题目自拟_题目自拟是什么意思

题目自拟_题目自拟是什么意思

       很高兴能够参与这个题目自拟问题集合的解答工作。我将根据自己的知识和经验，为每个问题提供准确而有用的回答，并尽量满足大家的需求。

1.题目自拟的作文可以写哪些

2.以路为主题自拟题目写作文

3.自拟的作文题目

4.场面描写作文题目自拟

题目自拟的作文可以写哪些

       就拟题和作文来说，有两种方式，一种是先拟题后作文，一种是先作文后拟题，但不管是采用哪种方式，作文都要注意紧扣文章主旨。下面谈谈先拟题后作文，这是因为如今的各类考试中的作文试题给了同学们较广阔的发挥空间，命题作文较少见了，大多都是围绕着某个话题自拟题目来写作文。而有的同学一见“题目”可以“自拟”，便不假思索地给自己的文章拟定了标题，这样匆忙拟出的标题往往会落入俗套，殊不知，标题是文章的招牌，是文章的眼睛，也是文章给读者的第一感觉、第一印象。

       郑板桥说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。 ”我们给作文拟题，一定要多动一番脑筋。标题恰当、新颖，文章才能先声夺人。

       所谓恰当，一是指不要拟偏，题与文要一致，要契合得紧。二是指标题不要拟得大而无神。标题太大，不易把握，往往泛泛而谈，落不到实处。比如要求以“回忆自己生活中有关真、善、美的经历为题材写篇作文，题目自拟”，有的同学便将标题拟为“生活”，你想，生活是如何广阔呀，以此为题，得用怎样一枝巨笔去书写呢？

       恰当是基础，此外还要讲究艺术性，要拟得简洁、贴切、生动、新颖。下面几种类型可供同学们参考：

       1

       线索型标题

       如果某个事物贯穿事件的始终，成为文章线索，或者在文章中具有特殊的意义，不妨就用它做标题。如我们熟悉的《荔枝蜜》、《背影》、《羚羊木雕》、《台阶》、《蜡烛》等。

       2

       诗意型标题

       拟题时力求创设出优美的意境，引人入胜，如 “雪花飘飘”、“雨中畅想”、“又是槐花飘香时”、“童年，梦开始的地方”……有时利用一些修辞手法，可以达到此种效果。如以“水”为话题作文，有的同学拟出了“水样年华”、“佳人似水”等标题。这类题目抒情意味较浓，适宜写叙事抒情的文章。

       3

       悬念型标题

       有悬念的标题最能吸引读者好奇的目光，如“可爱的天使啊，请听我说”、“那一天我终于战胜了自己”、“我和鸟儿有个约会”、“‘能吞能吐’的森林”、“美国科学家闭门造人”，……制造悬念最常用的办法是运用对比。你还记得**《二十五个孩子一个爹》吧，这部影片的名字运用了数字对比。与此类似的还有一出戏名为“一鸟九命”。此外，还可以运用其他方面的对比制造悬念，如“瞬间·永恒”、“枯枝与鲜花”……

       4

       警示型标题

       这种标题或者是一声断喝，振聋发聩，或者是蕴涵着深刻的道理，发人深思，如“救救孩子”、“吃苦是一种资本”、“苦难是一笔财富”……

       5

       感染型标题

       根据你文章的内容发出真诚的呼唤或者深情的赞美，以此作为标题分外具有感染力。例如“读书真好”、“生命，生命”、“我爱你——父亲”、“红水河，八桂的血源呦”……

       6

       引用型标题

       引用或化用现成的歌词、流行语或诗词名句作为标题别具意味，如“月上梢头”、“一起走过的日子”……有的同学写初三生活压力大，学习负担重，拟题为“人比黄花瘦”、“道考试，欲说还休”，将初三生活书写得淋漓尽致。

       7

       其他类型的标题

       有的同学把其他学科的一些符号引入标题。如“勤奋＋方法＝100分”、“思想复杂≠不是好学生”等形式的标题引人注目，别具风格。

       撕纸分割线

       拟题需要智慧，敷衍不得。“好题一半文”，它固然不能完全决定文章的优劣，但是标题若拟得简洁、贴切、生动、新颖，无疑会成为第一个亮点，给文章锦上添花，也会让阅卷老师“一见钟情”。怎么样？再遇到“题目自拟”，同学们可要多动脑筋！

以路为主题自拟题目写作文

        如果是小学生，《敬爱的老师》《可爱的人》都可以；如果是初中生，《我最敬爱的人》《师爱》《精采的人生》等都可以。

       

作文题目写什么好

        写我难忘的一件事，我的爸爸，我的妈妈，我的校园，我敬佩的一个人

        我最喜欢做...

        高分作文的有一些小秘密：

        1.最重要的是选择题材、将题目与好好学习，热爱祖国，感恩等等的作文较有意义。

        2.如果你的作文水平够好的话，可以写一些讲大道理的作文，这样也可以拿高峰，但是风险很大。

        自己喜欢的

        随意的一天，最期待的一天

        记事比较简单

        写风景的，容易些，写家乡的也简单

半命题作文题目

        ⒈《——是一道靓丽的风景线》

        ⒉《——，我永远的天空》

        ⒊《都是——惹的祸》

        ⒋《笑傲——》

        ⒌《生活需要——》

        ⒍《何以解忧，惟有——》

        ⒎《假如我是——》

        ⒏《告诉你，我很——》

        ⒐《我眼中的——》

        ⒑《生活需要——》

        ⒒《——在我的身边》

        ⒓《——也是一种美》

        ⒔《——是最美的行囊》

        ⒕《与——同行》

        ⒖《——伴我成长》

        ⒗《——三步曲》

        ⒘《——和我有个约会》

        ⒙《我发现——》

        ⒚《真想做个——》

        ⒛《世上只有——》

        21．《我——故我在》

        22．《永远的——》

        23.《——，我恨你》

        24.《——，做我自己》

        25.《——的风波》

        26.《我和——的距离》

        27.《——着并快乐着》

        28.《给自己找个——》

        29.《永远说——》

        30.《那一次，我——》

自拟的作文题目

       1. 请以“路”为话题写一篇作文,题目自拟,不少于600字

        追逐风，追逐太阳/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向，就在前方/载着一颗年轻的心/夜幕装满了理想/我的心不断地飞翔/路不断地向前伸展/我的方向，就在前方/追逐我的理想，心的方向。

