中小学安全教育第一课_2024年中小学安全教育第一课

中小学安全教育第一课_2024年中小学安全教育第一课

       好久不见，今天我想和大家探讨一下关于“中小学安全教育第一课”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来了解一下吧。

1.开学第一课安全教育教案范文大全（精选5篇）

2.开学第一课安全教育教案

3.小学三年级开学第一课安全教案三篇

4.小学开学第一课安全教育记录

5.小学三年级（上学期）开学安全第一课教案

6.小学开学第一课安全教育主题班会教案

开学第一课安全教育教案范文大全（精选5篇）

       　近来安全事故经常发生，对于要上下学的学生们就更要注重安全问题了，近期开展开学第一课安全教育的活动，在这里给大家整理了“开学第一课安全教育教案范文大全(精选5篇)”有需要的朋友就来看看吧!

篇一：开学第一课安全教育

活动目标：

       　1、认识各种交通安全标志，了解常见交通标志的含义。

       　2、尝试设计标志，体验创作的快乐。

       　3、进一步巩固安全意识。

活动准备

       　1、活动前请家长带孩子找找各种交通标标志，并请孩子记录下来。

       　2、各种标志图。

       　3、油画棒、绘画笔

活动过程

       　(一)以谈话我找到的交通标志导入课题

       　1、前几天我们和爸爸妈妈一起到马路上找了许多交通标志，还记录下来了。你们说说你是在什么地方找到的标志，这个标志设计在那里是什么意思?

       　(二)感知更多的禁止标志和警告标志

       　小朋友们找到了很多交通标志，老师也找了一些标志。我们一起来看看。

       　1、出示“禁止攀登”标志。“这是什么标志?”这个标志你在哪里见过?这个标志是什么意思?

       　总结：这是禁止攀登的标志，这个标志一般在高压电线柱的下面。我们千万不能往电线柱上爬，因为爬上去人会触电。

       　2、分别出示“禁鸣”“禁止通行”标志。

       　提问：这两个标志是什么意思?

       　3、引导幼儿讨论禁止标志的特征。

       　这三个标志都是禁止人们做一些事情，仔细看看这三个标志有什么共同的地方?

       　4、出示“注意行人”标志，“这是什么标志?”

       　5、这个标志跟禁止标志有什么不一样?

       　(三)深入讨论，引导幼儿设计交通安全标志。

       　1、除了这些交通标志，你还见过哪些交通安全标志?

       　这些标志为我们的生活带来了很多方便，我们看到标志就知道什么可以做，什么不可以做。

       　2、讨论：你觉得在马路上还有可能发生什么危险的事情。那我们今天也来设计一些标志。

       　3、幼儿讨论：你想设计什么标志，这个标志要提醒人们要注意什么事情。

       　4、介绍材料幼儿自由设计。

篇二：开学第一课安全教育

活动目标：

       　1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

       　2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

       　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自己安全防护能力。

       　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

       　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

        活动准备：

       　1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

       　2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

       　3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

       　4、与交警联系好，邀请前来讲解。

       　5、音乐磁带，多媒体设备。

活动过程：

       　一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。

       　师：(教师出示人来人往的马路)，我们就来看马路上发生了什么事情?人们在干什么?

       　二、展开

       　(一)观看情景表演，引起幼儿思考

       　师：看，又发生了什么事情?

       　a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;

       　b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)

       　问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"

       　小结：发生车祸太可怕了，为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。

       　(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

       　1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

       　师：在生活中，很多马路上都有信号灯，让我们一起看看。

       　2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

       　师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

       　小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

       　3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

       　师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。

       　(1)分组交流

       　(2)集体分享

篇三：开学第一课安全教育

教学目标：

       　1、了解学校安全隐患。

       　2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：

       　掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。

教学过程：

       　导入主题：同学们好!今日是新学期开学的第一课，暑假里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些中学生应当记住的一些安全知识。人们常说：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

       　一、学校中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

       　1、学生集会、团体活动、课间活动的安全隐患。

       　2、学生饮食安全隐患。

       　3、学生交通安全隐患。

       　4、学校隐性伤害的隐患。

       　二、学生集会、团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。

       　1、上下楼梯要注意什么?

       　①不要因为赶时间而奔跑。

       　②在人多的地方必须要扶好栏杆。

       　③整队下楼时要与同学坚持必须距离。

       　④上下楼时不要将手放在兜里。

       　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

       　⑥上下楼靠右行。

       　2、团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

       　3、课间活动应当注意什么?

       　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下头的课程。

       　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

       　③活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

篇四：开学第一课安全教育

活动目标：

       　1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。

       　2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。

       　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

       　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

       　5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

       　1、多媒体视频：《热闹的马路》;：《怎样过马路最安全》。

       　2、自制红、绿、黄信号灯各一个。

       　3、音乐《我是汽车小司机》。

活动过程：

       　1、认识红绿灯，懂得遵守交通规则。

       　(1)教师引导幼儿观看多媒体视频：《热闹的马路》，引导幼儿认识交通信号灯。

       　(2)出示玩具小汽车，引导幼儿帮助不懂规则的小汽车认识红绿灯，懂得遵守交通规则。

       　(3)讨论：如果没有红绿灯会怎么样?

