主题班会_主题班会活动反思

主题班会_主题班会活动反思

       大家好，很高兴能够为大家解答这个主题班会问题集合。我将根据我的知识和经验，为每个问题提供清晰和详细的回答，并分享一些相关的案例和研究成果，以促进大家的学习和思考。

1.学生安全主题班会教案(7篇)

2.主题班会的形式是什么？

3.新学期班会的主题名称有哪些？

4.什么是主题班会

5.班会主题内容是什么？

6.新学期主题班会

学生安全主题班会教案(7篇)

        学生安全主题班会教案(通用7篇)

        安全一直都是人们所考虑的重点，无论是在生活中，还是在工作中，我们都希望安全是第一位!下面是我为大家整理的关于学生安全主题班会教案，希望对您有所帮助!

       

学生安全主题班会教案篇1

        教学主题：

        安全饮食，健康你我。

        教学目的：

        1、通过教学，让学生了解当前的食品安全现状。

        2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识。

        教学重点：

        让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。

        教学过程：

        (一)教学准备

        让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品安全状况。教师引导：食品安全是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起食品安全，我们的许多同学会有这样的想法：食品安全是食品安检部门和大人们的事，和我们无关。其实，食品安全与我们息息相关，关系到我们的人生安全，是每个公民的事，也是每个公民必需知道和注意的事。

        (二)我们面临的食品安全问题有哪些(先让学生讨论他们所知道的食品安全问题有哪些)

        1、食品中农药残留的危害

        观察及阅读材料，指导学生了解食品中农药残留的各种表现及危害，请学生分别举出生活中的相应例子。使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危害，明确目前食品中农药残留的危害无处不在的危机现状。

        2、滥用食品添加剂的危害

        网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全，滥用色素、香料等添加剂。观察及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。

        3、食品包装容器与设备的危害

        观察及阅读材料，知道在日常生活中，食品与我们人类的关系是最为密切的。食品包装机械作为食品的“贴身衣物”，其在原料、辅料、工艺方面的安全性将直接影响食品质量，继而对人体健康产生影响。20__年以来，我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报，这些通报主要集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。长期食用“毒包装”中的食物，可能导致各种疾病，例如胆结石，重金属、苯中毒。暗藏“杀机”的食品包装，对消费者的健康构成了潜在威胁，不得不引起我们足够的重视。

        (三)面对这些问题，我们应该如何做(让学生讨论，得出结论)

        食用经过检测的合格产品或有机农产品。

        农产品为我们提供了大量人体所需的能量和营养，是人类每天必不可少的食物来源之一。

        在食用食品时我们可以做到的：

        1、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免造成农药中毒。

        2、尽量少吃或不吃剩饭菜。如果吃剩饭菜，一定要彻底加热，防止细菌性食物中毒。

        3、不吃无卫生保障的海产品，如生鱼片、生贝类等，避免细菌性食物中毒。

        4、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品(这类食品如制作不当会产生有毒物质)。

        不光顾无牌无证的小贩。

        在我国，在各个街头巷尾几乎都可以看见不少无牌无证的流动小贩，尤其在学校附近，对于这些无牌小贩，我们必须做到：

        1、到正规商店里购买，不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。

        2、购买正规厂家生产的食品，尽量选择信誉度较好的品牌。

        3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注：产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。

        少使用塑料制品。

        现在我们使用的塑料包装袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物就用会释放一些有害的物质到食品当中，食后危害身体，被抛弃到大自然后，会对环境形成“污染”。我们每天能做到的有：

        1、尽量使用环保袋。

        2、不使用不可降解的快餐盒。

        3、不随手乱扔塑料包装物。

        4、尽量购买用纸包装的物品。

        5、购买塑料瓶饮料时要看瓶底安全标签，尽量使用自己的水壶。

        6、多喝白开水，白开水是最好的“饮料”。一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不利于少年儿童的健康。

        (四)教师总结：

        通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中部分食品存在的危害，以及哪些食物对身体有益，让我们大家都行动起来，拒绝街边小吃，养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播。

        我想只要我们细心观察和学习，我们就能健康地成长，健康地学习和生活。

学生安全主题班会教案篇2

        教学目标：

        1.学生能认识到饮食安全的重要性。

        2.学生能初步识别食品是否安全。

        3.学生能自觉养成饮食的良好习惯。

        教学准备：

        1.精心布置教学场景。

        2.设计、打印调查问卷。

        3.学生的四人小品表演。

        4.教学涉及的相关课件。

        教学过程：

        一、开门见山，揭示教学主题

        主持人：同学们，今天我们要开展一次有意思的班队教学——注意食品安全。

        先看大屏幕——(多媒体播放)。请我们班的朗读小能手来给大家读读这份资料吧!