        ——题记

        我向往蜗牛，甚至嫉妒乌龟，因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。那条浑浊的印迹代表它们曾经来过。经历风吹雨打的它们，载着笨重的负荷努力地向前爬去。轻风拂过他们爬过的印迹，满载沧桑。

        我坐在名叫时间的马车上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫过去，脚下的路叫现在，前方的路叫将来。轻扬马鞭，马车缓缓向前驶去，车上满载着我的行囊，身后留下了深深的痕迹。尽管风沙掩埋了我的足迹，但至少在多年以后我还可以自豪地说，我曾经来过：我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。

        岁月的风轻轻拂过，我想起了它曾经同样吹拂大唐的钟，同样催促唐僧他们迈向前方。脚下已模糊的旧迹不会因光阴的走远而消逝，它会在他们的心里深深地沉淀。

       

        不愿意借助荣利攀上高峰，因为居高临下很容易摔得粉身碎骨。还是做只蜗牛吧，带着沉重的躯壳向前缓慢地爬，至终我应该可以借助足迹的力量站在深蓝的天空下高呼：行走万岁！

        路就在脚下，每个人都如夸父般时刻追逐着心中的太阳，苦苦地追赶着。在苦苦追寻中，挥汗如雨的你，或许没能追到理想中的太阳，但你驱赶了懒散和空虚，锻炼了身体，充实了人生，尝到了不断攀登的乐趣，为自己的人生之路增添了色彩！

        有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路；也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了。其实，人与路，是不可分割的一体。人在哪，哪儿就有路！人生就是一条路，需要思考，需要奉献，有失败，有成功，也有收获！

        后记：如果有人问我：你后悔你所有的付出吗？我会毫不犹豫地说：不，那是通向天堂的力量。

2. 以路为话题的作文600字带两句议论抒情的句子

        1.从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章.⑴我们是初升的太阳；我们是风华下正茂的中学生.校园里我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放……以“我们是初升的太阳”为题作文.⑵以““我的视线”为题作文.（上海市）2. 题目：青春作伴好飞翔选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真实的情感，表达你最想道出的见解.（长春市）3. 题目：你准备好了吗（山西省）4. 以《与好书交谈》为题，写一篇600字左右的议论文.[市区考生答] （山东省临沂市）5.从下面两题中任选一题作文.[县（市）考生答]（山东省临沂市）（1）请以《多彩的校园生活》为题，写一篇600字左右的记叙文.（2）请以《读书真好》为题，写一篇600字左右的议论文.6.以“我喜爱的一句名言”为题写一篇文章，文体不限.（山东省威海市）7. 题目：风雨过后是彩虹（湖北省恩施市）8.题目：我与伙伴（湖南省株洲市）9.题目：责任（福建省泉州市） 10. 请以“因为有你而精彩”为题目写一篇作文，其中的“你”可以指人，指物，也可以指事.（广西柳州市、北海市）11.我们这个世界既需要参天的大树，也需要无名的小草.你也许不是最美丽，但你可以最可爱；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋，你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……在未来的人生道路上，你也许不能成名成家，不能名垂千古，但你可以成为同行业千千万万普通劳动者里最好的一个.是的，每个人都能成为最好的自己.请结合自己的特长、兴趣、爱好、理想，发挥自己的联想和想象，以“我是最好的一个”为题，写一篇不少于 500字的文章，文章可以写今天的你，也可以面向未来写理想中的你.亲爱的同学，请你敞开心扉，大胆地写出你心目中“最好的自己”.（贵州省铜仁地区）12.题目：我的同桌（四川省广安市）13.题目： 需要我（北京市）在横线上填上适当的词语，使题目完整.14.题目：我的 （吉林省）在题目的横线上填上适当的词（如心愿、乐园、最爱、财富、老师、未来、座右铭、课余生活等等），使题目完整.15.题目：讲给 的事儿（爸爸、妈妈、老师、同学……）（辽宁省大连市）16. 以《 给我带来的欢乐》为题，写一篇600字左右的记叙文.要求：（1）先将题目补充完整.横线上可填“读报”、“郊游”、“听音乐”、“踢足球”……（2）以记叙为主，也要有适当的抒情、议论.[市区考生答]（山东省临沂市）17.在我们成长的过程中，每一次的成功，每一次的进步，都是生命的闪光.这些成功与进步是与老师、家长、同学、朋友的夸奖分不开的.现在请你以“ 跨我 ”为题，写一篇记叙文，写前要在横线上填写下恰当的词，构成一个完整的题目.当然，你也可以以“夸奖”为话题，自拟题目，畅所欲言，但自拟的题目中必须含有“夸奖”两字.（山东省宁德市）18.题目：我渴望 （江苏省宿迁市）19.不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情.某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是 仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷.请以“ 让我陶醉”为题，写一篇文章.（江苏省盐城市）20.作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有 *** ，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累.其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章.提示：先将题目补充完整，然后写作.题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语.（安徽省）21.亲爱的同学，当你还在牙牙学语时，你的小脑瓜里已装满了小问号，它们会一个个冒出来：天为什么这么蓝？草为什么这么绿？冬天里小狗没有衣服会冷吗？……你也就在这一个个的问号中渐渐地长大. 问号里有困惑，也有发现；问号里有泪水，也有笑声. 问号把人类从荒蛮带向文明，问号把人类。