       　小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、**、绿色。红灯亮时，过马路的人就要停下来，等待;绿灯亮时，才可以过马路;黄灯亮时要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。

       　2、学念儿歌，模拟遵守交通规则。

       　(1)教师分别出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，请幼儿在座位上分别作出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。

       　(2)幼儿学念儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。教师在念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，以帮助幼儿记忆。

       　3、带领幼儿玩游戏《我是汽车小司机》。

       　(1)请部分幼儿扮小汽车，部分幼儿扮行人，教师交替出示“红灯”、“绿灯”信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如“红灯红灯眨眼睛，绿灯绿灯眨眼睛，行人行人走过来”。

       　(2)教师播放音乐《我是汽车小司机》，幼儿随音乐做游戏。变换角色，反复游戏。

篇五：开学第一课安全教育

一、开场白

       　同学们，火是人类的朋友，它带给我免明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、读新闻，让同学了解发生在身边的几起火灾事故。

       　课前，我们班的同学收集了一些关于火灾险情的案例，让我们听听这些同学的汇报。(同学上台汇报)

三、防火

       　大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

       　那么作为小同学，我们应该怎样防火呢(同学讨论)

       　下面我来读一下《小同学消防安全》的部分内容：

       　1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

       　2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

       　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

       　4、不破坏消防器材。

       　5、提醒家人不要乱丢烟头。

       　6、同学不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

       　7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

       　8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒

       　9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

       　10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

       　11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

       　12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

开学第一课安全教育教案

       小学开学第一课安全教育教案一

       　一、活动目的：

       

       　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。

       　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

       　二、活动过程：

       　(一)、导入新课：

       　提问：

       　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

       　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

       　谈话：开学安全教育主题班会交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

       　(二)、学生汇报：

       　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

       　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

       　②播放视频车中的危险。

       　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

       　①学生用课件或介绍各种交通标志。

       　②学生介绍相关的交通法规。

       　3、学生介绍文明乘车方面的资料。

       　①学生表演小品在公共汽车上。

       　②学生讨论。

       　4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

       　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

       　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

       　(三)、师生小结：

       　提问：

       　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?教师小结;

       　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

       　小学开学第一课安全教育教案二

       　一、活动目标

       　1.普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围。

       　2.进一步增强学生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，使学生懂得在校园中和交通方面要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

       　活动时间：8月27日

       　活动地点：三年级(2)班教室

       　活动准备：多媒体课件

       　活动过程：开学安全教育主题班会一、谈话导入

       　安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

       　二、小组讨论：

       　1.集会、做操时，我们要注意什么?

       　a集会、做操时要做到快、静、齐。

       　b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

       　c.集会时要专心听，做操时动作要规范。

       　(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)

       　2.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?讨论、反馈。

       　①上、下楼梯不拥挤。

       　②不在楼梯、走廊上玩游戏。

       　③无事不上楼。

       　3.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。)

       　4.学生不得爬窗台、栏杆

       　5.上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。)

       　6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

       　①不能随便爬到乒乓球台上玩。

       　②不能爬围墙。

       　③不能爬学校周围的建筑。

       　三、师生齐做安全选择题

       　1.关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

       　①上下楼梯时，靠右侧行走。

       　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

       　③玩上下楼梯游戏。

       　2.如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?①赶紧挤进去看看出了什么事。

       　②招呼同学去看热闹。

       　③情况危险，立刻报告老师。

       　3.下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

       　①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

       　②在校园攀爬树木比谁爬的高。

       　4.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

       　①身子探出窗外擦玻璃。

       　②用抹布擦桌凳。

       　5.小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?①向父母、老师、同学寻求帮助。

       　②找机会狠狠报复小刚。

       　6.在学校不允许带哪些东西

       　①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒

       　7.班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃?①可以②不可以

       　四、拍手学儿歌

       　小学生要记牢，安全事很重要.

       　教室内不打闹，电线类你别靠.

       　走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.

       　上下楼别拥挤，大让小要懂礼.

       　集合时莫推挤，快静齐记心上.

       　陌生人不要理，遇坏人报案去.

       　有火灾一一九，有盗情一一零.

       　安全歌人人记，都平安大家乐!

