写观察日记四年级_写观察日记四年级上册400字

写观察日记四年级_写观察日记四年级上册400字

       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于写观察日记四年级的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊写观察日记四年级的话题。

1.四年级观察日记怎么写?

2.四年级观察日记

3.四年级观察日记怎么写

四年级观察日记怎么写?

       四年级观察日记书写方法如下：

       1、观察的重要性。观察是写作的基础，也是培养孩子写作兴趣的重要环节。在观察中，我们可以获得丰富的素材，从而为写作提供灵感和思路。对于四年级的学生来说，观察力的发展正处于由低级到高级的转折阶段，因此培养他们的观察能力尤为重要。

       2、观察的对象。观察的对象可以是植物、动物、人物等。在选择观察对象时，要结合孩子的兴趣和实际能力，选择具有代表性或具有特色的对象。比如，可以观察家中的植物或宠物，或者观察身边的人物，如老师、同学等。

       3、观察的方法。顺序观察：按照一定的顺序进行观察，比如由远及近、由上到下等。在观察过程中，要注意事物的细节和特征。对比观察：将不同的事物进行对比，找出它们的异同点。通过对比观察，可以更深入地了解事物的特点。

       4、重点观察：针对某一重点进行深入观察，比如观察植物的生长过程，可以重点观察它的开花、结果等关键阶段。复观察：在一段时间内多次观察同一对象，记录其变化和差异。比如观察植物在不同时间段内的生长情况。

       5、写作技巧。用五官观察：通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官来感知事物的特点。比如在观察动物时，可以描述它的外形、声音、气味等。描述细节：在描写观察对象时，要注重细节的描述，让读者能够身临其境地感受事物。

       6、记录变化：在描述观察对象时，要记录其变化和差异。比如在记录植物的生长过程时，可以描述它从小到大、从芽到花的生长过程。表达感受：在描写观察对象时，可以表达自己的感受和情感。比如在描写动物时，可以表达自己对它的喜爱或恐惧之情。

写日记的好处

       1、提高自我认知：写日记可以帮助你更好地了解自己。通过记录自己的想法、感受和经历，你可以更深入地了解自己的价值观、兴趣爱好、情绪状态和思考方式。这样可以帮助你更好地理解自己的行为和决策，从而更好地掌控自己的情绪和行动。

       2、增强情感表达：写日记可以帮助你更好地表达自己的情感。当你感到沮丧、快乐、愤怒或兴奋时，你可以通过写日记来宣泄自己的情感，并更好地理解自己的情绪状态。这样可以帮助你更好地处理情绪问题，并更好地应对生活中的挑战。

       3、减轻压力：写日记可以帮助你减轻压力。当你把内心的烦恼和忧虑写下来时，你可以通过倾诉来释放自己的压力。这样可以帮助你更好地处理负面情绪，并减轻心理压力。同时，写日记也可以帮助你更好地理解自己的情绪和压力来源，从而更好地应对压力。

四年级观察日记

       适合四年级连续性观察日记可以写选择观察对象、观察时间和地点、观察内容和方法、观察图画或照片、分析和总结、保持连续性等。

       1、选择观察对象：确定自己要观察的对象，可以是自然界的事物，如花草、天空、昆虫等，也可以是日常生活中的现象，如天气、人物活动等。

       2、观察时间和地点：确定观察的时间段和地点。每天固定的时间段进行观察，可以选择早晨、傍晚或其他特定的时间。确定一个观察地点，可以是窗外、花园、学校周边等。

       3、观察内容和方法：记录自己观察到的事物或现象，可以包括外观特征、变化、行为等。使用简洁明了的语言进行描述，可以使用形容词、动词和名词等。尽量客观地记录，不要添加个人感受或臆断。

       4、观察图画或照片：如果可能的话，可以通过画图或拍照的方式记录观察对象的外貌、变化和特征。画图可以更好地表达观察到的事物，而照片则能更真实地记录。

       5、分析和总结：每天观察结束后，回顾自己的观察日记，分析观察到的变化和规律。总结出自己观察到的重要信息，并思考背后的原因。自己可以提出问题并寻找答案，或者提出自己的观点和解释。