3. 请以"路”为话题,自定立意角度,自拟题目,写一篇不少于800字

        题目为 我们的身边太多的诱惑，时常会感到彷徨，我想我已经麻木了，对于很多朋友说未来太渺茫前途荒唐的诉苦，是他们太过执念，还是我太过看得开了，脚下无论到哪里都会有路，海陆空都有他的路线，而人生的路线便是生到死的旅途，那不是路吗，只是这条路我们需要自己开创，可，不管怎样，他一直存在着，不会改变吧，而最关键的是如何使之变得好走，变成通途大道，满路星光缉鸡光课叱酒癸旬含莫熠熠熠熠生辉，这是一条无止尽宽度却限定长度的路，他有终点，岁月蹉跎，我已经渐渐成长，马上便是成人，对于未来更多的是一份责任，对自己负责，只有对自己负责了才能看清前路，把生活精彩起来。

        糖衣炮弹，小时候总有身边的谁谁被人称为天才，父母极为宠爱，常常夸赞，于是有些人便被这无边的赞赏夸的飘飘然了，以为自己多了不得，其实不过是赢在此时，未来的变数何其多，可他没认清自己。

4. 求一篇以路为话题的高中作文

        人生在世，踏过多少的路？有谁会为此而计算过？有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天文学家，而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢？

        放眼望去，有无数条纵横交错的路展现眼前，或笔直，或曲折；或宽广，或狭窄。无论是严寒，还是酷暑；无论是刮风，还是下雨，都在为人们默默地服务着。

        有人赞扬草的顽强拼搏；有人被莲的出淤泥而不染，濯清涟而不妖佩服的五体投地；有人被梨、杏、桃那诱人的芳香所迷的神魂颠倒；更有人会因柏油马路的宽阔，平坦而满心欢喜；曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人觉得它富有诗意，饶有趣味。可是谁又会那平凡的路，会它谱曲，做诗呢？

        也许是因为我早已习惯了跟着爸爸，在清晨，迈着轻盈的步伐，走在那铺满金色朝霞的小路上。那弯曲、狭窄的乡间小路如条条丝带，遍步田间地头，交错相通

        我喜欢独自漫步在路上，倾听远处的鸟鸣，看一看往来的行人，车辆，我总认为那是一种无以伦比的美。

        我可以在走路的同时，得到过许许多多的启示。我学会了做人，怎样做一个默默无闻、朴实、无私奉献的人。是路教会了如何向他人奉献，而又不索取什么。是路教会了我将可以收获什么，懂得了人生的真谛。

        路，还是那不变的，实实在在的，平凡的路。它以它那永远不变的精神，使人们的脚步更坚实，更有力了。

        在二十一世纪的中国，正在飞速腾飞的中国，难道不也正需要路的精神吗？愿我们这些黄皮肤，黑眼睛，黑头发的华夏子孙都能够具有路的精神，从而更好的建设我们的国家-中华人民共和国！让它屹立于各国民族之林中，立于不败之地！

5. 请以路为话题写一篇作文 不少于600字

        路

        人生在世，踏过多少的路？有谁会为此而计算过？有人数过天上的星星，而成为了一位令人仰慕的天文学家，而又有谁会为了这条条时刻为人们服务的路做过研究呢？

        放眼望去，有无数条纵横交错的路展现眼前，或笔直，或曲折；或宽广，或狭窄。无论是严寒，还是酷暑；无论是刮风，还是下雨，都在为人们默默地服务着。

        有人赞扬草的顽强拼搏；有人被莲的出淤泥而不染，濯清涟而不妖佩服的五体投地；有人被梨、杏、桃那诱人的芳香所迷的神魂颠倒；更有人会因柏油马路的宽阔，平坦而满心欢喜；曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人觉得它富有诗意，饶有趣味。可是谁又会那平凡的路，会它谱曲，做诗呢？

        也许是因为我早已习惯了跟着爸爸，在清晨，迈着轻盈的步伐，走在那铺满金色朝霞的小路上。那弯曲、狭窄的乡间小路如条条丝带，遍步田间地头，交错相通

        我喜欢独自漫步在路上，倾听远处的鸟鸣，看一看往来的行人，车辆，我总认为那是一种无以伦比的美。

        我可以在走路的同时，得到过许许多多的启示。我学会了做人，怎样做一个默默无闻、朴实、无私奉献的人。是路教会了如何向他人奉献，而又不索取什么。是路教会了我将可以收获什么，懂得了人生的真谛。

        路，还是那不变的，实实在在的，平凡的路。它以它那永远不变的精神，使人们的脚步更坚实，更有力了。

        在二十一世纪的中国，正在飞速腾飞的中国，难道不也正需要路的精神吗？愿我们这些黄皮肤，黑眼睛，黑头发的华夏子孙都能够具有路的精神，从而更好的建设我们的国家-中华人民共和国！让它屹立于各国民族之林中，立于不败之地！

6. 以路为话题写一篇作文

        一个人的人生在历史的长河中仅是短暂的一瞬，是溅起即没的一朵浪花。但是，对于每个人来说人生又是“路漫漫其修远兮”。是享受还是煎熬，这很大程度上取决于自己对人生的态度。