        学生认真地听着，仔细地看着……全班沉浸在食品污染的作呕现象中。

        二、发放问卷，当场答对，摸清学生饮食现状

        主持人：下面让我们一起来做一份调查问卷吧。

        1.判断题抢答，并说明理由。(给最先回答并答对的孩子一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。)

        2.回答问题，同桌合作抢答。(给最先回答并答对的同桌每人一个笑脸，谁最多谁就得到一份奖品。)

        3.击鼓传花，谁拿到花谁就回答。(若答对就加两个笑脸，若答错就减两个笑脸)

        4.最后总结，并奖励超过x个笑脸的学生每人一份礼物。

        三、表演小品，贴近生活，展示学生饮食现状并体会到饮食安全重要性

        主持人：大家拿到了这么多奖品肯定很高兴吧，现在让我们一起来欣赏一个小品。

        (小品梗概：一个矮小的学生扮卖涮羊肉的小贩，一个学生扮卖棒冰的小贩，两个人互相吆喝着自卖自夸，一个学生扮演一个顾客，结果被两个小贩逗留，但因顾客只有1元钱，不知买涮羊肉好呢，还是买棒冰好，一时无从下手，使得两个小贩互相辱骂争吵甚至动手打架。另一个学生扮演工商部门督察，对马路小贩进行了惩罚教育，并对顾客进行了说服教育。)

        队员1：香喷喷的涮羊肉，快来买咯……

        队员2：好吃的棒冰，1元钱一根啦……

        队员3：(又热又饿，掏出1元钱左顾右盼，无从下手)买什么好呢?

        队员4：处罚你们黑心的无证小贩!小朋友，你也站住，以后可不准买这些又脏又乱的垃圾食品了，好吗?否则，不仅要肚痛，还会像这个卖涮羊肉的人长得像老鼠似的，还可能会变成缺牙老公公呢!

        队员3：我知道了，叔叔。以后一定不会买这些垃圾食品了，我要长得像你这样高。

        队员4：(问全班同学)大家都能做到吗?

        全体队员异口同声：能!

        四、普及知识，牢记食品安全“三字经”

        1.了解儿童食品安全十大问题：

        问题一：食品中的添加剂未引起高度重视。

        问题二：分不清食品的成分和功能。

        问题三：过分迷信洋食品。

        问题四：用方便面代替正餐。

        问题五：多吃营养滋补品。

        问题六：用乳饮料代替牛奶，用果汁饮料代替水果。

        问题七：用甜饮料解渴，餐前必喝饮料。

        问题八：吃大量巧克力、甜点和冷饮。

        问题九：长期食用“精食”。

        问题十：过分偏食。

        2.朗读背诵“三字经”：

        好零食，陋习染，日三餐，饱而健。

        聪明鱼，绿蔬菜，鲜瓜果，多吃点。

        肯德基，麦当劳，洋快餐，不可贪。

        路边摊，油炸品，闻得香，宁可断。

        买食品，看标签，不贪吃，营养全。

        好队员，康而健，安全经，记心间。

        (这些教学中都可以奖励小礼物。)

        五、病从口入，管住嘴巴

        学生对自己提要求，注意饮食安全。

        六、班主任讲话

        看来，大家对安全饮食都提高了认识，增进了了解，还学到了一些生活的基本道理：食品就像人一样，华而不实的东西，我们不愿吃，也不敢吃。请珍爱我们的身体吧，首先得注意饮食安全。

学生安全主题班会教案篇3

        活动目标：

        1、知识目标：让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

        2、能力目标：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。

        3、情感目标：增强幼儿对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，提高幼儿的自我保护能力。

        活动重、难点：

        重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，知道这三类食品对身体的危害性。

        难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体方法。

        活动准备：

        1、经验准备：在家长的配合下，让幼儿简单了解食品安全方面的知识。

        2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食品、"三无"食品若干包和其他安全食品若干包。装食品的篮子若干个。

        教法、学法：

        教法：情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等。

        学法：观察分析法、讨论法、多种感官参与法。

        活动过程：

        (一)应邀做客，激发兴趣活动一开始出现喜洋洋娃娃，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿兴趣。

        喜洋洋娃娃：小朋友们好，我是食品专家喜洋洋，我的本领可大了，今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客呢，你们高兴吗?

        (二)观察讨论，分析讲解1、观看多媒体课件画面一，认识垃圾食品。

        师：小熊为我们准备了很多好吃的东西，我们看看有什么?请幼儿观察并说说食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃圾食品知识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些食品是垃圾食品?

        观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识"三无"食品。

        教师分发一些食品给幼儿，在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食品的外包装，并进行对比，再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是"三无"食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结，进而使幼儿明确什么是合格和"三无"食品。

        观察课件画面三，认识腐烂变质食品。

        小熊又拿出它最喜欢的'水果、鸡蛋(其中有些开始腐烂变质)请客人吃。喜洋洋再一次的提出问题："这些食物有何不同?"幼儿进行观察后讨论，然后喜洋洋进行总结：像这种开始腐烂有异味颜色不鲜艳的食品就是腐烂变质食品，上面有大量有害细菌，不能食用。

        (三)采购食品，游戏巩固创设超市货架情境。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品和一些安全食品，幼儿分成三个小组进行食品分类采购比赛，看哪一组采购的食品又多又安全。教师以食品检验员的身份参与游戏。

        (四)延伸活动，目标提升师：今天我们在小熊家做客时又学到了一项新本领，知道了什么是垃圾食品、"三无"食品、腐烂变质食品，请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无食品和腐烂变质食品。

