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从我做起_从我做起,从小事做起,从身边做起

zmhk 2024-06-06 人已围观

简介从我做起_从我做起,从小事做起,从身边做起       大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于从我做起的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。1.��������2.诚实从我做起征文儿100字3.尊重从我做起

从我做起_从我做起,从小事做起,从身边做起

       大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于从我做起的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。

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2.诚实从我做起征文儿100字

3.尊重从我做起表现在哪些方面

4.勤俭节约从我做起感悟有哪些?

从我做起_从我做起,从小事做起,从身边做起

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       亲爱的同学们:

       10月,是我校文明行为养成宣传教育月。讲文明礼仪反映着一个人的教养和文明程度。在这里,我们再次向全校同学发出“文明言行从我做起”的倡议。请你对照以下的文明言行公约,检查一下生活在新世纪里的你,是不是一个文明的学生和公民呢?

       一、 在校做个好学生

       1、见到老师、来宾和同学能主动打招呼,能经常使用礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等。不说粗话、脏话,不骂人,不打架。

       2、爱护学校里的公共财物、花草树木。不在墙壁、黑板、课桌上涂抹刻画(尤其是公共教室)。节约水电、卫生纸。用水后,能及时拧紧水龙头。晴天时,教室内尽量不开灯。

       3、讲究卫生,穿戴整洁,坚持佩带红领巾。不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑,保持校园环境美观整洁。

       4、课桌上的物品摆放整齐(统一放在桌子左上角),能及时清洗课桌椅套,自己的桌椅能摆放整齐,保持教室环境整洁美观。

       5、课前准备好学习用品,做好预习工作。上课专心听讲,积极发言,尊重教师讲课和同学发言。

       6、下课时,不在教室、走廊、楼梯追跑打闹,大声喧哗。上下楼梯靠右行。音乐课、体育课下课后,坚持走回教室,不在路上追跑打闹。

       7、到老师办公室,能先敲门,再喊:“报告。”经许可后再进入。

       二、 在家做个好子女

       1、上学、外出、放学回家,能与父母、长辈打招呼。

       2、自己的事自己做,自己的衣物用品能摆放整齐,会收拾房间。能帮父母、长辈做力所能及的家务劳动(端茶倒水、洗刷餐具、打扫卫生等)。

       3、有事能及时与父母商量,尊重父母的意见,听从父母的正确教导,有意见不与父母顶嘴,能婉转提出自己的不同意见。

       4、关心父母、长辈的身体健康,体谅父母工作的辛苦,知道父母的生日、爱好等。不挑吃穿,不乱花钱。

       三、 在社会做个好少年

       1、爱护公共财物、爱护花草树木,保护有益动物,不捕、不养、不食用野生保护动物。外出游玩,不在建筑物、文物古迹上涂抹刻画。

       2、讲究公共卫生,不随地吐痰、大小便,不乱扔果皮纸屑。扔垃圾时,能尽量做到垃圾分类,并回收废旧物品。

       3、能从小事做起,保护我们的家园:不用、少用一次性物品(木筷、快餐盒、塑料袋);建议父母买菜用布袋;不吃、少吃口香糖;节约纸张、回收废纸等。

       4、遵守交通规则,过马路走人行道。十字路口,红灯停,绿灯亮时走斑马线。乘公共车、船时主动购票,主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序,出入时不拥挤,观看演出时不随便走动,保持安静。

       5、看有益的图书、报刊、电视,不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。

       衷心希望同学们能用内心深处的道德法则规范自己的言行,倡导新时代的文明之风,让文明礼仪之花盛开在我们的校园!盛开在炼化小区的每一个角落!

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       亲爱的老师们,同学们大家好:

       我国旗下讲话的题目是《文明礼仪从我做起》。

       礼仪是春天的雨,点点滴滴滋润人心;礼仪是夏天的风,清凉舒爽沁人心脾;礼仪是秋天的蓝天,包容一切坦坦荡荡;礼仪是冬天的火把,热情奔放温暖人心。

       众所周知,中国自古就被称为礼仪之邦,古时就有程门立雪、礼尚往来等成语向人们展示礼仪的重要性。作为中学生传承中华传统文化,尚礼、懂礼、用礼,对于提高自身修养就显得十分重要。礼仪表现在社会生活的方方面面,而我们中学生首先要做到的就是尊重老师。