       　五、总结

       　我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

小学三年级开学第一课安全教案三篇

        开学第一课安全教育教案范文集锦三篇

       　作为一名人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的开学第一课安全教育教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

       

开学第一课安全教育教案 篇1

一、教学内容： 校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

二、教学目标：

       　1、充分认识安全工作的重要意义。

       　2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

       　3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

三、教学过程：

       　一、小学生应注意安全的地方：

       　1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

       　2、集体归纳：

       　人身安全、饮食安全、交通安全？

       　3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

二、交流安全注意事项

       　（一）人身安全

       　在校安全问题

       　1、按时到校离校

       　学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

       　放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

       　2、课间纪律

       　课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。

       　3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

       　4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

       　5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；

       　6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；

       　7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器

       　校外安全问题

       　1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

       　2、不去危险场所游玩。

       　3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

       　4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

       　（二）食品安全教育

       　1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

       　2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

       　3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

       　（三）交通安全

       　1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

       　①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

       　②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

       　③穿越马路，要走斑马线。

       　④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

       　要学会避让机动车辆。

       　⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

       　2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

       　①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

       　②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

       　③转弯时减速，观察并打手势。

       　④不要双手离把，不要并肩行驶。

       　⑤骑车不打闹，不追逐。

       　⑥骑车不要攀扶机动车辆。

       　列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

       　（四）防火自护、自救安全教育

       　谈话导入：

       　同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

       　1、用电安全

       　随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

       　（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

       　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

       　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

       　我们的做法：

       　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。

       　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发

       　生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

       　C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

       　（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

       　（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

       　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

       　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

       　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

       　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

开学第一课安全教育教案 篇2

        教育目的：

       　1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。

       　2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。

        教学过程：

        一、导入

       　师言：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。

        二、导学达标

        一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

       　1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

       　2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

       　3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的`死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?

       　4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

       　5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20xx年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

        二>、珍爱生命，注意遵守交通规则。

       　1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

       　2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

       　3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

        三、老师总结

       　作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

开学第一课安全教育教案 篇3

班会目标：

       　1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

       　2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班会重难点：

       　培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。 班会准备：

       　1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

       　3.准备测试交通规则的抢答题目。

       　5.学生自制安全宣传卡。

班会过程：

一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

       　1. 导入 ：

       　同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

       　2、逼真的画面：

       　播放《交通安全监控录像》

       　(老师：看了这些录像，你们有什么感想?)

       　学生回答：

       　学生：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

       　学生：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

       　学生：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。 学生：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。 -----

       　老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

       　3.真实数据：

       　道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济 损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

       　4.真切的告诫：

       　谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

       　5.小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则。

二、班会中学习交通法规：

       　1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略)

       　2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略);

       　3.游戏《等车》。

       　让几名学生表演

       　剧情 背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------

       　请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做?

       　4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认

三、小结

       　老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里你们是展翅待飞的雏鹰，父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着你们!为了更好地生活 和学习，你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!

四、课外延伸

       　请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传。

小学开学第一课安全教育记录

        #教案# 导语给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。 考 网准备了以下教案，希望对你有帮助!

篇一

       教学目标：

       　1、 充分认识安全工作的重要意义。

       　2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

       　3、 进行预防灾害，防水、防电、防火、防毒、防骗、防病防交通等安全教育。

       　教学目标：

       　一、 导入：列举出生活中的安全事例。

       　二、 安全工作的重要性

       　1、 327公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

       　2、 班级举例

       　学校发生的事故及后果。

       　3、 国家、政府狠抓安全教育工作。

       　4、 目前学校抓的几项工作。

       　三、 小学生应注意安全的地方：

       　1、 学生讨论。

       　2、 集体归纳。

       　（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

       　（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

       　（3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

       　（4） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

       　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

       　五、安全教育总结

       　新学期开学以来，为提高三年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我校积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

       　安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

       　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

       　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

       　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

       　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

篇二

       活动目的：

       　为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

       　活动过程：

       　一、导入谈话：

       　暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

       　二、学习规范

       　重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

       　(一)常规教育

       　1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

       　2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)

       　3.集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。

       　(1)周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。

       　(2)不允许带零食进教室。

       　(3)上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

       　4.课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

       　5.上课听讲：坐姿端正、积极思考、不影响他人学习。

       6.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。

       　7.放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

       　(二)安全教育

       　这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。

       　1.有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。

       　2.上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。

       　3.不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。

       　4.遵守交通规则，不抢道、不争行，不在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐“三无”车辆。

       　5.不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水安全隐患。

       　6.注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。

       　(三)卫生习惯：

       　1.教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

       　2.每个学生要注意个人卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾。

       　3.宿舍卫生要及时打扫。

       　4.抓好教室的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

       　三、总结提出奋斗目标。

篇三

       一 教学内容：

       　校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

       　二 教学目标：

       　1、知道校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等方面的内容。

       　2、提高安全意识

       　三 教学过程：

       　一、导入：对于每个人来说，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，下面咱们就来一起学习有关安全的问题。