       6、保持连续性：坚持每天进行观察，并记录在日记中。在日记中注明日期和时间，以保持连续性和时序性。可以设置一个提醒或者固定的时间段来保证观察的连续性。

连续性观察日记的写作注意事项

       1、准确记录：尽量准确地记录自己观察到的事物或现象。注意细节，观察并描述外貌特征、行为、变化等。避免添加个人臆断或主观感受，保持客观。

       2、使用具体的语言：使用具体、生动的语言来描述自己的观察结果。使用形容词、动词和名词等来传达事物的特征和变化。避免使用模糊或笼统的词语。

       3、记录时间和日期、使用图画或照片：在每篇日记中注明观察的时间和日期。这样可以帮助自己追踪变化和建立时间顺序，也方便后续的分析和总结。如果可能的话，可以通过画图或拍照的方式记录观察对象的外貌、变化和特征。

四年级观察日记怎么写

       　一天终于结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？不妨坐下来好好写写日记吧。为了让您不再为写日记头疼，下面是我帮大家整理的四年级观察日记，希望对大家有所帮助。

四年级观察日记1

       　20x'x年10月10日星期日晴

       　在我家的花园里种着一棵海棠树，冷眼一看，像一个大水滴。其实它只到我的腰那么高。

       　春天，海棠树开出了一串串的小粉花，冷眼一看，像一串串葡萄，都把小蜜蜂吸引来了。

       　夏天，海棠树长出了绿绿的叶子，叶子是长长的小桃型，还是红绿相间的。下了一场大雨，海棠花把雨水喝了个够。

       　秋天，一阵秋风吹过，把它海棠树的叶子都染红了，接出了红红的小果子。

       　冬天的一场大雪过后，树上挂了冰溜，像一颗水晶树，我爱我的海棠树。

四年级观察日记2

       　10月11日

       　我将绿豆放在纸巾上，往上面倒水，淹过绿豆，我很期待绿豆会变成什么样子。

       　10月14日

       　绿豆从睡梦中苏醒过来，它们个个都圆滚液的，像一个可爱的胖娃娃，还像一个个穿绿衣裳的先生，绿豆的中间微微的凹着。绿豆很会吸水，盘子上的水己经被“绿先生”，我倒上水，看看还会有什么变化。

       　10月15日

       　我睁大眼睛，继续观察，发现绿豆比以前胖多了，胖的几乎要炸开了，绿豆的皮开始渐渐的变软，有些绿豆的皮已经破了，露出了嫩**的豆豆，这没皮的豆豆很光滑，摸上去很舒服，有些绿豆已经长出了小芽，像戴上了白色的小帽子，可爱极了。

       　10月17日

       　小小的“绿豆先生”转眼已经变成了豆芽，我高兴的合不拢嘴，它们现在已经不胖了，变的又高又瘦，它的叶子是嫩绿色的，根下面还长出了许多须，像爷爷的胡子一样，离叶子两三厘米的距离就是可爱的豆豆。

四年级观察日记3

       　吃完晚饭，我和妈妈去大佛寺散步，我们一边走路，一边说说笑笑。不一会儿就来到般若谷，忽然我看到前面有一大片美丽杜鹃花，杜鹃花有玫瑰红，有白，还有粉中透白，三种颜色杜鹃花交错在一起，远远看去就像组成了“欢迎你”三个字。

       　我问妈妈：“可不可以跑过去看看对面杜鹃花？”妈妈说：“可以，快去看吧！”于是我连忙跑到杜鹃花前，看见每一片花瓣中间都长着一条像火柴似花蕊。我又看了看叶子，全是碧绿，红花绿叶合在一起真是太美了。我心里想：杜鹃花怎么这么爱臭美。杜鹃花仿佛在跟我说话：“我们本来就这么美，我也是为了人类更喜欢我们，让你们天天都幸福快乐！”听了杜鹃花话，我连忙说：“对不起，我们以后再也不这样说了。”