学生安全主题班会教案篇4

        一、活动目的

        1、了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。

        2、在学校注意一些食品方面的安全。

        二、活动内容

        以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分男女两组。

        三、活动准备

        1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。

        2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。

        3.多媒体投影“食品安全知识竞赛”八个美术字。

        4. 收集“__奶粉”等假冒伪劣食品恶性的事件的有关新闻报道视频内容。

        5.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

        6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

        四、活动过程

        (一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。请班主任。

        班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

        (二)、新闻导入。“瘦肉精” 等假冒伪劣食品恶性的事件的有关新闻报道。

        主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们看一段有关“瘦肉精”等假冒伪劣食品恶性的事件的有关新闻报道。

        主持人：触目惊心的数字，不由得让人对火腿肠望而却步。其实，又岂止火腿肠存在黑幕?其实危险就在我们身边!(把准备好的几样食品拿出来)下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方?

        学生谈到的情况有：某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。这些食品经常会出现在街头食品小店，路边摊点，流动摊点等。

        主持人：下面进行下一个环节

        (三) 食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)

        大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

        1、 绿色食品指什么食品?(C)

        A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品

        2、哪些食物不能一起吃?(A)

        A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆

        主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一看比分。……

        (抢答题)

        主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。

        1、发霉的花生能吃吗?(不能)

        2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

        3、方便面是不是可以作为主食?(不是)

        4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)

        5、能空腹喝牛奶吗?(不能)

        (辩论题)

        小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得最好的小组加3分，第二名加2分。

        主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈

        答：利：卫生，不易传染各种疾病。

        弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

        结论：弊大于利、应停止使用

        主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一看各组的积分。

        (四)全体总动员—— 洗手演示。

        主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外， 我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。

        ①先把双手放在水里浸湿。

        ②用洗手液将手心和手背都擦遍。

        ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

        ④用清水将手上的泡泡洗干净。

        ⑤最后用干净的毛巾把收擦干。

        (五)班主任

        刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

学生安全主题班会教案篇5

        一、班会目的：

        1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

        2、了解在学校注意一些食品方面的安全。

        二、活动过程：

        1、同学们!今天我们班举行“食品安全”班会活动。

        不能到小摊上去买零食吃，安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

        归纳要点：

        (1)、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。

        (2)、保持教室、环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

        (3)、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

        (4)、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

        三、《食品卫生安全童谣》

        食品安全真重要，病从口入危害大。

        良好习惯要养成，食品挑选切注意。

        “三无”食品莫食用，有害物质在其中。

        小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

        过期食品切注意，吃了危害大又大。

        变质食品切分清，中毒机率高又高。

        油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

        饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

学生安全主题班会教案篇6

        教学内容：

        《安全过马路》。

        教学目标：

        1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

        2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

        3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

        教学准备：

        1、红绿灯、斑马线。

        2、儿歌《交通灯》。

        教学过程：

        1、手指游戏，稳定幼儿情绪。

        “小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?”

        2、谈话，引入主题。

        “小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”

        (幼儿讨论)

        3、出示，提高幼儿兴趣。

        “我们中x班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。”

        “这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)

        4、引导幼儿认识红绿灯

        “中x班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”

        5、引导幼儿讨论

        “我们中x班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?” (幼儿讨论)

        6、讲解怎样安全过马路

        “小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”

        “红灯停(出示红灯)，绿灯行(出示绿灯)。”(反复教幼儿x遍)

        7、引导幼儿认识斑马线

        “小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样)

        “小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”

        8、引导幼儿学习儿歌

        “今天中x班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”

        9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，引起幼儿兴趣，读第三遍。)

        10、延伸

        “小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?”

        (做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等。)

        11、请小朋友跟红绿灯说再见，教学结束。

        附：儿歌

        交通灯，会说话。

        黄灯说，请注意。

        红灯说，快停下。

        绿灯说，请走吧。

        牢记他们说的话。

        按照红黄绿行动。

        做个文明好娃娃。

学生安全主题班会教案篇7

        教学设想

        交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的教学。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次教学，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。

        教学目标

        1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

        2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

        3、在绘画和游戏教学中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性的车。

        教学准备

        教学、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。

        教学过程

        (一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。

        ——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。

        ——“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的教学室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”

        ——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?

        ——“公交车前排座位是留给谁做的?

        ——“我们在乘车时需要注意什么呢?