        如果检索一下人生的属性，那就是“在自己的哭声中呱呱垂地，在别人的哭声中黯然离去，这中间的一段过程就是人生。”有个文友在文章中如此为人生定义，我以为甚是精彩。那么人生的内容呢？周国平曾经这样给描述过：人生就是一道无限制延长的加法运算。人生的内容A+B+C+d……，人生的结局0，人生的意义（A+B+C+D……）*0=0。他的结论是：尽管人生的结局和意义都是零，但是人们仍然想无限制的延长那道加法运算，不厌其长，这就是生命的魔力。

        是的，谁不希望自己的人生能够长一点，谁又不希望自己在人生这道加法运算中叠加的都是辉煌和精彩，掌声和赞誉；谁又不希望自己的人生之路是一条铺满鲜花、充满诗意、挂满硕果的浪漫之旅。

        然而，现实是残酷的，人生是严峻的，你真诚的付出未必就会收获满意的回报，愿望经常如色彩斑斓的肥皂泡一碰就碎。不说人生远大的理想、宏伟的目标、孜孜的追求，常常被现实击碎弄得自己无所适从，就日常生活中的蝇头琐事也常常让人忧心忡忡、食不甘味。日前，有个好友因为夫妻之间发生了龋龉，至今冷战不止而郁闷不已。同在一个屋檐下十几年了，他自问也是个豁达坦荡的人，但唇齿也有磕碰的时候。为此，他感慨人生有时真的很无奈，好悲哀。确实，人生不如意处常是十有八九。想想自己一路走来也是踉踉跄跄、蹒蹒跚跚，经常被一些无谓的琐事所困惑，何尝不是经常发出这样的感慨。

        双休日，去探望一个已91岁在弥留之际的老人。她已经4天粒米没进了，昏睡在床上，眼睛微开，嘴唇微翘。妻子一个劲地轻声叫唤，她最直接的反应就是偶尔合动一下嘴唇。她对人世还是充满着留恋。但是，灯枯油尽，她要想说的和表达的已经力不从心，连转动一下眼珠的气力都没了。一股兔死狐悲的情绪油然袭来，这不就是若干年后的我吗？我突然省悟，人生真的如周国平说的结局和意义都是零，到头来都是黄土一杯，无论你如何精心的去延长这道加法运算它的答案还是零。我们在精力旺盛时计较得来的无谓的得失还有什么意义呢？不如，趁现在还健步行走在人生道上，让自己快乐点吧。

        一花一世界，一树一菩提。在人生的征程上，有满树的鲜花也有满丛的荆棘，有坦平的大路也有泥泞的小道，有风和日丽的艳阳也有雨雪风霜的酷寒，没有一个人的人生会是“春风得意马蹄疾，一朝看尽长安花”的。我告诉自己微笑着去面对吧。弥尔顿说过“意识本身可以把地狱造就成天堂，也能把天堂折腾成地狱。”在现实中，工作环境，家长里短、感情受挫，无端生祸，……面对人生的波折和失败，有些人会悲切、沉沦、颓废，甚至对人生失去信心，早早地选择了零这个答案。其实不然，正确的态度应该是把人生对自己的种种磨难和不快当作是一种洗礼和财富，微笑着去面对。

        所以，我对好友说，微笑着去面对吧，让自己快乐点。幸福不是得到的多而是计较得少，要想享受快乐就先学会满足。面对人生，面对现实，屏蔽那些不愉快，多去发现美好，多去干点自己想干又愿意干的事，让自己的人生充实点。尽量让自己的人生一路歌声一路笑的走到尽头。

7. 求作文,主题路,题目自拟,600字左右

        世上原本没有路，走的人多了也便成了路。——鲁迅

        诗，是人写出来的；曲，是人做出来的；路，是人走出来的。

        每一个人都有自己的路要走，每一条路都是人们自己为自己精心选择的。而，你走的每一条路也都是你自己在走。走好走坏，都怨不得他人。

        也许，有人会想，因为他的路比别人要更难走，因为，他们觉得自己的起点比别人低，起跑线比别人远。他还看着，看着他人所走的康庄大道：在那条路上，铺满了红地毯，两旁栽满了鲜花，以及那周围弥漫的花香。他的眼里充满了羡慕，因为在他要走的那条路是一条——羊肠小道。这条路上，到处都是泥泞，路的两旁也没有所谓的鲜花，有的，也只是坑坑洼洼。

        但是，他并不知道，也没有看到。没有看到那走着康庄大道，踏着红地毯的那人的鞋上、裤脚上早已沾满的泥沙，因为人们所关注的往往只有他们脸上所流露的自信的微笑和头上隐形的光环。极目望去，在那条大道的尽头，与之相连的是那些人不屑走的羊肠小道，不，应该说是更为难走的崎岖山路。

        而这条路上，不仅有数不清的绊脚石，还有冷不防就能刺伤你的荆棘，以及那隐藏在林中深处，张开血盆大口，随时准备攻击他的豺狼虎豹。再往远处看看，路的下方是深不见底的万丈悬崖。也正是如此，才会铸就他们非凡的成功，因为，他们从一开始就踏上的是一条不凡之路。

        在现实生活中，像这样敢勇攀高峰的人确也寥寥无几，不过，他们的成功却广为传颂。像中国的马云，像肯德基的创始人，像总统林肯，像富兰林克……他，他们都是一个个鲜活的例子。

        他们的事迹家喻户晓，但真正了解他们的人又有多少？人人都看重他们的成功，可又有谁知道他们背后所受的苦？我想，人们之所以看不到他们所走的崎岖山路，是因为芸芸众生的心中有了太多的美好，但又受不了现实的残酷。所以他们需要从别人的身上找的成功的满足感吧！正因为如此，他们才会堂而皇之的忘掉他们内心的伤痕，仅关注他们显露的笑脸。