       　二、新授

       　1、校园安全

       　①课间安全

       　请同学们在教学楼内不要大声喧哗，不要追跑打闹，不做剧烈地活动，不踢毽、不跳绳，避免发生各种伤害事故

       　②路队安全

       　走路时不要插兜，在队伍内不说话，不前拥后挤，留神脚下的路。

       　上下楼梯右边走，做到“右行礼让”，不攀爬楼梯扶手，不拥挤不抢道，不要从楼梯上直接跳下来。

       　③中午用餐

       　用餐前，将双手洗干净，注意饮食卫生。

       　打汤时，不追跑打闹，不要打太多，避免将食品遗漏在地上，造成安全隐患。

       　用餐时，坐在座位上安静用餐，不要下座位和同学说笑，避免呛着。

       　④午休安全

       　用餐后将餐具整齐地放回饭箱，将桌面和地下收拾干净。然后去上厕所，回到座位后安静地趴在桌子上开始午休。

       　⑤体育课安全

       　严格听从体育老师的要求，避免出现意外

       　2、人身安全

       　①不与同学发生冲突，不骂人，不打架，如果发生打架等事件，赶紧到办公室找班主 任。

       　②使用圆头剪刀。

       　③不在饮水机周围玩耍，有同学在接水时不要和他说笑打闹，避免将饮水机撞倒或触电。

       　④不攀爬窗台或暖气，更不要站到其上面，避免摔伤。

       　⑤放学后如果家长没有来接，要在学校指定位置等待，不要到小操场或其它地方玩耍。

       　3、饮食安全

       　①餐前餐后要洗手，用餐时尽量不说笑，更不要下座位和人打闹。

       　②食品如有异味就不要再吃了。

       　③不买小摊上的三无产品。

       　4、交通安全

       　①上下学时佩戴小黄帽。

       　②过马路时，先看左边，再看右边，确保无车辆后再过。

       　③过红绿灯时，尽量站在马路牙子上等待，做到红灯停，绿灯行。

       　四 小结

       　同学们，安全问题无小事，希望大家能够按照要求去做，避免发生安全问题，健康快乐地长大。

小学三年级（上学期）开学安全第一课教案

        #教育# 导语小学生安全淡薄，需要学校老师的时刻教育，那么，下面是我给大家整理收集的小学开学第一课安全教育记录，供大家阅读参考。更多相关内容请关注 教育频道！

        1.小学开学第一课安全教育记录

       教学目的：

       　1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

       　2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

       　3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。

       　教学过程：

       　一、导入

       　1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)

       　2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

       　二、重点讲述

       　(一)食物中毒的预防。

       　预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

       　1、认识食物中毒特征。

       　潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病

       　胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

       　2、提高自我救护意识

       　出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

       　3、预防发生食物中毒

       　a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

       　b不吃生、冷、不清洁食物

       　c不吃变质剩饭菜

       　d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

       　e不要长期吃辛辣食品

       　f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

       　g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

       　h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

       　i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天

       　j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(QS)：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品;2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

       　(二)游泳时或不小心溺水的预防。

       　为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性;(2)有水缸的学校要在学校加盖。

       　(三)道路交通安全

       　在学校安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩

       　三、让学生互相交流，谈谈体会。

       　四、总结

       　要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。

        2.小学开学第一课安全教育记录

       时间：20xx年x月xx日

       　地点：x级计工(x)班教室

       　参加会议人员：计工(x)全体学生

       　主持人：xxx

       　班会主题：

       　1，关于做好安全教育的工作;

       　2，新学期打算;

       　班会目的：

       　为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年!特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。

       　班会内容：

       　主持人(李**)传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。

       　xx发言：安全我们时时在抓，但是安全问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。

       　1.思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

       　2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

       　我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

       　3.同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多**财物。

       　个人总结：

       　“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

       　xx发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!在过去的征程中,曾拥有过欢知,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!、踏入大学,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力.

       　1,学好自己的专业课，不管说自己以后会不会做这一行,既然已经进入学习的时间了,就不要对不起自己,好好学.在生物等学科方面多下功夫.利用课余时间多看看书,个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础.

       　2,早上早起读英语背单词,这个学期要过四级.背新概念英语,提高口语能力!同时练练听力,扩大词汇的积累量,积极为英语四级考试做准备.

       　3,合理掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉除了积极主动的态度,还要学会安排自己的时间,管理自己的事务.

       　个人总结：

       　"千里之行,始于足下,"要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进.

       　导员总结：

       　通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了，但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了，但安全教育却任重道远，我们以后的路还很长很长，安全教育没有终点。在这里，我也想告诉10级的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备接受10月洗礼的海燕，是将要实习一批学生!

        3.小学开学第一课安全教育记录

       生命在你手中——交通安全主题班会

       　班级:一（1）班

       　活动时间:5月11日

       　活动地点:教室

       　活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会

       　教育目的:

       　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

       　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

       　活动过程:

       　课前准备：

       　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

       　2、组织学生排演小品。

       　3、选好及训练班会主持。

       　4、了解一些基本的交通规则。

       　5、了解一些常见的标志。

       　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

       　1、主持A读新闻。

       　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

       　3、同学们议论，各抒己见。

       　4、主持小结：

       　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

       　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　（二）交通知识竞赛（抢答形式）

       　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

       　2、红灯亮时行人该怎样？

       　3、黄灯亮时还可以过马路吗？

       　4、什么灯亮时才可以走？

       　5、行车、行人应靠哪边走？

       　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

       　（三）看小品，议一议：

       　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

       　2、议一议：

       　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

       　（2）我们应如何遵守交通规则？

       　3、把小朋友的错误纠正过来。

       　4、由小品、谈心得体会。

       　活动反思:

       　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

       　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

       　备注:

        4.小学开学第一课安全教育记录

       二月份：

       　1、开学前一天组织部分领导铲雪，将校园内雪清除干净，小学安全工作记录。请专业技术人员维修被冻坏的水管。做好排除安全隐患有关工作。

       　2、学校领导召开安全工作专题会议。制定安全工作计划。校舍设施安全检查。

       　3、写新闻报道，送瑶海教育网。

       　4、各班出安全专刊，本月安全教育主题是：学生上下楼梯注意安全。要求召开班会，加强课间活动、放学路队工作。

       　5、分管安全工作副校长与工业圆领导联系，就水管被冻破裂一事做好维修工作。

       　6、学校领导例行每月安全、卫生大检查。评比、总结。

       　三月份

       　1、请陈桂萍医生到学校给学生讲解预防春季流行性疾病知识。

       　2、雷峰活动日期间，学校组织学生做好事活动，加强卫生大检查，进行安全检查。

       　3、三月份最后一周是我校安全教育周，3。24日是全国第12个安全教育日。各班召开中队会，出刊。做好安全教育工作。

       　4、做好学生外出活动前安全教育工作。

       　四月份

       　1、做好“世界卫生日”组织活动工作：

       　2、学校召开中层以上干部会议，从细节开始，做好安全排查工作；

       　3、4月19日（周六）召开班主任以上中层校级领导会议，张韵传达区局会议精神，做好教师、学生安全工作，工作总结《小学安全工作记录》。章学涛周日制定好学校安全预案和应急领导小组名单上报教育局。

       　4、4月29日召开中层以上干部会议，传达区局会议精神。具体落实五一、五四维护学校安全稳定工作，并制定措施。安排假期领导值班。

       　5、4月30日全校各室卫生检查，校级领导和少辅参加。

       　6、少辅和少先队大队部成员查看各班五一专刊情况。

       　五月份

       　1小结五一、五四维护安全稳定工作；

       　2校级领导检查各班预防手足口病有关工作；

       　3利用小广播站加强预防手足口病宣传工作；

       　4、4月12日检查各班消毒、晨检工作；

       　5、召开教师会，就落实区局08、36号文件精神作具体布置；

       　6、与社区、工业园联系，整理资料，以备区卫生局领导来校检查；

       　7、召开教师会，要求各班检查消防等设施，宣传防震知识，并进行演练，学校排查不安全设施。（4月12日下午4点）

       　8区卫生局、工业园领导来校检查预防手足口病工作；（4月14日下午）

       　9、为地震灾区教师捐款（4000元）

       　10、利用周一升旗仪式后时间，组织学生向灾区捐款（10460.4元）；

       　11、4月26日我校接受5名地震灾区儿童，安排书本、校服、中餐；

       　12、学校组织灾区儿童参加学校田经运动会；

       　13、学校组织灾区儿童去区参加观看六一汇演；

       　14、学校和社会团体带灾区儿童去市活动。

       　六月份

       　1、雷雨天气，要求个班利用班会时间，加强学生防雷知识教育；

       　1、组织学生观看合肥电视台有关介绍我校风貌内容。

小学开学第一课安全教育主题班会教案

       　开学了，老师第一节课肯定不会给写上上课，而是做一些其它的事情，最重要的是给学生讲安全问题，下面我为大家带来了小学三年级(上学期)开学安全第一课教案，仅供参考，谢谢阅读。

小学三年级(上学期)开学安全第一课教案(一)

       　为了更好的协助各班进行系统全面的安全教育，我们将一段时间以来校园内外出现的安全问题进行总结归纳，并附详细的案例进行讲解，希望以此互相借鉴，提高安全教育的效果。

       　一、防“盗”

       　(一)、校内防盗

       　1、宿舍内防盗

       　1.1保管好自身携带的数码产品(如：mp3、mp4、手机、笔记本电脑等)，做到随身携带，不用时放入自己的柜子锁好。

       　1.2保管好自己的钥匙(如柜门钥匙、宿舍钥匙、旅行箱钥匙等)，做到有规律的存放，尽量随身携带，避免遗失后带来的进一步损失。

       　1.3屋空锁门。上课或者宿舍内没人时，保证宿舍锁门，防止物品丢失。

       　1.4放长假回家时，提前做好宿舍卫生，关窗锁窗锁柜子，宿舍全部回家时最后一个走的同学一定要锁门并与宿管联系，说明宿舍情况。

       　学生在学期间，学院依照便于管理的原则安排学生按照班级、专业、年级进行宿舍的分配，学生在住宿期间在多了彼此交流的同时，也给一些心怀叵测的人以机会。

       　案例1：某大学宿舍，一段时间内连续发生丢失手机、笔记本电脑、钱包等事件。经过同学自发蹲点，一天终于抓住了盗窃犯。原来此人是扮成学生摸样，在宿舍楼内装做闲逛，任意推门进入没有锁门的宿舍，如果发现有同学在学习或者活动，就假装找人走错屋子，如果发现宿舍内无人或有人但是在睡觉，就顺手牵羊拿走放在桌子上或者床上枕头地下的钱包、手机……