       尊师重教是中华民族的传统美德,中国历史上,凡有作为的政治家、思想家无不重视教育,尊重教师。古人云;“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。”“不敬三师,是为忘恩,何能成道?”回顾从古到今先哲圣贤对尊师重教的精辟论述,应对我们有深刻的启示。孔子就曾“师郯子、苌弘、师襄、老聃。”并说“三人行,必有我师矣”鲁迅经常写信给启蒙老师寿镜吾先生,表达自己的问候和敬意;毛主席一生都非常尊敬他的老师徐特立、毛禹珠、杨昌济,还经常抽空亲自去探望老师。这些都是尊敬老师的典范,是我们学习的榜样。

       老师带领我们打开了知识的大门,循循善诱带我们从幼稚走向成熟。老师的工作没有轰轰烈烈的场面,只在一方小小的讲台上默默无闻的耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。作为学生的我们,应向老师献上最真切的敬意!

       十二中是一所市级重点中学,我们拥有七十年的悠久历史,多元开放的校园文化,优美的校园环境以及强大的师资力量。在这样的学校学习,是我们的幸运;文明礼貌、尊重师长、保护校园文化环境,也是我们的责任。而现在校园里却出现了不和谐的现象:楼道里,当我们行色匆匆地与老师擦肩而过时,我们可曾想到主动向老师问好?课堂上,当同学们在老师的带领下畅游于知识的海洋中时,我们可曾想到在课堂上喝水吃东西是对老师的不尊敬?办公室里,当老师耐心细致地为我们讲解完问题时,我们可曾想到向老师到一声谢?其实文明礼貌就体现在这些平常的小事上,只有从这些点点滴滴的小事做起,我们才能提高自己的修养。

       金秋十月,收获的季节,我们学校开展了“文明礼貌伴我行”的活动。各班开展了许多宣传文明礼仪的活动,大家的文明意识逐渐在提高。愿金色的十月里,我们能收获文明的硕果,愿校园里不时响起亲切的问候!愿操场上只留下运动的身影,别无它物!愿礼仪像秋风那样吹遍校园的每一个角落!

       下面请与我同呼校训:同心同德 兢兢业业 求实创新 X年级A班2009年10月1日

诚实从我做起征文儿100字

        党的十八大报告指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系,坚持崇高理想追求,弘扬伟大民族精神,塑造文明道德风尚,才能健康成长为社会主义建设的有用之人。

       首先,作为当代大学生,我们要追求远大理想,坚定崇高的信念。大学期间,同学们都面临着一系列人生课题,如人生目标的确立,知识才能的丰富,发展方向的确定等。这些问题的解决,都需要科学的理想信念来引导。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起,把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起,使理想之花结出丰硕的成长成才之果。

       其次,我们要做忠诚的爱国者,时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。维护国家利益,维护祖国统一,以振兴中华为己任。无论我们以什么样的方式来报效祖国,都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,努力学习,掌握报效祖国的本领。

       再者,领悟人生真谛,创造人生价值。我们要树立正确的人生观和价值观,追求高尚的人生目的,确立积极进去的人生态度,用科学高尚的人生观指引人生。明是非,知荣辱,辨善恶,在实践中不断地创造人生的价值,赋予人生与众不同的意义。

       同时,我们还要加强道德修养,锤炼道德品质。大学时期是人生道德意识形成,发展和成熟的一个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。我们要牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,做一个知荣辱讲道德的人。我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统,努力养成良好的道德品质。

       最后,我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德,维护公共秩序,并且要增强法律意思,做一个知法、明法、守法的公民。总之,践行社会主义核心价值体系的过程,是一个人加强修养、完善自我的过程。我们大学生要从自我做起,从现在做起,自觉担负起时代赋予的崇高使命。

尊重从我做起表现在哪些方面

       在我的成长过程,我的父母一直陪伴我,他们给了我许多的道理,让我变得勇敢,让我变得坚强。在这些道理中,最令我深刻的是,妈妈教导我做人要诚实。

       记得那是我8岁的一年,当时快要考数学的期中考试了,所以妈妈让我做数学卷子。我开始写卷子,写着写着,我遇到了一道难题,怎么做呢?这时,我发现答案就在我身旁。我高兴地把它翻开,抄上了答案。可是,后来妈妈问我我看答案了吗?我说没有。她给我了5分钟让我再算,我又做错了,后来我向妈妈坦白事实。妈妈对我说:“做人要诚实。”