        有人认为成功很难，因为他们始终不敢涉足那一条无比艰难而又随时可以成功的道路，所以就算你等待再久，它也不会来；期待再大，它也不会降临。成功，只是属于勇敢者的游戏，因为只有勇者才敢于去挑战。挑战成功了，那么你也就成功了，所有你原来期待和向往的东西都会向你奔来，因为这是属于胜利者的战利品。但是，你若失败了，迎接你的就不再是鲜花和掌声很可能会是谩骂与不屑。就算如此，但，那又怎样！因为在你踏上这条路的开始，你就已经蜕变了，你已然蜕变为一位冒险者。冒险，就意味着受伤。但是，身为冒险者的你，哪怕受伤，哪怕流血，但从不流泪，绝不后悔，仍意志坚强！

        人生的路很长，即使是跌倒，还可以站起来，即使是被打败了，但并不是宣告你绝无胜利的可能。所以，你仍可以再站起来，以你更加饱满的 *** ，以你更加强健的风姿，以你更加不屈的灵魂，站起来！

        路很远，路很长，路很难。但只要你不惧，就没有谁能阻止你的脚步。你尽可以豪迈的踏着属于你的

        征程，走出你的风采，创造一个本就是你的不朽的传奇！

8. 以 路 为话题的作文 初三水平

        路，我们这样走过站在时间的年轮前，我们停下脚步，漠然回首，才发现时间已经过去了多半。 ——题记 四季交替，斗转星移。我已经是一个临近中考的初三学生了，已经忽然大家度过了三个春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵闹现在也觉得很有趣，可是当时却因为一点小事而争吵。人总是这样的，只有要失去时才知道珍惜。回想起我们以前一起走过发日子，真的很有趣…… 我至今仍能很清楚地记得我初一时第一次考试的成绩：班上倒数第5名。当我听到这个消息时，我只感到犹如晴天霹雳，雨中响雷一般的震悚。我没有脸告诉我父母，因为他们对我期望可不是这样的。 我的家在农村，家里的经济条件并不是很好。可父亲却仍然缴纳高额的学费送我到城里来读书，他只是希望我有一个好未来。我在知道我错了之后，便开始很努力的读书。老师，同学也很乐意帮助我，我的成绩很快就上去了。 我从小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又复发了。我在医院里住了一个星期，父母在到处为我的医疗费奔波。一天，我们班上的几个同学来看我了，我看到他们很 高兴，至少我知道了同学们也是关心我的。第二天，他们又来看我了，他们还带来了老师，同学的捐款，这让我很感动。很快我便出院了。 我们曾经一起去爬山，一起去郊游，一起去放风筝，一起努力地学习，一起向着目标勇往直前……我们曾一起走过千三万水，那段时光总是美好而愉快的！如今我们要分别了，我只能对你说：“海内存知己，天涯若比邻。”让我们怀着这一段美好的回忆走向新生活吧

9. 一.以“在路上”为话题的作文 二.自拟题目,写一篇作文,以展示自己

        在路上 哭声中呱呱坠地的那一刻，我来到了这条路上，然后一直走着，跑着，或者爬着，或喜或忧，但永远不会停止。

        就是，含泪含笑，永远在路上? 在路上，是一种状态，生命存在的状态。 “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。

        这便是在路上的水，永不间息的奔流。是的，这正如天上的流云，没有一时是不游动的；水中的鱼儿，没有一刻是间歇的，他们永远都在自己的轨道上走着，跑着，或者爬着，所谓的相对静止只是我们给自己停留的一个借口。

        我哭了，我害怕这样一直走着，尤其是我即将要面对的大关卡，我想请求时间老人停下，“求求你好吗，停下吧！”可是无论我多么撕心裂肺地喊着，我依旧还在路上，永不间歇地走着，走着青春年少，走而立不惑，走着白发苍苍。也许这是一条被施了魔咒的路，只要是走在这条路上的人，其身上就标注着：生命的状态——在路上。

        有时候发觉一直在路上蛮好的，小时候曾携伙伴们沿着一条山溪寻找源头，找呀，找呀，可终究没让找着，可是在路上我们看到许多美丽的花草，水中游动着的鱼类，可谓无意之间闯入天堂园。倘若一直停在那一个落脚点，也许美妙的这些都将错过，因为，美丽，在路上。

        最爱太白，听闻他是没有故乡的，他永远走在他的道路上，永不间歇。在路上，曾经他笑——“天生我材必有用，千金散金还复来”；曾经他哭——“浮云游子意，落日故人情。

        挥手自兹去，萧萧斑马鸣。”这一生，他含笑含泪，在路上！ 只是，我们畏惧前途的迷茫，所以逃避！ 只是，我们还未放开以前的回忆，所以我们停滞！ 是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！ 既然山重水复疑无路你哭了， 那么柳暗花明又一村你笑了吗？ 有眼泪，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光环，在这条路上，也许坎坷重重，荆棘遍地，但我相信：阳光总在风雨后，拔开云雾见天明！ 在路上，我们哭，我们笑? 我们尽管不能延长岁月的长度，但能拓展生命的宽度。