       　从此案例联想到我们自身，我们不排除我们身边的同学也参与其中，这并不是危言耸听。有许多情况下，因为发生了财务丢失事件，而损害了同学之间的友情。因此，保管好自身的财产是同学们尤其应该注意的事情。从新入学的第一天养成习惯将来会受益匪浅。

       　另外，我学院每个宿舍楼一楼都安排了宿管老师，在学生出入时要出示证件，这样从进出宿舍把关，在一定程度上保证了同学的安全。学生应该为自己的安全着想尽力配合宿管老师工作。

       　2、校园防盗(丢失)

       　自己随身携带的物品要随时注意不要随手忘在食堂或者教室，打水时不要忘记随手拔下水卡，同学之间也应相互提醒不要忘记带随身的物品，以防止间接性丢失。

       　(二)、校外防盗

       　1.外出途中，乘坐公共交通工具或在繁华地段逛街时随时注意个人财务，尤其在比较拥挤、人员密集时，保管好自己的包(侧背包拉锁要放在前面防止从背后拉开;双肩背包人多时最好背在胸前;按扣、腰包尽量保持在自己能看到的范围内。)、钱包、手机等。

       　2.外地学生等长途车或者火车时，由于火车站长途车站人员结构复杂，学生更应该看管好自己的旅行包、钱包、手机等财务。不要临时交给不认识的人看管。

       　3.养成仔细谨慎的习惯，不要将自身携带的物品忘记在去过的地方，(如商场柜台、候车室、试衣间……)造成间接丢失。

       　二、防“险”

       　对于突如其来的险情(如：火险、地震等)作为大学生我们更应该有有较强的防险意识。养成快速了解熟悉工作学习环境的习惯。

       　(一)、防险意识

       　1、校内防险

       　新生进校初期，应该对今后生活的环境和学习周围的环境有一个比较好的认识。

       　1.1学校设施介绍：我们学院的宿舍楼以及教学楼办公楼都配备了安全通道，(如：1号宿舍楼，在每层楼道的尽头都有安全门，并单独设立了安全通道。) 并且在每个楼的每层都配有灭火器、应急灯、安全通道指示灯等装置。在平时的生活学习过程中，学生应该爱护公物，以便保证设备能正常使用。

       　1.2学生个人防险

       　1.2.1用电安全

       　学校宿舍特别禁止使用热得快等高功率危险用电器。例：某大学用热得快学生的检讨书。(见附件一)

       　在宿舍使用电脑、手机充电器、台灯、电视、影碟机等用电器时，做到人走电源关闭，防止火灾发生。

       　案例2：充电器自燃半夜险引火灾

       　某日凌晨1点左右，某住宿学生迷迷糊糊睁开眼，发现角落里正在充电的手机处一团火光。“当时就吓醒了，赶紧用毯子扑火，还好燃得不是很大。”

       　据该学生回忆，昨晚11点左右，他上床睡觉前习惯性给手机充电，没想到发生这样的事。所幸火焰不大，很快被扑灭。

       　经检查，起火的是充电器：“充电器已经被烧得变形了，手机还是完好无损的。”这个充电器并非原配，而是他一周前在火车站附近一商铺购买的，迄今为止只用过三次。据业内人士介绍，少数充电器因质量不过关或设计不合理，可能自燃起火。

       　手机充电引起着火的原因有多种：例如充电器内变压器容量较小，充电时变压器会放出大量热量，热量蓄积到一定程度时，使变压器线圈或充电器塑料外壳熔化燃烧，继而引燃其它可燃部件;同时变压器电流过大，发热量明显增大易出现自燃现象。也有可能是后级电路故障或电源母线质量不良导致。此外，受潮进水、充电时附近有易燃物都可能引起充电器燃烧。

       　因此提醒同学们，不少人喜欢在外出或晚上睡觉时给手机充电，这样存在一定的危险，手机充电时最好放置在自己的视线内。

       　宿舍禁止使用蚊香、蜡烛等见明火的物品，防止引起火灾，入学时学校已经配备给每个学生蚊帐，如遇停电事件发生学生需等待学校处理。

       　1.2.2交通安全

       　学院坐落于西青道主干道上，校门口来往车辆较多速度也快，过马路时要尤其注意安全，遵守交通规则走人行横道。学校门口马路在往届也出现过几起交通事故，因此特别提醒同学引起注意。

       　2、校外防险

       　(二)、紧急避险规则：

       　1、地震避险(见附件三)

       　2、火灾避险(见附件四)