       妈妈的教导让我受益无穷。

       六

       做人要诚实_250字

       诚实,是每个人必备的品德。它可以让我们交到真正的朋友;让我们得到别人的信任。

       记得那是一个星期六的上午,我在家里吃了一碗粥粥,可还没吃饱,妈妈给了我一元钱,让我到小吃店里买馒头吃。

       我走进了小吃店,还是像往常一样很多人买小吃。我等了很久,才买到了饱肚的馒头。我拿着馒头边走边吃。突然,我发现了刚刚店主这个我的是1元钱。我心里高兴极了,这样,等会儿可以又买其它吃的了。

       回到了家,我把这事情告诉了妈妈,本以为妈妈会夸我,没想到,她严肃地对我说:“做人要诚实,她们赚钱困难,你快把钱还给她们。”听了妈妈的话,我羞愧极了。立刻拿了钱,跑回小吃店,把钱还给了店主,那个店主连声说:“谢谢,谢谢,我们这些人赚钱不容易啊!”旁边的人也用赞许的目光看着我,我心里舒服多了,立马说:“不用谢。”

       的确,只有做人诚实。才能得到别人的善待;才能得到别人的感谢。

       六

       做人要诚实守信_650字

       讲诚信是中华民族的传统美德,也是我们立身处世的为人准则。古语云:“人无诚信而不立。”的确,我们说话办事要实事求是,要以诚待人,说实话,讲实情。不守信用和弄虚作假是难于在社会中立足的。您知道吗?几个月前,我曾为不讲“诚信”而付出过“代价”呢?现在我还记忆犹新,历历在目。

       那是一个假日的上午,我做完作业就到妈妈的房间去上网玩游戏。我无意中拉开了一个抽屉,我吃惊地发现里面有几叠面值一百元的钞票。我想起这是妈妈前天收回的货款!那段时间我正好看中了一个铁甲超人和一辆四驱车,正愁着没钱买,因为父母一向很严,很少给零钱我花。我想:那么多钱,我从中抽一张出来,妈妈应该不会发现的,一旦发现,我坚决不承认,她也拿我没办法的呀!也许是她收钱时大意点少了呢!唉!不行!老师常教育我们做人要诚实、光明磊落……我转念又想:没问题嘛做它一次半次的,有什么大不了!圣人也会犯错……我经过一番思想斗争,终于理智不敌私欲。我从一叠钱中抽出了一张100元的钞票。当然,我的超人梦圆了。不过,往后的日子里,我总觉得有点不安,对自己所做的有一点后悔。

       俗语说:“若要人不知,除非己莫为。”我偷钱的事始终露底了。那天晚上,我刚上床,妈妈进来了,她一双慈祥中带有一股严正刚的眼睛盯着我不放,好像已看穿了我的心思一样。我低着头,心跳得很急。妈抚摸着我的头,语重心长地说:“一个人什么东西最可贵?是坦城。我给你讲一个故事……”妈妈向我讲了一个叫《周处》的故事,我边听边流泪,我悔恨极了!最后,我坦白了自己的“罪行”。妈妈也没有责怪我了。

       知错能改,善莫大焉!我从这件事得到了“教训”,同时也得到了教益。我明白到诚信对于一个人成长的重要性,今后,我一定要做一个诚实守信的孩子。

       关于诚信的作文:做一个诚实的人_450字

       我的童年是美好的,但由于年幼无知,我做过一件令我至今不能忘记的事。

       那是在秋季的一天。我和我的几个伙伴约起出去玩,我们走到一片桃子林的时候,我们几个小伙伴被那桃子树上的桃子吸引住了,光看那桃子红通通的颜色就足以让我们流口水了,忽然一个错误的念头从我们的脑子里闪了出来,伙伴们互相看看又把目光转移到桃子树上去了。当时我很害怕,但还是经不住那可口的桃子的诱惑。树上那一个个又大又圜红通通的桃子似乎在向我们招手,我们就这样迈出了错误的第一步跑到一棵果实最丰满的桃树下,连忙摘下几个又大又红的桃子塞进我们的口袋里,每个人再摘下一个坐在桃树下吃了起来,吃着、吃着我感到有些不安,心里怦怦跳个不停,而且跳的越来越快。我思索着,农民伯伯的桃子是用他们的辛勤汗水换来的呀!看到被我扔在地上的桃核我想;如果每个人都像我一样,那么那些农民伯伯辛辛苦苦种的桃子会成什么样子呢?想到这儿我内疚极了。忽然,我们被看管桃园的人发现了,我的几个伙伴都逃走了,但我并没有这样做,一人做事一人当。我则是走上前去主动认错。突然,只听见他说:“好哇,好哇知错就改就是好孩子。”他接受了我的道歉,并且摘了一个红红的桃子送给我,我吃了起来,这时我觉得这桃子是世上最好吃的果实,无法用语言来描述它。我也流下了悔恨的泪水。