       　欣赏完美丽杜鹃花，我跑去和妈妈说：“妈妈，这里景色很美，你以后要经常带我来看看。”妈妈说：“好。”然后我和妈妈手拉手唱着歌回家了。

四年级观察日记4

       　20xx年x月x日星期x晴

       　今天下午，妈妈骑车带我去上学。在上学的路上，我无意地抬头望一眼天空。

       　啊，那云彩可真漂亮呀。我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动，还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子，它们打得上气不接下气。在那朵云彩的旁边，有一朵小云彩，它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可爱的小白猫，它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了，也不对那三只正在打架的大公鸡说。

       　这些云彩虽然并不引人注目，但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画，只要你去观察去思考，就可以把它们想像成动物，生活用品……

四年级观察日记5

       　20x'x年10月9日星期六晴

       　今天我观察了我的笔盒，它是一个粉色的解压笔盒。它为什么叫解压笔盒呢？因为这个笔盒上面粘着一个凯蒂猫，为什么用粘这个字呢？因为这上面的凯蒂猫是立体的，而且它还是软软的。

       　凯蒂猫旁边还画着许多小图案，有口红、化妆镜、牛奶、蛋糕、爱心、蝴蝶结等，最巧妙的是这些图案基本都是粉色的。接下来，让我们看一看笔盒的内部结构吧！

       　笔盒的左面是网格袋，我一般用来装橡皮。笔盒的右边是五条放笔的袋子我。我要放八支笔，所以只能一个袋子放两支笔。这就是我的笔盒了。

四年级观察日记6

       　这天，我在院子里玩，突然发此刻西墙的墙角那有一大群蚂蚁在搬家，他们搬着各自喜欢吃的食物往高处走。我突然想起妈妈说的话：蚂蚁搬家的时候，就代表着要下雨。但这只就是听别人说上午，俗话说的好“耳听为虚，眼见为实”。我到要看看明天到底下不下雨。

       　9月21日星期日大雨

       　这天，我起来上厕所的时候望见天空黑的跟锅底一样。过了一会儿，天空电闪雷鸣，突然间就下起了倾盆大雨，我忽然想起昨日蚂蚁搬家的事情。妈妈说的'对：蚂蚁搬家就代表着要下雨。

       　我透过这次观察蚂蚁搬家后，明白了一个小常识，那就就是：蚂蚁搬家就意味着要下雨。这个现象比天气预报还准呢!

四年级观察日记7

       　今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。

       　蜗牛的长好像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，因此走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，好像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。

       　蜗牛喜欢住在哪里呢？我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候将头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢！

       　蜗牛喜欢吃什么呢？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果末喂它，它也不吃；我将小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀！

       　这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同！

四年级观察日记8

       　我家有一盆多肉，它是妈妈买来的。

       　它们之所以叫多肉植物是因为它们长着肥肥的叶片，它的叶子是淡紫色带一点绿，上面的肉是绿色，树干是青绿色的。

       　妈妈说：“多肉可好养的，你来养它吧。”我答应了，可我总忘记浇水。过了几天，我来看多肉，多肉依旧生机勃勃。原来多肉可以一个月不喝水呢，非常好养。

       　多肉的繁殖能力也很强大。一次，我碰掉了一片叶子。我正想把那些叶子扔了，妈妈说：“不要扔，它还可以活。”妈妈把那些叶子插进泥里：“你看，叶子上有筋，它就又可以活。”不久后新的多肉从土里探出头来，生出白白细细的根须，冒出两片嫩绿的新芽，慢慢长成了一株新的多肉植物。我这才知道多肉的生命力这么顽强。

       　看着多肉一天天长大，我特别开心。

四年级观察日记9

       　一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一块。不一会儿，我看见一只小蚂蚁爬了过来，此时原先想把面包运回家，但就是面包太重，小蚂蚁用尽全身的力气，面包还就是拉不动，小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包，突然发现来了一大群蚂蚁，这些蚂蚁齐心协力运面包，最后高高兴兴的把面包运回了家。我心里想：小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀！