        (二)教师出示教学，与幼儿一起讨论上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

        (1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。”

        师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

        (2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”

        师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

        (3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”

        师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

        (三)小结：

        我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗?然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

        (四)幼儿绘画，教师指导。

        引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。

        教学延伸

        1、展示幼儿作品，讲述作品内容。

        2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。

        教学反思

        首先，我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的?还坐过哪些车?这些车中哪种车乘坐安全舒适?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。

        在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。

        教学小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”

        在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，还需要更多的启发、引导。

        通过这次教学，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。

主题班会的形式是什么？

       1、传达奥运精神。

        2、安全教育,远离毒品。

        3、弘扬和培育奥运精神。

        4、发展体育运动，从自己做起.增强国民的体质，有个好身体才会发展。

        5、学生的学习生活、思想动态确定班会主题。

        6、节令、纪念日确定班会主题。

        7、突发事件,时事热点确定主题班会。

新学期班会的主题名称有哪些？

       1.主题班会的定义

       主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式，也是学校实施教育的重要手段。班会的活动一般是由班干部主持，给班干部提供了锻炼的机会和场所。

       2.主题班会的作用

       (1)有利于提高学生的认识能力

       从主题班会的教育意义上讲，主要是使学生通过班会，明确、统一、强化对某个问题的认识。这些认识能力是提高来源于班会活动中的以某种主题为中心的积极的教育影响。

       (2)有利于提高学生的自我教育的能力

       一个完整的班会，从设计到实施都要发动学生去参与。这使学生的创造能力、组织能力、活动能力能够极大地发挥，体现出主体的能动性。自我要求、自我完善、自我进取的精神就会不断增强，这样就能达到自我教育的效果。

       (3)有利于班级集体的建设

       通过主题班会，可以产生凝聚力，起到促进班级学生团结的作用。在班会活动中，学生的主人翁意识能得到增强，会形成很强的向心力和向上的意识，这又是增强班级团结的动力；其次，班会活动可以起到改变集体面貌的作用；第三，班会对建设班级集体的作用还表现在师生关系上。班会是形成师生间不断建立亲密关系的一种纽带。

       3.主题班会的种类

       (1)季节性主题班会。按照季节、节日与纪念日选定的主题。这是对学生进行思想、政治、道德、行为等教育的最佳时机。

       (2)问题性主题班会。针对学生中普遍存在的共同性问题而设计的教育性较强的主题班会。

       (3)模拟性主题班会。根据学校和班集体在一定时期的教育要求，以模仿某种具体的生活情境为主题，让学生从中接受感染、启迪、教育。

       (4)知识性主题班会。寓教育于文化科学知识的学习过程之中，使学生既能受到深刻的教育，又可获得一定的知识。

       (5)系列性主题班会。围绕一个总的教育主题而设计的多层次、多侧面的相互关联的分主题系列，给学生以多样的、系统的、持续的、全面的影响。

       (6)即兴性主题班会。利用教育实践过程中围绕具有突出教育意义的偶发事件而设计的主题班会。

       (7)实践性主题班会。需要学生利用自己的实际行动来实现的主题班会。

       4.召开主题班会的原则

       （1）教育性原则。班会活动主题本身应该具有教育性，同时，要注意教育的深刻性，只有这样，主题班会才会有实效。

       （2）针对性原则。主题的内涵要符合中小学生的身心发展特点，反映社会发展的客观要求。确定主题一是要从本班学生思想反映中带有共同倾向性、普遍存在的问题出发；二是要抓住某一时期的社会倾向、时代特征、校内外重大事件联系实际问题出发。这样，活动才会有针对性。

       （3）创造性原则。主题的设计应力求新颖，给学生以新奇感，有强烈的吸引力，能充分调动学生的兴趣和参与热情，不能年年一个样，会会都相同。

       （4）贴近性原则。主题班会的内容要紧扣主题，并安排贴近学生实际、贴近学生生活、贴近学生思想的内容。安排便于学生参与的活动。

       （5）多样性原则。主题班会的形式多种多样，如演讲、讨论、辩论、角色扮演等等。只要与主题和内容相适应，只要能够充分调动学生的积极性，只要便于全体同学参与，只要有助于提高主题班会的效果，就是好形式。

       （6）灵活性原则。主题班会可以在不同场所进行，如教室、操场、校园景点、校内、校外等。只要能够更好地完成主题，只要便于活动的顺利进行，就是可以选择的场所。

什么是主题班会

       1、做个文明人一“文明礼仪”主题班会。

       2、＂我爱我的班“主题班会活动方案。

       3、主题班会课”创建和谐班级，共建美好校园”活动设计。

       4、主题班会“我与明天有个约会”串台词。

       5、主题班会“我是建校人”主持串台词。

       6、感谢有你一感恩教育主题班会。

       7、＂新学期，我能行”主题班会教案。

       8、＂勿以善小而不为，勿以恶小而为之”主题班会活动设计。

       9、＂展开理想的翅膀”主题班会活动设计。

       10、高三主题班会《超越梦想》活动设计。

班会主题内容是什么？

       1、主题班会：是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径；

        2、主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育与熏陶，从而提高综合素质；

        3、主题班会是根据学生的学习生活与思想动态确定班会主题；

        4、根据节令、纪念日确定班会主题；

        5、根据突发事件，时事热点确定主题班会；

        6、主题班会可以缓解同学们的误解；

        7、为了更好地为班级做出贡献开展主题队会；

        8、为同学们解决烦恼，班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地；

        9、有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务；

        10、主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式；

        11、对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。

新学期主题班会

       班会主题内容是根据某种主题而召开的主题班会，比如：

1、安全教育班会

2、消防知识班会

3、心理健康班会

4、学习习惯养成班会

5、劳动光荣主题班会

       主题班会需要确定教育目的，富有教育性。 主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。

       认真确立主题，做到计划性。 主题班会必须根据学生不同年龄阶段的特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。