场面描写作文题目自拟

       一、命题作文小学作文题目：

       （一）写人类小学作文题目

       1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

       2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

       3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

       4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

       5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

       二、记事类小学作文题目

       1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

       2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

       3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

       三、抒情类小学作文题目

       1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

       2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

       四、想象类小学作文题目

       1、假如我会克隆

       2、假如我会72变

       3、假如让我……

       4、假如我是一名……

       5、假如我的生命只剩下三天

       二、半命题小学作文题目：

       （一、前空式小学作文题目）

       1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

       2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

       3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

       4、_______的滋味。

       5、_______真辛苦。

       6、_______真有趣。

       7、_______说我长大了。

       （二、后空式小学作文题目）

       1、我发现了_______

       2、20年后的_______

       3、我想对你说，_______

       4、这件事真叫我_______

       5、谢谢你，_______

       6、我眼中的_______

       7、我迷上了_______

       8、愉快的_______

       （三、中空式小学作文题目）

       1、那是一次_______的尝试

       2、我是_______迷

       3、一堂_______的课

       4、当_______不在的时候

       5、发生在_______的一件事

       6、我_______的一个人

       小学经典作文题目

       1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事 6. XX，我想对你说

       7. 第一次做家务 8. 观XXX有感 9. 一件小事 10. XX年后的我

       其它：

       我最敬佩的一个人

       难忘的第一次

       成长的烦恼

       童年的趣事

       可爱的小动物

       那一刻

       美丽的公园

       愉快的春游/秋游

       守护法音的笑容

       看，那对洁白的翅膀

       天使的微笑

       美丽的代价

       珍珠的眼泪

       雪花漫天飞

       开心不需要理由

       《放弃成熟》

       《冬天和我有个约会》

       《被搁浅的梦》

       《那时，花开》

       《让孤独飘舞》

       《触摸旋律》

       《梦想,想梦》

       《我是船,只属于远方》

       《无言的凝眸》

       《远方的地平线》

       《花开不只在春天》

       《秋韵》

       《最美的行囊》

       《永远的》

       《伤着并快乐着》

       《还有多少爱可以重来》

       《明天，我在哪》

       《离开是一种美丽的痛》

       《别说"不"》

       《今夜,我的泪》

       《死神唇边的微笑》

       《触摸那片蔚蓝》

       《梦絮星空》

       《椰风海韵》

       《旗袍下的旧疤痕》

       《我的独白》

       《夏日暴风雨》

       《淌过我心的流水》

       《朝拜生命》

       《香茗》

       《生命绽放的炫美》

       《一片飘零的叶》

       《琴声感动我心》

       《海韵》

       《漫想春天》

       《流年似水》

       《桥的遐想》

       《雨的诉说》

       《花样年华》

       《暗香》

       《放弃成熟》

       《冬天和我有个约会》

       《被搁浅的梦》

       《那时，花开》

       《让孤独飘舞》

       《触摸旋律》

       《梦想,想梦》

       《我是船,只属于远方》

       《无言的凝眸》

       《远方的地平线》

       《花开不只在春天》

       《秋韵》

       《最美的行囊》

       《永远的》

       《伤着并快乐着》

       《还有多少爱可以重来》

       《明天，我在哪》

       《离开是一种美丽的痛》

       《别说"不"》

       《今夜,我的泪》

       《死神唇边的微笑》

       《触摸那片蔚蓝》

       《梦絮星空》

       《椰风海韵》

       《旗袍下的旧疤痕》

       《我的独白》

       《夏日暴风雨》

       《淌过我心的流水》

       《朝拜生命》

       《香茗》

       《生命绽放的炫美》

       《一片飘零的叶》

       《琴声感动我心》

       《海韵》

       《漫想春天》

       《流年似水》

       《桥的遐想》

       《雨的诉说》

       《花样年华》

       《暗香》

       《放弃成熟》

       《冬天和我有个约会》

       《被搁浅的梦》

       《那时，花开》

       《让孤独飘舞》

       《触摸旋律》

       《梦想,想梦》

       《我是船,只属于远方》

       《无言的凝眸》

       《远方的地平线》

       《花开不只在春天》

       《秋韵》

       《最美的行囊》

       《永远的》

       《伤着并快乐着》

       《还有多少爱可以重来》

       《明天，我在哪》

       《离开是一种美丽的痛》

       《别说"不"》

       《今夜,我的泪》

       《死神唇边的微笑》

       《触摸那片蔚蓝》

       《梦絮星空》

       《椰风海韵》

       《旗袍下的旧疤痕》

       《我的独白》

       《夏日暴风雨》

       《淌过我心的流水》

       《朝拜生命》

       《香茗》

       《生命绽放的炫美》

       《一片飘零的叶》

       《琴声感动我心》

       《海韵》

       《漫想春天》

       《流年似水》

       《桥的遐想》

       《雨的诉说》

       《花样年华》

       《暗香》

       1. 作文 题目自拟 内容自拟 要有一些场面描写不少与500字

        不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……

        那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。

        到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？

        我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。

       老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”

        我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……

        铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。

        这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。

        2. 急求 一篇描写场面的作文 题目自拟 不少于500字

        还没有进市场大门，只见里面人头攒动，人声喧哗。市场分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区。我们随着人群走进了蔬菜市场。只见里边的蔬菜、水果，鲜嫩丰富，琳琅满目。蔬菜摊上绿油油的青菜，白里透青的萝卜，水灵灵的芹菜，红润润的番茄，绿衣带刺的黄瓜，各类农副产品应有尽有。人们在摊位上可以任意挑选自己喜欢的鲜嫩蔬菜，价格比国营菜场的稍贵一些。？

        进了市场，羊肉“热锅”散发出扑鼻香味。人越来越多，狭窄的小街道挤得水泄不通。突然，从南边开过一台手扶拖拉机，“通通通”地响着。可是“通”了老半天，才走了两三尺。？

        听，这边喊：“借光，借光！撞啦，撞啦！”那边喊：“减价货！减价货！上等的白洋布，三角五一尺。”“要吃吗，刮啦啦五香葵花籽。”“甘蔗！甘蔗！又嫩又甜的！”“好白菜，快来买哟！”？