       　一个阳光明媚的早上，我准备和好朋友去打篮球，可一出门，我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，这时我明白快要下雨了，但就是，我看看天上一朵乌云也没有。我心里想：可能就是小蚂蚁预报错了吧！我刚刚走出小区门口，天空乌云密弥漫，立刻就要下阵雨了，此时我很快的跑回家。

       　小蚂蚁对我们的生活启示可真大呀！

四年级观察日记10

       　为了看日出，我不到5点就出去了。

       　天空一片浅蓝，有黑有蓝的。这时，天空出现了一道红霞，颜色很浅。

       　慢慢儿的，红霞的范围扩大了，颜色也变了，一层一层的，先是黄，再是粉红，然后是紫色，最后是蓝色。每一层颜色都有波纹，像一片美丽的“四彩湖”。

       　啊！那**还在扩大，波纹也在扩大。看见了看见了！太阳像一个调皮的孩子，伸出半边脸来张望；太阳的上升速度很快，不一会，就剩一小半脸没出来了。

       　突然，太阳猛的一跳，跳出来了，太阳的光也在慢慢强烈。那太阳和红霞连在一起，像一把彩色的折扇。顷刻间，太阳发出刺眼的光芒，大地被照亮了，树亮了，云彩了，连我自己也亮了。

       　日出，不到20分钟，但这20分钟里，我看到了美丽，而有神奇的幻想色彩！

四年级观察日记11

       　20xx年9月28日 星期六 晴

       　早上,我的梦结束了,在梦里好无聊,于是,我便勉强自己醒了。

       　躺在床上，我懒得睁开眼,只听到妈妈在听歌的声音。我能想得出来妈妈这时候有多惬意：她听着音乐、看着手机,说不定还在啃着鸭脖、吃着零食呢！现实中也很无聊,于是我又回到了梦中,开始了新的梦境。

       　我在梦里坐着船和一只大怪物打架，这个怪物有一条长长的尾巴和一排锋利的牙齿，我被这只怪物拖到了海里。这时，我就被我爸吵醒了,妈妈还在听音乐。我慢慢地洗脸刷牙,慢慢地吃饭,慢慢地收书包,这真是一个慢慢地早上。不过，好景不长，作文班上课时间就要到了！我和爸爸急急忙忙地出门,上地铁,跑到教室,真是慢吞吞不会有好后果,幸好,作文班没迟到。

       　这件事告诉我,以后早上不要拖拉，但能多睡一会儿就多睡一会儿！

四年级观察日记12

       　今天是个好天，我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。

       　一只穿着黑衣裳，长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来，我伸出双手，探进水里，瞄准目标，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸边，我坐在地上，观察着螃蟹，它有一双黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的钳子。

       　突然，螃蟹的嘴动了动，又用钳子指了指水，好像在说些什么，我听见了，它在说：“我要回家！回家！回家！”螃蟹这种求生的欲望令我震惊，我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去，这时候，螃蟹一定很高兴，它跳进水里游走了。

       　我在也不捉有生命的东西了，每个动植物都有自己的家园，它们会想念家园，盼望家园，因此我们每个行动起来，在也不要伤害无辜的动植物了！

四年级观察日记13

       　星期天早晨，我在花盆里种下了十颗小绿豆。我细心地给它翻土浇水，过了一整天，从土里钻出了几棵小芽芽儿，是嫩绿色的，非常的好看。

       　等到第三天晚上我去的时候，我看到小芽儿变成了小豆瓣，是两瓣儿的，颜色也变成了深绿色。

       　又过了几天，豆瓣儿慢慢地变成了小叶子，每一棵都有几个小叶子。

       　后来，小叶子越来越高，叶子也越来越大，越来越多，长得特别快，我非常地高兴。我每天都按时给它浇水。

       　小豆豆儿，你们快一点儿长大吧，让我知道你们长大以后到底会变成什么样子。希望你们快一点开花，结出更多的小绿豆!