关于安全教育班会内容：

       安全是重中之重，离开安全，一切都无从谈起。而一年级孩子，刚刚到新的校园，对一切充满好奇，不知道安全与危险的边界。针对一年级孩子具象思维的特点，我将用一系列自制动画及绘本来让孩子明白“扶手不是滑滑梯”“窗户不是跳跳台”，用童趣的设计，让孩子明白怎样更安全。

关于劳动主题班会内容：

       劳动让生活更美。本次班会聚焦班级环境、卫生中存在的问题，集思广益，分享各岗位劳动小妙招，培养学生勇于担当、实干求真的精神，感受劳动的智慧与快乐。

       学生们通过调查问卷、观察访谈、照片记录等方式，直面班级环境问题。同时安排“动态值日表”，建立“一人一岗位”，征集“劳动小妙招”等形式，唤醒学生的主人翁意识，激发高年级学生的责任与担当，让每一个成志少年爱劳动、会劳动。

班级主题班会

        新学期主题班会

新学期主题班会1

一、活动目标：

       

       　1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

       　2、主要针对一天好的习惯养成，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。

       　3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。

       　4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。

二、活动重点：

       　通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯

三、活动过程：

       　1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展养成好习惯我能行系列活动。

       　2、 列举不文明现象：

       　请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。

       　我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。

       　3、良好习惯的养成：

       　在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

       　4、 我们的承诺：

       　只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

       　只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。 只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。 只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。 当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。 当我们承诺他人时，决不食言说到做到。 当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。

       　5、活动总结：少成若天性，习惯如自然。小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!

新学期主题班会2

一、主题确定

       　学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。

二、活动准备

       　1、男女主持各一名。

       　2、准备歌曲《校园的早晨》、《明天会更好》。

       　3、准备小品《小樱桃的一天》。

       　4、准备诗朗诵《希望》，并配乐。

       　5、多媒体设计刊头。

三、活动过程

       　在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台。

       　女：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之一，已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

       　男：告别了二十多天的假期，迎来了新学期。在这二十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学也许……

       　女：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢?

       　[同学a、b、c、d发言]

       　男：同学们的计划多么好啊!希望同学们都能努力实现自己的计划和目标，不要让它变成"空头支票"。

       　女：是老师们的指引，是同学们的努力，让我们信心百倍地去运筹自己的未来。

       　男：下面请听小合唱《校园的早晨》。

       　[女生合唱《校园的早晨》]

       　女：一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。

       　男：同学们是否想过，我们四十位同学能相聚在一起，由不认识到相识相知是多么难得的缘分?

       　女：我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成绩。

       　甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。

       　男：同学们，我们应为我们过去取得的成绩而自豪。然而，在新学期中，我们还应怎样做呢?

       　同学们齐答：再接再厉，勇创辉煌![多媒体打出]

       　女：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思考，我们好好地反思一下过去的岁月，还有哪些不足之处。

       　男：下面请欣赏小品《小樱桃的一天》。

       　[小品表演《小樱桃的一天》]

       　男：看起来小樱桃好象很倒霉，很可笑。但是同学们想想他为什么会那么倒霉。是别人在故意捉弄他吗?下面请同学们来谈谈你们的看法。

       　[同学们的发言]

       　女：接下来请欣赏配乐诗朗诵《希望》。

       　[配乐诗朗诵《希望》]

       　女：让我们展望未来，迎接明天!

       　男：让我们运筹帷幄，把握未来!

       　女：欲穷千里目，更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。

       　男：最后我们高声合唱《明天会更好》。

新学期主题班会3

       　通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。

       　通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。

       　活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：

       　1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。

       　2、网上搜索关于“挫折”的个案。

       　3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。

       　4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量，走向成功的实例。

       　5、准备音乐《真心英雄》

       　活动过程：

       　一、认识挫折

       　1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。

       　2、个案分析

       　少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢?

       　二、了解挫折

       　1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例

       　2、分析挫折可能产生的原因

       　三、感受挫折

       　1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应

       　2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。

       　3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。

       　四、善待挫折

       　1、善待挫折

       　过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢?

       　2、师生共同探讨善待挫折的方法。

       　五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。(《真心英雄》)

       　注意事项或建议：

       　同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。

新学期主题班会4

       　1、主题：新学期、新气象、新打算

       　2、地点：

       　3、准备：每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿

       　4、主持：班长

       　5、目的：学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。

       　6、形式：各组派代表一名发言，学生主动上台演讲

       　7、过程：

       　在歌曲《步步高》音乐声中主持人上台。

       　学生：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之二已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。

       　学生：告别了六十多天的假期，迎来了新学期。在这六十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学也许……

       　班长：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢？

       　[同学发言]