       随着时间的流逝这件事已经过去了很久,但我依然还清楚记着,它时常提醒着我做人要做一个诚实的人。

勤俭节约从我做起感悟有哪些?

       人与人之间的交流,都应建立在真诚与尊重的基础上。人唯有尊重他人,才能尊重自己,才能赢得他人对自己的尊重。尊重他人不仅仅是一种态度,也是一种能力和美德,它需要设身处地为他人着想,给别人面子,维护他人的尊严。1960年当选牛津大学校长的英国前首相哈罗德·麦克米伦曾提出过人际交往的四点建议:1.尽量让别人正确;2.选择“仁厚”而非“正确”;3.把批评转变为容忍和尊重;4.避免吹毛求疵。这些建议可以说都是围绕着“尊重”提出来的。在某种意义上,不加掩饰,直接表露或宣泄是无能、自私的错误表现,它只会恶化事端,造成大家都不愉快的结局。掩饰并非虚伪和造作,只是选择适当的语言和时机做适当的事情;相反,没有任何掩饰的人必然不能与其他人愉快和睦地相处。不要不顾别人的感受对他人的缺点大肆批评,也不要用尖刻的语言去伤害他人,不要取笑他人或是对别人感到不屑,这些都是对他人不尊重的表现,是你与他人愉快沟通交流的一大障碍。尊重他人,才能自重。尊重别人,就是尊重自己!如果你是一个与其他人相处融洽的人,别人会对你产生好的印象。要为自己打造一个好名声,被公认为值得尊重和受欢迎,有很长的路要走。多干实事、少说空话、多栽花、少栽刺,别人的事情不干预。在别人面前很拘束,不敢说话,一直保持沉默,那是因为你性格内向,不一定就是自闭症。不要随便怀疑自己。可以试着跟别人沟通、交流,多说说胆子就大了。那是缺少自信建立起自信就好。放开胸怀,拿出你的真心与人交往。不过,我们可以为你提供几种技巧,帮助你在与狡猾的人打交道时应急,。特别为你推荐三种技巧,它们将帮助你赢得周围人的尊重:保持沉着、充分自信、积极反馈。前两项是永久性行为,你可以学着把它们融入到你与人相处的行为中去。第三种是处理冲突最有效的方式,与那些单向传递信息的情况相比,它不会使问题恶化。这三种技巧最大的一个用处是它们对保持与同事、下级和上级的友好关系相当有效。反馈。反馈对以非对抗的方式处理人际关系问题是一种十分宝贵的技巧。如果其他人的行为给你带来了困扰,反馈是处理困扰的方法。可能你的老板坚持到最后一刻才向你交出时间表,也可能你的一个同事经常在会议上讽刺你。与同事、上级、下级进行反馈,能愉快地解决大多数问题。当你应用反馈并确保你不会激怒别人使别人产生情绪化反应时,你需要遵守三项基本原则:不要言过其实。避免使用“你一切都晚了”这类词语。不要做评论。这意味着不要做这样的评论:“你的时间安排真是令人悲哀。”不要给别人贴上标签。不要说某人“你没有条理”,“你如一把短剑”或“你是个喜怒无常之人”。假如别人这样说你的话,你不会高兴,所以,你自己也不要这样做。记住,练习的目的是为了解决问题,而不是驳倒对方。所以,要把这三条原则牢记在心,之后就学习如何应用反馈。在你开始之前,在你和其他人都不忙的时候,找他们私下谈谈。在你到达那里之前,仔细考虑考虑你计划要说的话,把关键词语记在脑子里,使你的语言里不包括言过其实、评论、妄下断语之类的言辞。好了,现在你准备好:1.当你讲话时,把焦点集中在自己身上,而不要集中在其他人身上。比如,“当你在最后一刻交出时间表时,我感到有压力,也认为理所当然,”正如前面讲到的那样,应用“当你……时,我感到……”这一技巧避免其他人产生防御心理。2.解释为什么会这样:“当我不能把完成事情的时间安排妥当时,要使所有事情都顺利进行对我来说太消耗时间了,并且我承接了很多其他的事情,所以才会这么晚完成。”3.现在轮到他们了。当他们陈述他们的观点时,要静静地、聚精会神地听。4.他们可能会要求你举出例子,所以要准备对他们引用特殊的事例。5.建议一种解决问题的法,看看其他人的感觉怎么样。如果你把一些事情强加给别人,他们会感到不愉快,解决法就行不通。所以,你需要同别人合作,共同寻找解决法。(顺便说一句,如果你找不到任何解决法,就没有理由首先解决此问题。)可以提供一些可行的方法:“你的时间太紧迫,我提前几个星期帮你草拟一份时间表,你就只需检查检查,看是否满意,这样行吗?芽”6.听听他们的答复,做好折衷的准备。一旦你学会运用反馈这种方法,可以帮你解决人际关系中的大部分棘手问题。如果你身为管理者,指导下属运用这种方法,你会发现冲突大大减少。自信、有效而冷静地与人相处,会为你赢得尊重和名声,因为你沉着冷静,一切都在你的控制之中。当足以显示你应该从老板那里得到的报酬时,那就是好消息了。只要掌握以下三种基本技巧:一〉少批评别人,严于律己,宽以待人。〈二〉言辞温和,少与人争辩,尽量去了解对方的观点。〈三〉使用礼貌用语,与人握手时,力量要适中。〈四〉保持愉快的心情,把心扉打开。〈五〉笑脸常在。因为微笑是人际关系最佳的润滑剂。〈六〉欣赏别人的优点,特点。有一颗关注别人的心。〈七〉专心倾听对方讲话,并注视对方。〈八〉常赞美别人,林肯说过:‘每个人都喜欢被恭维。’〈九〉对自己充满信心。懂得在适当的时机推荐自己,〈十〉不崇拜偶像,做出真的自我。不要装,也不要强求自己非要怎样做才可以。1、你只要把你的朋友的事当作自己的事来做,不去巴结他们,不经常意味的送什么礼物,要相信他们,不猜疑。尊重他们,把他们真正当作朋友看待。用心去对他们。2、对待家人就不用我说了吧,只要你全新权利的保护你的家,不为家添累赘,尽一切力量让他们快乐,关心他们,照顾他们。在他们需要你的时候可以看到你,就足够了。3、对待同学要有耐心,要和蔼。当他们有所求尽力去做,就可以了。这其实不用别人帮你总结,自己通过生活的领悟就可以明白了嘛。对待谁都用一个词就够了————真诚。