四年级观察日记14

       　我家有一只可爱的布偶猫，它叫做小布，我真是太喜欢它了，它有一身白棕相间的皮毛，摸起来既温暖又舒服！

       　小布仿佛有“多动症”似的，大多数的时候都在玩线球或者在玩逗猫棒。其中，它最喜欢的是玩线球。

       　我的奶奶可是个纺织大师。每次奶奶在纺织的时候，它都会躺在奶奶腿上。当奶奶不注意时，就悄悄的跑下来，以迅雷不及掩耳之势冲进棉线里，找几个棉团撒开腿就跑。如果奶奶追上来，它就躲进小洞里！唉，看来猫挺聪明的呀！

       　小布最喜欢吃鱼罐头，每次买回来的罐头它都吃得一干二净，不会留一点残渣，害得我差不多每天晚上都要去给它买。虽然照顾它有点麻烦，但我还是特别喜欢它！

       　我家小猫——小布是不是很可爱呢？你想不想和它玩呢？如果想，随时欢迎哦！

四年级观察日记15

       　我喜欢吃香蕉。正好老师布置的回家作业是观察一样水果。晚上，我就观察起我的香蕉来。

       　我的这只香蕉很好看。它的皮是金黄金黄的，就像发光的金子，形状就像是一个弯弯的月亮，也像一艘弯弯的小船儿。我闻了一下香蕉的味道，它发出一股浓浓的特有的香味。

       　我小心翼翼地把香蕉皮从上至下撕开，撕到一半，淡黄柔嫩的果肉便呈现在我的眼前了。看到了新鲜的果肉，嘴巴里直流口水，我忍不住轻轻地咬了一口那鲜嫩的果肉，甜丝丝、软绵绵的，真是好吃极了！我越吃越想吃，恨不得一口把这个香蕉吞下去。很快地，我就把第一只香蕉吃掉了。

       　我又剥了一只香蕉。我把第二只香蕉的皮整个人剥掉了，横放在盘子里。把香蕉端到了月光下，瞧，那岂不更像一个弯弯的月亮了吗？

       　我喜欢吃香蕉。你们呢？

       以下是写观察日记的一些基本步骤：

       1.选择观察对象

       首先，选择一个你感兴趣或觉得有趣的观察对象。这个对象可以是自然界的生物，如昆虫、植物等，也可以是生活中的常见事物，如天气、交通情况等。

       2.进行观察

       在进行观察时，要认真、仔细地看、听、摸、闻等，以便获得更全面的感受。同时，要记录下观察对象的一些明显特征和变化。

       3.记录观察结果

       观察后要及时记录下观察结果，包括观察对象的生长情况、变化等，可以用文字、图画等方式来记录。同时，还可以将自己的感受和想法也记录下来。

       4.分析观察结果

       在记录下观察结果后，可以进行分析和思考。例如，可以思考观察对象的变化规律是什么？为什么会有这些变化？这样可以帮助你更好地理解观察对象。

       以下是一篇四年级观察日记的示例：

       日期：XX月XX日

       天气：晴

       今天我种下了一颗豆子，它小小的，圆圆的，非常可爱。我把它种在了花盆里，给它浇了水。

       日期：XX月XX日

       天气：阴

       今天我发现豆子破土而出，露出了绿色的尖尖。我非常高兴，赶紧给它浇了水，并把它放在阳光下。

       日期：XX月XX日

       天气：雨

       今天我看到豆子的茎长得长长的，它已经爬到了我的玩具上。我觉得非常有趣，就给它拍了一张照片。

       日期：XX月XX日

       天气：晴

       今天我发现豆子开花了，它的花朵是淡紫色的，非常美丽。我非常高兴，因为我知道豆子终于可以结果了。

       日期：XX月XX日

       天气：风

       今天我听到了一个好消息，豆子结果了！我非常兴奋，赶紧给它浇了水。我想吃它的味道一定很不错。

       好了，今天关于“写观察日记四年级”的探讨就到这里了。希望大家能够对“写观察日记四年级”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。