       　班长：正所谓团结就是力量，生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦地相处在这个大集体里，我也会多向老师和同学请教，谢谢大家！我的学习基础不好，原来态度也没端正，所以我在这里失败过了，但是，新学期到来了，通过暑假长时间的思考，我已经有了新的认识，初中是我们人生最重要的阶段，不光是成绩的发展，而应该是对自己的全面提升，我会在各个方面严格要求自己，与你们一起携手度过每一天来到新学校，新班级，新教室，认识了新的同学，交了新的朋友，更有了新的感受，我会确立一个学习目标，朝着这个目标去努力，去奋斗，我也会积极参加各种活动，希望我们可以团结起来，我会衷心和大家交朋友，努力建设我们这个大家庭，二年之后让我们都能实现求学之路的第二个梦想——高中梦.在初一时，我对学习的态度十分消极，对学习总是抱着无所谓的态度。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十五分钟，心情好便听一点，心情不好也就四分五裂了。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。当我进入初二，来到一个新的环境，一切将从头开始，我渐渐感受到来自各方面折压力，也就是这各压力告诉我学习该努力了。

       　学生：请让我为大家朗诵一首《希望》

       　配乐诗朗诵《希望》

       　班长：让我们展望未来，迎接明天！让我们运筹帷幄，把握未来！欲穷千里目，更上一层楼！今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。 最后我们高声合唱《明天会更好》。

       　全班合唱

       　8、班主任总结：

       　本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧！

新学期主题班会5

活动背景：

       　寒假调整后，孩子们又迎来了新学期，为了明确新学期的集体努力方向，明确个人新学期奋斗目标，因此通过班会让孩子们深刻地领悟到“千里之行，始于足下”的道理。以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。

活动目的：

       　1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

       　2、强化常规管理

       　3、重申遵纪守法的重要性。

活动准备：

       　（1）部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失

       　（2）新学期计划

活动过程：

（一）畅谈寒假生活的趣事

       　1、师：短暂的寒假已过去，我们又迎来一个美好的春天……寒假生活是非常有意义的。它是我们学习过程中的调节剂，也是培养我们自理、自律和自立的训练场。现在请同学们以小组为单位进行讨论，你是怎样度过一个愉快而有意义的寒假？

       　2、请几位学生到讲台上说一说。

（二）规范行为习惯，明确规章制度

       　1、学习《小学生日常行为规范》。

       　2、学习学校文明礼仪要求，做个文明有礼的好孩子。

       　3、具体明确本学期各项要求，如：课前准备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业情况要求等。

       　4、进行新学期的安全教育。

（三）提出新学期新希望

       　在新学期里，有一个新的目标――不要做语言的巨人，要成为行动的主人！知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……希望同学们在新的学期中，在学习上有新的进步，付出一份努力才会换取一份收获。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！

       　活动思考：回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐与辛劳。我们渡过了美好的小学四年时光。在新的学期里，我呼唤所有的班级成员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，共同改变，共同完善我们的这个集体！

新学期主题班会6

       　地球仅有一个，保护地球，减少垃圾对环境的污染，是世界上每个人的义不容辞的职责。9月21日，__学校开展“垃圾分类从我做起”主题班会，目的在于宣传垃圾分类，让学生能在日常生活中从自我做起，对垃圾进行分类，保护环境。

       　此次主题班会各班主任经过精美的、动画视频、实际观察等形式开展垃圾分类学习。垃圾大致可分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，分别是蓝色、绿色、红色、**来表示。学生们有很高的学习进取性，都能对垃圾进行正确的分类。

       　经过此次垃圾分类主题班会的开展，增强了学生的环保和节俭意识，学生们都表示在今后的生活中，从自我做起，对垃圾进行分类，告诉家人朋友垃圾分类的重要性，真正做到垃圾分类从我做起。

新学期主题班会7

       　班会主题：迎接新学期，展望新未来

       　班会目的：传达辅导员召开会议学习到的会议精神，对上学期的总结，对新学期的展望，了解同学们的思想动态。

       　班会地点:十栋502大厅

       　班会时间：20xx年2月19日

       　班会对象：全体11级交院工程试验班同学

       　班会过程：

       　1. 讨论新学期的班级学习计划，并安排学习委员就讨论结果制定班级学习计划。

       　2. 就同班不同课这一现象进行讨论，让大家讨论出一个可行的管理方式，并让班委进行记录，用于以后和其他班进行讨论制定相关管理办法。

       　3. 成绩汇总，总结好的学习经验和挂科的原因，引起大家的注意。

       　4. 对大家进行新学期动员，使大家做到心态的回归，能将心思投入学习当中。同时统计班级电脑配备情况，对大家进行劝导，劝大家正确使用电脑。

       　5. 就会议精神，鼓励大家积极参加各种竞赛活动，做好四级备考。

       　6. 对同学们提出的疑惑进行解答。

       　7. 就会议精神和班级需求，安排相关班委负责完成相关任务，如由学习委员负责组织班级四级备考;由生活委员做好班费记、管理好购书凭据和收费凭据等。

       　8. 班长总结班会。

       　班会总结：通过此次班会活动，使同学们贯彻落实了辅导员所召开的会议所传达的精神，尽量使同学们放下了假期的玩乐心，重拾了专心学习的良好心态。讨论并解决了辅导员会议和班级当中所提出或者遇到的问题，对新学期的进行了安排。同时，对班委要做的工作和任务进行了安排，使之能快速有效地完成班级的各项工作任务。最后，通过此次班会对同学们的思想动态进了一定的了解，有助于以后班级工作的进行。总之，此次班会成功地达到了预期的效果。

