兔子拔萝卜_兔子拔萝卜看图写话

兔子拔萝卜_兔子拔萝卜看图写话

       大家好，今天我想和大家聊一聊关于“兔子拔萝卜”的话题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了梳理，现在就让我们一起来交流吧。

1.怎样写小白兔拔萝卜的故事？

2.兔子拔萝卜图写作文

3.幼儿园小班游戏教案《小兔子拔萝卜》

4.睡前小故事 小兔拔萝卜

怎样写小白兔拔萝卜的故事？

       写作思路：把小白兔拔萝卜遇到大灰狼后会发展的故事写下来，可以写小白兔智斗大灰狼。

       万里无云的一天，小兔子跑到森林里拔萝卜，画着画着听到了草动的声音，它往后一看，大灰狼在草丛里。小兔大惊失色，撒腿就跑。

       大灰狼想：到嘴的肉可不能飞走呀！于是，大灰狼追了上去，追着追着小兔子跑得无影无踪，大灰狼失望极了，到嘴边的肉真飞了。

       小白兔一头钻进草丛里，小白兔想了一个好办法，它在身上涂满了老虎的颜色，大灰狼找不到心想：小兔到哪里去了呢？

       小兔子忽然从草丛里跳出来，小白兔张着大嘴，瞪着大眼，叫出老虎的声音。大灰狼大惊失色，拔腿就跑，小白兔高兴地笑着说：“我真厉害。”

       小白兔的故事告诉我们遇到事情要多动脑筋，遇到危险不要退后，要积极地想办法解决。

兔子拔萝卜图写作文

       小兔子拔萝卜故事绘本如下：

       步骤1、首先画上一个椭圆形状，作为小兔子的脑袋，如下图所示。

       步骤2、接着在脑袋上面画上两个椭圆的耳朵，里面再画上一圈，如下图所示。

       步骤3、然后在头里面画上眼睛鼻子和嘴巴，嘴巴里再加上一个大门牙，这个是小兔子的标志哦，如下图所示。

       步骤4、在头的下面用弧线画出它的左手，右边画上一个圆形的手，如下图所示。

       步骤5、接着在两只手的中间画上一个大萝卜，叶子注意用波浪线来画，如下图所示。

       步骤6、接着开始画身体，画上两条竖线，中间连起来，后面再画上一个毛茸茸的小尾巴，如下图所示。

       步骤7、最后给画好的小兔子抱着胡萝卜的底稿用水彩笔涂上颜色，如下图所示，到这里抱着胡萝卜的小兔子就画好啦。

       兔的例句

       1、我喜欢兔子，它们总是那么可爱，蹦蹦跳跳的，让我感到很快乐。

       2、兔子的毛皮很柔软，摸起来非常舒服，给人一种宁静安详的感觉。

       3、小兔子喜欢吃胡萝卜，每次看到它们吃食物的样子，我都觉得它们很可爱。

       4、兔子的耳朵长而直，听到声音后，它们会立刻警觉地竖起来，这让我觉得很有趣。

       5、兔子的眼睛是红色的，像两颗闪闪发光的宝石，非常美丽。

       6、兔子的奔跑速度很快，它们在草地上跳跃的时候，简直就像一道闪电。

       7、我曾经养过一只小兔子，它非常活泼可爱，每天都在我家里蹦蹦跳跳的。

       8、兔子的繁殖速度很快，它们一年可以生出很多小兔子，非常神奇。

       9、兔子的跳跃动作非常有趣，它们高高跳起的时候，让人感到非常惊讶。

幼儿园小班游戏教案《小兔子拔萝卜》

       1. 作文 看图写话 小白兔拔萝卜

        [作文 看图写话 小白兔拔萝卜]

        看图写话 小白兔拔萝卜 有一天，小白兔去萝卜地里拔萝卜，作文 看图写话 小白兔拔萝卜。 小白兔来到了萝卜地，开始拔萝卜。太阳公对小白兔说：“加油，小白兔，你一定能拔出萝卜的，小学一年级作文《作文 看图写话 小白兔拔萝卜》。”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了个四脚朝天。小白兔，不泄气，继续拔：“一、二、三……努力拔。”小白兔，终于 *** 了一个大萝卜了！ 小白兔，高兴的跳了起来。它想：今天的晚饭就是萝卜了。 中山市小榄镇升平小学 一（1）班 陈奕文