       　3、旅游意外避险(见附件五)

       　三、防“抢”

       　(一)学校附近网吧比较多，学生去网吧现象频繁，不要上网时间过久，造成晚归，尤其是女生晚上不要单独外出。夜深人静防止不法分子有机可图。

       　(二)避免单独晚上出校，要遵守学院规定：9：30之后不出校门，10：30之前一定回学校，并配合学校进门检查出入证的规定。

       　(三)如遇不法分子为难，学会自救，在无法逃脱的情况下设法与不法分子周旋，及时报警。报警电话：110

       　(四)在校外租房的同学，要注意小区环境，与租房者提前沟通，对于上门查电表、水表的情况提前了解，不随便给不认识的人开门，不接待推销的人员，避免不法分子入室抢劫、或者顺手牵羊情况发生。

       　四、防“骗”

       　有的学生是第一次远离家乡在外求学，社会经验较少，因此更应该提防心怀叵测人的欺骗。目前犯罪分子诈骗的手段很多，千万要高度警惕。常见的有以下几种：

       　1、冒充学生、老乡等谎称外出遇难或家庭困难，骗取钱财;

       　2、以信用卡失窃或外地卡不能使用等为名，借用事主信用卡异地存取，骗取信用卡密码后将卡中现金取走;

       　3、伪造网站、网页，骗取事主信用卡号及密码，通过网上银行将事主卡中现金转走;

       　4、在网上伪称出售低价手机、笔记本电脑等，提供账号让事主汇款或转账;

       　5、称事主信用卡透支，让事主转帐;

       　6、打电话或者发短信给家长谎称学生被偷、被抢、生病或遇车祸等，让家长把钱打入其帐上。

       　7、混进学生宿舍，推销假冒商品。

       　8、冒充中介公司上门(宿舍)服务，收取中介费。

       　针对以上列举的犯罪手段分析，我们总结出以下应对措施：

       　1、不要随意向陌生人或者网站，透露个人信息，如：姓名、电话(家人电话)身份证、身份证号、家庭住址、银行卡号、银行卡密码、提示问题信息等，以免不法分子有机可图。

       　2、在校外报考各种培训机构的培训班时，要看清培训部的营业许可证书和资格证书等，最好结伴同行凡事有个商量，都不明白或者怀疑态度时，及时询问上级部门或者咨询辅导员老师。对于学校张贴的一些培训宣传单，也要咨询清楚，学校张贴的广告也许是校外培训部门张贴但是校工还未急时清理的。尽量报考院系自行组织的正规培训。

       　3、利用课余时间做勤工俭学的同学要注意避免打黑工或陷入传销网络。对于招聘单位(岗位)，要认真调查核实，寻找有公开固定营业场所，有合法经营手续的单位。凡需交押金、身份证或许诺高额报酬及其他诱人条件的要高度警惕，不要上岗就职。不要盲目相信中介公司。打工时注意劳逸结合以免出现工伤事故。

       　4、对于宿舍进门推销的貌似学生的人员仔细盘问，推销商品要仔细查看的尽量不要购买，及时向宿管举报。

       　案例3：

       　近期08级新生宿舍已经发生了，以推销笔芯儿的名义骗取学生金钱的事件，有新生合买几百元笔芯儿后发现不能使用。还发生了冒充中介公司到宿舍招收会员的人员，骗取学生的中介费用。在这里再次提醒同学们一定要时刻提高警惕。

       　五、参加实验、实习期间的安全：

       　1、在本系实验室参加强电实验注意的安全：

       　1、1遵守操作规程：实习之前，认真听老师讲解，掌握操作规程，全面了解操作规程，对于容易出现危险的阶段做到心中有数，实习操作时提高警惕。

       　1、2服从老师安排：在生产线上，服从命令听指挥，接到任务后认真操作。对于存在疑惑的部分要及时请教指导老师、或工作人员。

       　1、3不打闹、嬉戏：实习或工作阶段，要保持高度的精神集中，很多时候事故是发生在一念之间。

       　2、外出实习在工厂、车间的安全：

       　2、1注意操作安全

       　2、2遵守规章制度

小学三年级(上学期)开学安全第一课教案(二)

       　一、 导入课题

       　提出问题：

       　1、《中华人民共和国道路交通安全法》是哪一年颁布实施的?(2004年5月1日)

       　2、交通事故的报警电话是?(122或110)

       　3、我们八年级学生可不可以骑自行车?如果可以，我们应该注意什么?