新学期主题班会8

       　英语xx班在军训后召开了第一次班会，地点设在了自习教室，本次班会主要是以增进同学了解加深同学的.认识为目的的，并且是想让同学们能够更好的了解学校的一些规章制度，更快更好的适应大学生活、融入大学生活中去。

       　因为是进入大学的第一次班会，同学们开始都有些紧张，主要是因为大家还不是特别了解熟悉。xx班助班李xx宣布班会开始，首先，是大家的自我介绍，主要是要让同学能够很快熟悉彼此，所以内容不限，谢雯同学的大胆踊跃发言介绍打破了僵局，大家都变得积极热烈了起来，渐渐地，气氛开始发生转变，大家原本不是非常熟悉，但是气氛的转变使大家都变得活跃起来，大家都一副相见恨晚的模样，讨论热烈，自我介绍也都各有特色非常有个性，大家非常认真地听着同学的介绍，并且时常发出爆笑，从个人经历到个人习惯，特殊癖好到特色特长，高中生活到大学畅想，可以说只有想不到的没有说不到的，气氛一度达到沸腾。可以说当时班内的同学已经通过这次小小的自我介绍很好地融合到了一起，大家相处的都非常愉快，可以说英语xx是一个充满个性活力朝气和才气的班级，大家都是非常promising，相信通过今后的相处学习，大家一定会有所收获的。

       　接下来，助班李xx对大家的自我介绍进行了一系列总结，并且对同学们提出了一系列的要求，为英语xx班的新生介绍了学校的各种规章制度，学生手册等，包括出勤制，考试制度，请假制度等，使大家更好地了解了学校的各项事务，从而可以更好地适应大学的生活。新生对于学校非常好奇有各种各样的疑惑，所以接下来同学们都开始自由提问发言，大家你一句我一句问的不亦乐乎，气氛十分融洽，通过这次集中提问相信大家对于新学校新同学都有了更深一步的了解了。

       　最后，助班李xx对于第一次班会进行了总结，可以说这是一次非常成功的班会，不仅起到了加深友谊了解的作用，而且也让同学们更好地适应融入大学生活，做好了相应的过度工作，是极其有意义的一次班级活动，相信开了一个好头在接下来的活动中英语xx班会更加优秀出色的。

新学期主题班会9

活动目标：

       　1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

       　2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

       　3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程：

       　一、班主任提新学期要求：

       　新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在寒假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

       　同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?

       　二、全班交流：

       　1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?

       　2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

       　3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，制作一张计划表。

       　4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组队员继续努力，争取越来越棒!

       　三、学习《班级规范化管理基本要求》

       　班长宣读《班级规范化管理督查员打分细则》，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明示范班”。

       　四、班主任总结讲话：

       　同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧!

新学期主题班会10

一、班会策划

       　新的一个学期的学习生活已经开始，新的初二生活似乎让我们更感到一种紧张、一种压力。面对这新的学期，我们每一个人都应有一个新的开始。所以，开学第一天，我就让孩子们明确这初二的重要性，总结梳理初一一年以来的好的做法与不足，在这一年当中取长补短，定下自己新的计划，追求新的目标。

       　在一个新学期的开始，定下新的学习计划对约束力和自制力还较差的孩子来说是比较重要的，当然定的这个计划不能太过空洞，不能是一些不具体不实际的东西，其实作为一名学生，上课认真听讲，下课认真复习，认真完成老师布置的作业，这都是一个学生理所当然应该具备的，所以在让学生定计划的时候，我说一定不要是一些套话，一定不能是一些空洞无物的东西，而要符合自己实际，适合自己的需要。毕竟计划是为自己而定的，是为自己成绩的提升，习惯的养成，能力的培养而定下的。定下新的实际可行的计划固然重要，但计划之后的行动更弥足珍贵，因此我要求学生必须按照自己的实际去定，考虑到自己是否能做到，而不是只是为了应付任务，只是为了空发一顿感叹。

       　有计划就要有目标，而“跳一跳能够得到”的目标才是真正切实可行的目标，倘若计划定的过低的话对自己就缺乏了一种约束力和推进力，不费吹灰之力就做到了，也就没有什么进步可言了；如果定的过高就会因与目标的距离过远而产生一种畏惧的心理，也就会与现实中的目标距离愈来愈远。

       　看着孩子们定的计划，还是以一些空话为主，诸如上课认真听讲，下课认真复习，认真完成作业之类的计划比比皆是，当然这些计划都是好的，但却太空洞，也没有实际可言。我笑着对孩子们说，让你们结合自己的实际定计划，你们却定了一些废话。的确，这些东西本就是一个学生所应具备的，况且没有实际操作性，缺乏具体针对性。从中也看以看出，其实许多孩子还缺乏一种有效的学习方法，所以在让他们定计划的时候，就无法去结合自己的实际，也可能是自己对自己的学习情况认识的不透。所以，在以后的教育教学过程当中，还应重点引导孩子们正确审视自己的学习，然后结合自己的实际情况制定一些切实可行的学习计划，寻找符合自己实际情况的学习方法。尽管如此，我还是发现了有些同学的计划比较切合实际的，也希望在计划的引领下，认真践行这些计划，做到言行一致。