2. 兔子拔萝卜漫画作文

        一天， 小兔子待在家里太无聊了，就想：没有小伙伴和我玩，那我就出去走走吧！于是，他就打开了门出去了。

        外面的空气可新鲜了，有花朵向他打招呼，柳树姐姐在清洗着头发，有小蜜蜂在采蜜，小兔子看着看着觉得外面总比待在家好，以后一定要常常出来玩。

        小兔子走着走着，发现了个大萝卜，小兔子跑过去想把大萝卜 *** ，可是他再怎么用力也拔不出来。过了一会儿，他看见了小花猫走过来，就跑过去，说：“小花猫，你好，你能不能帮我拔萝卜呢？”小花猫想了想，他觉得帮小兔子拔萝卜要费很大的劲才能 *** ，如果拔不出来，就白费了力气，他还有可能会骂我。如果帮他拔出了，小兔子可能自己把萝卜搬回家，一点也不分给我。小花猫装着很无奈的样子说：“我也有事做，不能帮你了，拜拜！”说完就走了。小兔子垂头丧气地走回大萝卜旁，又开始拔了，但还是拔不出来。过了几个小时，一群小鸡走了过来，看见小兔子一个人在拔萝卜，很同情他，就走了过去对小兔子说：“小兔子，要我们帮你拔萝卜吗？”小兔子很开心，同意了。于是小兔子和小鸡们一起拔呀拔呀，大萝卜只动了一下，可他们已经快没力气了，小兔子说：“辛苦你们了，休息一下，等一下我们再拔吧！”小鸡们开心的答应了。他们在休息时看见了大黄狗，就跑过去说：“大黄狗哥哥，你能帮我们拔萝卜吗？”大黄狗爽快的答应了。在大黄狗的帮助下，大萝卜松了，差不多就可以 *** 了。一只小熊看见了，也跑过来说：“我也来帮你们。”小兔子听了很开心。于是大家齐心协力地拔呀拔呀，终于把大萝卜 *** 了！

       

        小兔子很善良，他把大萝卜分成了好几份，把它们分给了小动物们。小花猫在旁边看着小动物们吃着萝卜，心里在想：早知道我就帮一帮小兔子了。

3. 观察小兔子拔萝卜的事写作文我懂得了什么

        秋天到了，小兔子种的萝卜成熟了，小兔子拔萝卜作文.

        这个萝卜又大又圆，比小兔子还要大几倍呢.小兔子开心极了，它多想运回家啊，自己拔呀拔，累得满头大汗，可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢.于是，小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔，累得喘不过气来，汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动，小学三年级作文《小兔子拔萝卜作文》.接着，大家一商量，又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……

        团结就是力量.终于，萝卜被 *** 了，小兔子们会意的笑了.

4. 小白兔白拔萝卜迷路了看图写话

        早晨，小白兔到森林里采蘑菇。

        走着走着，忽然看到一个又大又肥的白蘑菇。它赶紧跑到大蘑菇面前，使出全身的力气，用力一拔，“哎呀”小白兔摔了一个四脚朝天。

        蘑菇是拔了出来，可是小白兔的 *** 摔得很痛。不过小白兔还是很高兴的。

        就这样小白兔又采了好多好多的蘑菇。采着采着，它迷路了。

        小白兔心里很着急，“怎么办呢，怎样才能找到回家的路呢？”小白兔看到了一个大树根，记起妈妈以前教它的话：“在森林里迷路了可以找树根看年轮，年轮密的地方是南面。”就这样小白兔知道了自己的家在哪个方向。

        于是小白兔高高兴兴地带着蘑菇回家了。

5. 小兔拨萝卜看图写话

        有一天，勤劳的小灰兔向邻居要了几粒萝卜籽，把它种在山坡上，它精心地照料，浇水/施肥。过了几天，一个大萝卜长出来了。

        小灰兔想把它搬到家里，可是，它用出了吃奶的劲也搬不动，小灰兔发愁了，这时，他灵机一动，想到了自己的好朋友——小白兔。小灰兔来到小白兔家，问：“我种了一个大萝卜，你可能帮我搬吗？”小白兔爽快地说：“好！”心想：我可以地半路上偷吃大萝卜。

        小灰兔和小白兔一起搬萝卜，小灰兔在前，小白兔 在后，过了一会儿，小灰兔觉得萝卜有点轻了，心想：小白兔的力气可真大呀！又过了一会儿，觉得萝卜更轻了，小灰兔想：小白兔真是我的好月友，到家以后，我要把萝卜分给它一半。

        到家了，小灰兔想对小白兔说声谢谢，刚转过头，立刻气得火冒三丈。只见小白兔心满意足地坐在地上，双手拄着地，肚子圆得像个大皮球，好像还在回味着萝卜的味道，小灰兔怒气冲冲地说：“我们从此一刀两断！”说完，小灰兔就哭着跑了。小白兔呆呆地望着小灰兔远去的身影，后悔莫及。

睡前小故事 小兔拔萝卜

       　幼儿的基本活动是游戏，而游戏又是幼儿身心健康发展的需要，我整理了以下内容“幼儿园小班游戏教案《小兔子拔萝卜》”，供大家参考！

幼儿园小班游戏教案《小兔子拔萝卜》

设计意图：

       　培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动，有趣，形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加活动，＂小兔拔萝卜＂就是根据我班幼儿的实际情况，通过兔妈妈教小兔子学本领这一主要游戏环节完成的.