        看，那百货的小摊儿一个挨一个。从东到西长长的街道两旁，都围满了人。只见一个中年妇女拿了一叠崭新的人民币，指指身边的小孩说：“有这样的孩子戴的帽子吗？”“有”。“多少钱？”“一元六角。”女孩的奶奶说：“这么贵，别买了。”孩子听了委屈的说：“我要，我要。”那妇女跟老婆婆说：“今年有钱了，就给孩子买一顶吧！”奶奶答应了，那妇女把钱递给售货员，小宝贝戴着崭新的皮帽子，高兴地跳了起来。转过脸，只见“热锅”旁围满了人，正津津有味地吃着，那小孩又缠着妈妈要吃“热锅”。妈妈买了两碗，把一碗递给了老人，一碗留给她和孩子吃……？

        看着她们祖孙三人香喷喷地吃着，我禁不住说，真是热闹的集市，欢乐的人群

        3. 我要一个关于秋天的场面描写的作文（题目自拟）是农村的,少用些词

        秋天的遐想

        秋天终于来了.我生长在南方，对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋.在南方，夏季来得漫长，以致秋天的到来总会比北方晚些.然而，南方秋与夏之间区别还是明显的.

        秋天是寒暑交替的季节.一场秋雨一场凉，前几天一场秋雨过后，不再有酷热难熬的气温，肆虐的秋老虎倏忽不见了踪影.人们可走出家门，走进大自然，尽情享受秋天别有一番的风景；秋天不再有放射灼人的紫外线，晒得皮肤火辣辣的，秋天的阳光给人的感觉是柔和妩媚的；*威的台风，狂啸的暴雨也已远去，秋风给人的感受是爽快和惬意.

        秋与夏的区别除气候外，还有许多.比如树叶，秋和夏树叶的颜色反差彼大.一到秋季，树上的绿叶没有那么鲜绿了，慢慢地由绿变黄，随着秋天的深入大部分树种的树叶一片金黄，辉煌璀璨，在阵阵秋风扫荡下，片片黄叶也开始纷纷飘落大地，颇为壮观.乡村小道上，泥土气息渐渐浓郁起来，晨练和傍晚散步时，习习吹来的风带有丝丝的凉意.

        秋夜，月色不再朦胧，月亮皎洁明亮，清辉溢耀.郊外，散发出野花杂草阵阵清香；林中夜莺声声，清脆动听；树木花丛中，小鸟叽叽的叫，赏心悦耳.伴随秋而来的天籁之音美妙极了，疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣声，似乎传递着夏天的离去.骤雨的停歇，鸟儿的歌唱则告诉人们秋天开始了.

        秋天是成熟收获的季节.乡村里，一片金灿灿的稻浪；山坡上，遍野的柑，橙，橘，柿等果实；瓜棚上，攀满瓜果藤芋与成熟的瓜果，等待着播种者的采摘，收割.

        我喜欢秋天.是因为它没有病菌，害虫的侵袭；是因为它没有暴风骤雨，没有雷电的打击；是因为它没有烈日和酷暑的炼狱；是因为它没有冰冻和寒冷的冷酷.我喜欢秋天的秋高气爽，喜欢秋天的硕果累累.秋天给我的印象，一幕，一幕，明朗，清晰……

        我喜爱秋天，赞赏秋天，依恋家乡的秋天，期盼每年的中秋在家乡与远方的亲人团圆

        4. 一次关于场面的作文题目自拟不少于300字

        我的印象中有许许多多见难忘的事情，但是这件事情印象最为深刻，至今都不能磨灭.有一次，我过生日.和妈妈一起去商店买生日蛋糕.到了商店，一个个蛋糕摆放在柜子上，让人眼花缭乱，好像在说：“选我吧，选我吧……”我选了一个巧克力蛋糕，刚刚要付钱，看到了标签把蛋糕的“蛋”字写成了元旦节的“旦”字.我想：“我是要把写了错字的事情告诉阿姨听呢？还是视而不见呢？”酸、甜、苦、辣……我的心里好像是放了一个五味瓶.最后，我决定要告诉阿姨.我怀着提心吊胆的心情走到付银台，心扑通扑通地跳.对阿姨说：“阿姨，这个蛋糕的‘蛋’字写错了，应该是鸡蛋的‘蛋’字”.我的声音压得越来越低.本来以为阿姨会大发雷霆，可她却温柔地对我说：“小朋友，对不起啊，我这就把错字换掉.”妈妈看见了，他走过来称赞我，我心里乐滋滋的.这件事情我永远都不会忘记，它让我明白了：发现了别人有错误，不要退缩，怕别人不接受你的批评，要勇敢地站出来，为他纠正错误。

        5. 一次关于场面的作文题目自拟不少于300字

        我的印象中有许许多多见难忘的事情，但是这件事情印象最为深刻，至今都不能磨灭.

        有一次，我过生日.和妈妈一起去商店买生日蛋糕.到了商店，一个个蛋糕摆放在柜子上，让人眼花缭乱，好像在说：“选我吧，选我吧……”我选了一个巧克力蛋糕，刚刚要付钱，看到了标签把蛋糕的“蛋”字写成了元旦节的“旦”字.我想：“我是要把写了错字的事情告诉阿姨听呢？还是视而不见呢？”酸、甜、苦、辣……我的心里好像是放了一个五味瓶.最后，我决定要告诉阿姨.我怀着提心吊胆的心情走到付银台，心扑通扑通地跳.对阿姨说：“阿姨，这个蛋糕的‘蛋’字写错了，应该是鸡蛋的‘蛋’字”.我的声音压得越来越低.本来以为阿姨会大发雷霆，可她却温柔地对我说：“小朋友，对不起啊，我这就把错字换掉.”妈妈看见了，他走过来称赞我，我心里乐滋滋的.

        这件事情我永远都不会忘记，它让我明白了：发现了别人有错误，不要退缩，怕别人不接受你的批评，要勇敢地站出来，为他纠正错误.

