她的眼睛就像清亮的湖水,含情脉脉;但当她生气的时候,她那两道敏锐的目光像两把锋利的尖刀,一下刺向你的心坎,使你不得不低下头来。
她就是我的奥数老师——吴静静老师。
上一节课,老师给我们猜字谜。有“二三四五六七八 九(打一成语),一加一不是二(打一字),羊打架(打一数学名词)”。这一路我都过关斩将,可这没过一会儿,就杀出个拦路虎。“考试不作弊(打一数学名词)”,老师的提醒说:“这个是单元一开始就学的!仔细想想!”我想了想,这单元学的是真分数和假分数啊!不作弊当然是真分数啦!老师很高兴我们同学都很爱动脑筋。开心地开始了这一节课,由于我们爱动脑筋,老师还奖励了我们睿源币呢!
她,教学方法与众不同,独一无二。她,幽默风趣、严肃认真,是我们心中的好老师。
4.四年级我的好老师作文400字我心目中最 好的老师是的张老师。他是一个知识渊博,工作认真负责的好老师。他热情好客、乐于助人,他是还是我们四(8)班的班主任。
有一次,妈妈去郑州学习,需要四、五天才能回来,张老师知道爸爸比较忙,为了更方便照顾我,张老师让我住到了他们家。老师每天做好吃的给我,每天晚上张老师担心我一个人睡觉会害怕,他会一直陪着我睡,住在张老师家的最后一天,正好是星期天,张老师带着我和他的家人一起去龙湖捉小鱼,我们捉到了许多小鱼。
张老师在讲台上站着讲课,但丝毫不知疲倦。嗓子哑了,但是张老师依然不知服着药为我们讲解知识。为了拓展我们的知识面,他不仅把自己家里书带给我们,还为我们买了很多有趣的书。
要是有一个同学犯错了,老师总是耐心教育开导他,常常用我们学过诗句跟他谈心他,比如“千里之行,使于足下”之类的名句。让我们既接受了教育又温习了学过的知识。
前几天,学校举行了诗词英雄大会。老师为了鼓励大家的参与热情,准备了丰富的诗词材料,每天带领我们诵读和记忆,大大提高了我们背诵的积极性。最后学生们都跃跃欲试,争先恐后,参与到了海选、决赛之中。我和其他九名同学都得到了大奖状,荣获了班级诗词英雄的称号,我很开心!
5.四年级我的好老师作文400字我最尊敬的老师是我的班主任老师---舒老师。
舒老师很帅气,他留着乌黑的短发,带着一副眼镜。他像爸爸那样要求严格,又像妈妈那样和蔼可亲。
有一次,我写作业,写得特别快,字迹很潦草,舒老师要我重新写,必须要写工整,否则继续写。好不容易回家,我心里很不是滋味,心想:不就是写字吗?干嘛要写来写去,真是浪费时间啊!我把想法告诉了妈妈,妈妈说:“老师是对的。字是一个人的门面,从你写的字可以看出你的个性,你字写得好,别人对你的第一印象就好,觉得你有能力,愿意接近你。你的字写得不好,别人以为你人也像字那样,懒散,没能力,不愿意接近你。老师严格要求你,就是想你有好的习惯。”听了妈妈的话后,我明白了老师的用意,也更敬佩老师了。从那以后,我一直坚持写字要工整,我的字也越来越好,还多次受到老师的表扬,这是老师严格要求的结果。
老师不仅在学习上对我们要求严格,在生活中也十分关心我们。为了更好地教育我们,老师利用休息时间去家访,及时掌握我们的思想动态。平时只要有人不舒服,他总是问个不停,“怎么了?是不是生病了?”“吃药了吗?不要喝水,多喝热水。”“不舒服,别乱跑,要好好休息。”……
我们全班同学都觉得为拥有这样一位老师而自豪。
好了,今天我们就此结束对“四年级作文我的老师”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。