       　课时建议：一课时

教学目标：

       　1、激发幼儿和同伴一起参加集体游戏活动的兴趣。

       　2、培养幼儿不怕苦、不怕累的精神，培养幼儿勇敢、自信的性格以及爱劳动的良好品质。

       　3、引导幼儿学习双脚向前行进跳、平衡、钻等基本动作。

教学准备：

       　1.小兔头饰若干（与幼儿人数相等）；

       　2.两条彩条（作小桥），拱形门一个（作山洞）；

       　3.胡萝卜若干（与幼儿人数相等），种在地里（沙坑）；

教学过程：

       　一、开始部分：

       　幼儿戴上小兔子头饰，扮小兔宝宝，教师扮兔妈妈。

       　＂孩子们，今天的天气真好，咱们到外面活动活动吧！＂全体幼儿分散站立，做热身操。

       　二、基本部分：

       　1、游戏的导入：

       　＂孩子们，活动了一会儿肚子饿了吧，现在你们要跟着妈妈到地里自己动手拔萝卜吃，不过，路上要过小桥，钻山洞，你们可要小心啊。＂

       　2、基本动作的练习：

       　（1）小兔怎样跳？双脚并拢跳跳跳。

       　（2）怎样过小桥？能力强的幼儿可双脚向前跳着过，能力较差的幼儿可漫漫走着过，但原则上不能踩着两边的彩条。

       　（3）怎样钻山洞？引导幼儿自己做。

       　3、组织幼儿进行游戏：

       　幼儿一路纵队排好，能力强的幼儿在前，能力较差的幼儿在后，老师在前面领着，边说儿歌边双脚行进向前跳。（花儿红，草儿绿，小兔子们早早起，跟着妈妈拔萝卜，蹦蹦跳跳真欢喜。）＂过小桥啦，孩子们请在小桥中间走，可别掉下去。＂幼儿一个跟着一个从小桥上走过。＂钻山洞喽，低下头，弯着腰，小心别碰头。＂小兔子们钻过山洞，来到萝卜地，每人拔一个萝卜，然后跟着妈妈按原路返回。

       　三、结束部分：

       　＂孩子们，今天你们表现的真棒，每个人都拔到了一个大萝卜，咱们来庆祝一下吧！（幼儿随音乐自由活动。）

       萝卜，营养十分丰富的蔬菜，我十分的喜爱，经常直接生吃胡萝卜，味道还不错，榨成胡萝卜汁配着面包吃，算是一道不错的早餐。可爱的小兔子，深受女孩子们的喜爱，好多都有养来当宠物，毛茸茸的，一蹦一跳的，看着心情就很不错。本期民间故事，讲讲小兔拔萝卜的故事。

        兔妈妈叫小兔到菜地里拔萝卜，小兔问兔妈妈，拔几个箩卜，兔妈妈说越多越好。

        小兔蹦蹦跳跳地去拔萝卜了。小兔拔呀拔，篮子里装满了萝卜。小兔又继续拔，可是拔出的萝卜放哪儿呢？小兔看着装得满满的篮子，于是，它把篮子里的萝卜倒到地上，篮子空了。小兔把后拔出来的萝卜放进篮子里。篮子很快又装满了，小兔又把篮子倒空。小兔继续拔萝卜，一直到太阳下山，小兔才停止拔萝卜。小兔拎着满满一篮子萝卜回家了。

        兔妈妈问小兔：“你怎么才拔了这么一点萝卜啊？”小兔说：“篮子放不下，我把拔出的萝卜放地上了。”兔妈妈叫小兔带她去找拔出来的萝卜。到了菜地，小兔一看傻了眼，萝卜都重新回到了地里。兔妈妈批评小兔不该撒谎。

        第二天，兔妈妈又叫小兔到菜地里拔萝卜，小兔问兔妈妈拔多少萝卜，兔妈妈说越多越好。小兔到了菜地开始拔萝卜，拔呀拔，小兔很快就拔了满满一篮子萝卜。小兔又把萝卜倒在地上，把后拔出来的萝卜装进篮子里。小兔一直拔到太阳下山，小兔拎着满满一篮子萝卜回家了。兔妈妈问小兔：“你怎么才拔了这么一点萝卜呀？”小兔说：“篮子盛不下，都倒在地上了。”兔妈妈叫小兔带她到菜地里，小兔到了菜地一看，拔出来的萝卜又重新回到了地里。兔妈妈狠狠地批评小兔不该撒谎，小兔委屈极了。

        第三天，兔妈妈又叫小兔到菜地里拔萝卜，小兔问兔妈妈拔多少萝卜，兔妈妈说越多越好。小兔又到菜地里拔萝卜了。拔呀拔，很快小兔就拔了满满一篮子萝卜。小兔又把篮子里的萝卜倒在地上，这回她多了个心眼，她把每个萝卜都咬了一口。小兔一直拔到太阳下山，小兔拎着满满一篮子萝卜回家了。兔妈妈问小兔：“你怎么才拔了这么—点萝卜呀？”小兔说：“篮子盛不下，萝卜都放在地上了。”兔妈妈叫小兔带她到菜地里去看。小兔来到菜地，看到数不清的向日葵在向她招手，小兔高兴地指给妈妈看，说：“被我咬过一口的萝卜都变成向日葵了。”兔妈妈搂着小兔说：“小宝贝，你真能干，我最爱吃爪子了，今天晚上，我给你烧萝卜炖南瓜。”

        兔妈妈拉着小兔回家了。

       今天关于“兔子拔萝卜”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“兔子拔萝卜”，并从我的答案中找到一些灵感。