        6. 关于场景描写的作文题目

        关于场景描写的作文题目

        写出不同凡响的文章，需要从以下几方面努力：

        一、是锻炼观察的敏锐性。文章不是照搬生活。写自己熟悉的生活，首先要对生活有全面深入的了解，注意把生活中有趣的、有意义的、感人的人和事不断提炼出来。这就需要耐心、细致、敏锐地观察，从平凡的日常生活中发现它的不平凡之处，从身边那些普普通通的人和平平常常的事中寻觅真、善、美。

        二、是训练思考的深刻性。进行观察时，如果只带着眼睛和耳朵，不带上自己的心，就好比是在生活的门外参观，那你获得的也只是一些肤浅的生活表象，难以深入地体味到生活的真谛。因此，对于生活中的某一件事、某一类物、某一个现象，不仅要用心去观察，还要多加思考，善于联想和想象，想出点意思来，悟出点道理来，品出点情味来。

        三、是注重情感的真实性。文章不是无情物。这个“情”必须是作者从胸中流淌出来的真实的情感体验，而不是矫揉造作的虚情假意，用情写出来的文章才会神气充足，情韵丰满，激荡人心。真情实感来自于对生活的真切感受。

        四、是追求表达的新颖性。由于思维定势和传统习惯的影响，最熟悉、最动情的东西在有些同学的笔下也最容易流于平庸。因此我们要敢于打破旧模式的束缚，追求个性化的表达，写出新意来。

        7. 以在做一次写一篇作文题目自拟

        如果，我能再做一回小学生 燕子去了又在来的时候，桃花谢了又在开的时候，但是，聪明的，你告诉我我们的日子为什么一去不返呢？是有人偷走了吧，是他们自己逃走了吧，那谈们现在又在何处呢？ 默默地算着两千多日子已经从我手中溜走.六年里，我们为了一件小事争吵，如果时光重来，我会大事化小，小事化了；六年后我们已经长大了，懂事了，却更加辛劳，如果我还能回到过去，我的生活一定会更加快乐……六年过去，我舍不得含辛茹苦的老师和与我亲密无间的同学，但最让我舍不得的，还是我的母校.如果我还能再当一回小学生…… 母校里荡漾着我们的欢声笑语，回荡着我们的歌声，记录了我们的点滴.时光如果可以重来，我们一定要留下一片芳草在此，为我们的母校增添一份翠绿.如果我可以再做一回小学生，我将会为我的小学生涯多留下一些美好的回忆.课堂上，我会积极发言，让窗明几净的教室记录下我们的点滴；操场上，我会认真做操，让芳草如茵的操场留下我们矫健的身姿；活动中，我会无忧无虑地与同学嬉戏，让诗情画意的长廊留下我们甜美的笑容.在这离别的日子里，我会更加坚强，让我们珍惜这一去不返的光阴吧！如果，我还能再做一回小学生，我将会为我的小学生活画下最美好的篇章！ 我读过一首诗，诗名叫《你是我最遥远的思念》，心里深受感动.现在，我多想说一句：母校，你是我最遥远的思念！愉悦的小学生活，你是我最遥远的思念！难忘的朋友们，你们是我最遥远的思念！ 现在，我们已经进入了初中，成为了一个中学生，就要用严格的标准来衡量自己，不要让小学的遗憾在中学再次上演.虽然时光不会停下他的脚步，历史也不会被颠覆，但我们的未来要把握在我们自己的手中，我们只有‘好好学习才能‘天天向上’，才能弥补损失的光阴. 如果，我还能再做一回小学生……。

        8. 作文学校举行的一次活动要有场面描写题目自拟不少于四百字

        记得是一个阳光明媚的下午，我们学校举行了一次令人难以忘记的表演，我们怀着激动、兴奋的心情等待着表演开始，有美国、英国、加拿大、澳大利亚、意大利……我们班表演的是俄罗斯的舞蹈，这令我兴奋不已又很自豪，我多么想一下子就轮到我们班。

        表演开始了，我们首先看见入场的是六年级，她们昂首挺胸像是一种很自信的样子，她们表演得可真精彩呀，操场上传出了一阵阵雷鸣般的掌声，紧接着，是六年级别的班的人，他们也表演的很精彩，六年级最突出的一个优点就是歌声，她们一直到退场也自信满满的，我惊奇极了想：“为什么直到退场她们也自信满满的，真令我佩服啊！我也要学习她们这种自信满满的样子。”我对她们表示感激，因为她们做了一个代头的作用。

        接下来，是五年级上场，我不惊看呆了，她们的舞蹈跳的可真好！我那时看的目瞪口呆，她们表演的可真好啊！我心不由地想，到退场了，她们好像还没表演够，还想在表演一次。下来是四年级表演，我觉得她们表演的很好，他们面带严肃，没有一点紧张，我在心里可真佩服她们，她们表演也非常生动，然后，他们就退场了。

        接下来，是我们年级了，我的心里那时真是七十个水桶打捞——七上八下，终于，轮到我们班了，我们牵着手跟着音乐飘动，我们班有几个代表，站在最前面跳舞，我们班除了那几个代表，剩下的人就扮小草，退场了，我们挺着胸膛退场了，我们退场以后就不紧张了，心也平静了下来了。下面，是二到一年级，虽然他们表演没有的没有我们好。

        可是，对于他们来说已经是尽力了，他们的样子可真严肃，仿佛是在研究东西。最后，这难忘的表演结束了，我可真的依依不舍，下一次我一定要表演的比这次还好！我下次的准备也要比这次好。

       好了，今天关于“题目自拟”的探讨就到这里了。希望大家能够对“题目自拟”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。