       写作思路与方法:先从身边的事情开始,最后根据感想做出一定的总结。

       厉行节约、反对浪费,务必从现在抓起、从举手之劳做起,把勤俭节约自觉落实到教育教学生活的每一个细节,这是作为教师我们应该做的,从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。

       如果我们从今天起,节约一粒粮食,就是节约一片富饶的土地;节约一滴水,就是节约一畔清澈的湖泽;节约一度电,就是节约一座充盈的矿山;节约一张纸,就是节约一片美丽的森林。节约每一点,就是创造一笔财富。

       勤俭节约是我们中华民族的传统美德,其实,勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到,也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。

       它不需要强烈的决心,它只需要有一点点自我克制。减少任何一次感官享乐和快乐逍遥,如少喝一杯啤酒或少抽一支雪茄,就能使一个人在岁月的长河中为其他人节省下来一些东西,而不是浪费在自己身上。

       厉行节俭人人有责,让我们从点滴做起,养成合理的消费习惯,当一名光荣的“光盘族”。要注重点滴养成,把勤俭节约理念贯穿到吃、穿、住、用、行等生活工作的各个环节。倡导低碳环保、绿色生活,是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯。

       我们应该积极提倡并去实践,注意节电、节油、节气、垃圾回收以及绿色出行,从点滴做起,从身边的每个节能细节做起。身为党员教师,我们要时刻提醒自己“物先必腐、而后虫生”一定要认真思考自己应尽的义务和责任。

       好了,今天关于“从我做起”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“从我做起”有更深入的认识,并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。