二、目标收集

       　老师批改后再认真纠错才更有利于提高自己的成绩；老师下发的学案、试卷都要保存完整，这样才会给自己复习时减少很多收拾学案的时间，增加复习的宝贵时间。（于慧慧）

       　每次考试只追前一名。（郭育含）

       　不要死记硬背，而要学会理解再去背诵。（曹春燕）

       　针对自己的弱科，要自己找时间加紧学习，中午吃饭完后回到教室复习，睡前再回忆一天学习的知识。英语难度比上学期增加了很多，一天把10个单词记在一张纸条上，背一背。

       　（郭金栋）

       　积极向学习好的同学学习，积极回答问题，提高课堂效率。（田雪娇）

       　利用中午午休前的时间，除极特殊的情况都要回到教室学习；尽量多参加课外活动；成绩向下浮动不能超过1个等级。（吕金凤）

       　抽空认真练字，充分利用课间学习，午饭后回教室学习，建立笔记本、纠错本，及时向老师请教。（王腾龙）

       　要认准目标再行动；掌握好课堂时间和效率，即使课后再怎么努力，也不及课堂上认真听讲；预习很重要，只有提前预习了，做起卷子来才能得心应手，既要有速度又要有质量。（王璇）

       　认真书写，关心班集体，牢固掌握基础知识。（徐超）

       　每天的作业尽量抽课下的时间做，课上认真听讲，积极发言，先在小组里做到积极发表自己的看法；积极学习好同学的学习方法和学习习惯；利用自我完善时间整理和巩固白天学的知识；在宿舍里一有时间就背一些需要背的知识，要做到快人一步。超越目标：b1（薛淳清）

       　每天的作业在课间就解决它，自我完善完全用于复习当天的知识；下课抽空复习趁热打铁，把时间用在最有效的地方；回家后把学的东西大体理一理，想想学了些什么；整理本小本子放在兜里，有空就拿出来翻翻；每个星期把学过的东西进行一小总结。等级目标：a2 超越对象：王鹏程 格言：做最好的自己。（徐秋童）

       　抄一份课程表贴在桌子下方，每天到自我完善时看一下，回想该节课老师在课堂上讲的知识；看到今天上的课，从第一节开始，重新把老师上课讲的重要的知识点记一下，不太重要的大略看一遍。（李晓晓）

       　每次考试给自己定一个小小的目标，督促我前进。（王玉梅）

       　时刻保持自己的书橱、桌凳以及桌面的整洁，便于查找学习资料；每科的学案按序号拍好，用夹子夹好，便于日后复习；每天晚上睡觉的时候反思自己的一天，早上起来立刻完成昨天未完善之事。（刘浩）

       　在小组内积极交流学习，充分利用小组内同学给的建议，在自己学好的同时要多帮助需要帮助的同学。（邱志勇）

三、班会总结

       　希望在新的学期，每一名同学都能制定出真正适合自己的学习计划，并能锲而不舍地坚持下去，相信在合理的计划的引领下，在坚定不移的努力下，一定能实现自己的目标和理想。

        班级主题班会范文

        方案一：班级主题班会活动方案

       　一、班会目的：

       　1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

       　2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

       　3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

       　4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

       　二、班会形式

       　游戏，发言，师生交流，生生交流。

       　三、主持人

       　班级主要班干

       　四、班会地点

       　班级教室，多媒体辅助。

       　五、班会流程

       　1.回忆童年梦想

       　这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来，就让我们从回忆过去开始?

       　2.游戏?玫瑰征途?

       　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。?玫瑰征途?便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

       　游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

       　3.梦之航

       　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

       　在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

       　通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

       　4.面对不足，寻求帮助

       　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

       　5.宣誓仪式

       　为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。

       　让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在?中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

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        方案二：班级主题班会活动方案

       　课题：我爱我的班

       　时间：2011年3月10日

       　参加人数：17人

       　教学目的：

       　1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把?柴众人添柴火焰高?。

       　2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

       　3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

       　教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情

       　教学难点：提高学生关心集体、建设集体的`积极性和热情

       　教学仪器：计算机、投影仪

       　教学方法：讲授法、分析法，讨论法

       　教学步骤：

       　一、组织教学

       　召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

       　二、引入新课

       　总结上周的各项工作情况

       　(1)劳动委对卫生情况进行总结;(2)学习委员对上周学习情况进行总结;(3)团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)班长进行总结

       　三、讲授新课

       　1、诗诗朗诵《我们都有一个家》

       　2、互相认识的游戏

       　(1)规则很简单，一如传统游戏击鼓传花?：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

       　两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。

       　(2)?名人名言?互赠。

       　3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

       　4、实话实说

       　对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

       　5、班主任总结

       　我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去大雨就来。大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了!"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的?清洁?，人人尽到对班级的责任。

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       好了，今天关于“主题班会”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“主题班会”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。