       　4、某某同学放学的时候在马路上玩耍，这样做对不对呢?(不对)

       　5 放学的路上，你看到李平被摩托车撞了，你该怎么办呢?(应该向大人呼救，叫大人过来帮忙，叫大人拨打112或110，还有120。如果摩托车逃跑了，要记住摩托车的车牌号码和特征以及逃跑方向。)

       　作为中学生，我们时常有很多不良行为与交通法规是格格不入的，你觉得自己有没有这样的不良行为呢?结合自身实际举例说明。

       　二、中学生不良的交通行为表现

       　1.中学生在路上的不良行为：(学生结合自身实际列举)

       　(1)在道路上行走时不走人行道;在没有人行道的道路上行走时，不是靠路的右边行走，而是在路的左边或中间行走。

       　(2)横过车行道时不走人行横道、任意横穿，或在车辆来临时突然横穿。

       　(3)只顾行路，不注意道路和车辆信号的显示，不服从交通指挥和管理。

       　(4)在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留、玩耍、打闹、抛物、泼水等。

       　(5)穿越、攀登或跨越道路的隔离设施。

       　2.中学生骑自行车的不良行为：(学生结合自身实际列举)

       　(1)未满12岁的中学生上路骑车。

       　(2)在人行道、机动车道、逆行道上骑车;在机动车道上学骑自行车。

       　(3)骑车横冲直闯，争道强行，只顾自己行驶，不管前方情况和左邻右舍的安全，当机动车临近时也毫不相让。

       　(4)骑车遇路口转弯时不减速，不向后望，不打手示，突然猛拐。

       　(5)通过路口时猛蹬猛骑，遇有禁行信号时抢行或闯行。

       　(6)骑车时双手离把或单手持物，或再牵引一辆车，或驮带他人。骑车在道路上互相追逐、打闹或曲线竞骑。

       　(7)三五人骑车并列行驶或扶肩并行。

       　三、道路交通安全常识

       　(一)行路常识：

       　行路是中学生最基本、最常见的交通方式。因此，应该加强这方面的安全教育，掌握如下一些常识。

       　1、路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走;群体行进要列队，横排不要超过两人。

       　2、横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿;长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等;不准横过划有中心实线的车行道。

       　3、行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

       　4、当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。

       　5、不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留;不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。

       　6、不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

       　(二)骑自行车常识：

       　目前我国中学生上、放学大多以骑自行车为主，特别是在城市，这一现象更为突出，有的学校甚至绝大多数学生都骑车上、放学，这就使得加强这方面的安全教育，掌握骑自行车的安全常识列为必要。

       　1.我国交通法规明文规定，12岁以下儿童不能骑车。中小学生骑自行车，已成为我国交通事故的一个高发点。因此，必须加强对中学生在这方面的安全教育，提高他们的骑车安全意识。

       　2.现在人民的生活水平提高了，赛车、山地车等多了，发生事故的比例也增多了。所以，不要骑快车、追尾、超车等。

       　3.过马路时要下车，应走人行横道。要学会估测来车与自己之间的安全距离，当车辆正在行驶时，你与来车距离15米时不能抢道，25米以上才较安全。通过郊外马路时，要与来四距离大于40米以上才能通过。公路上骑车，千万不要抓住正在行驶的机动车，以免车速过快、不稳而摔倒，或因机动车突然刹车而被撞伤。

       　4.骑车不慎将要跌倒时，与其拼命保持平衡，还不如索性摔倒。因为勉强保持平衡，就忽视了自我保护，往往导致严重的挫伤、脱臼或骨折等后果。所以，遇到意外时，迅速地把车子抛掉，人向另一边跌倒。此时，全身肌肉要绷紧，尽可能用身体的大部分面积与地面接触。不要用单手、单肩或单脚着地。

       　(三)特殊交通事故的防御

       　有一些交通伤亡事故，并不是发生在宽阔的马路上，而是在小街、胡同内和居民居住区。在新疆某部队发生了一起事故，那是在部队的家属楼前，一天临时停了一辆解放牌卡车，司机去楼上办事。司机办玩事下楼后，上车就发动倒车，有一儿童钻到车子下玩耍，来不及跑出，当司机听见"嘭"的一声，下车一看，儿童的头已被压扁而死亡!

       　另外，北京市门头沟区有一小孩在街上玩耍，一辆货车出胡同口拐弯，司机来不及刹车，这一小孩不幸被压死。

       　在我们学校，放学后学生玩的场所比较小。马路上踢球也容易造成交通事故。所以，交通事故发生的情况是多种多样的，稍有疏忽，就会酿成大祸。我们在马路边、胡同口、能进出车辆的家属院等地方玩耍时，一定要警惕车祸的发生。

       　四、 小结

       　通过对道路交通安全常识的学习，我们进一步认识到良好的交通行为的重要性。我们应当告别过去很多不良的交通行为，这同时也是在和危险告别。没有规矩, 不成方圆。生活总是有规则的。每一个人都生活在规则之中,要习惯于在规则中生存。依法行车是一种规则,遵守交通法规是遵守一种具体的规则。生活中,我们能看到“宁停三分,不抢一秒”,“礼让三先”等等,让人耳熟能详的标语。与其说它是一种标语,倒不如说它是一些规则,是交通事故总结的规则。

       　同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

小学三年级(上学期)开学安全第一课教案(三)

       　一、教学目标

       　小学《安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础，帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会;培养学生积极的人生态度和健全的人格，提高其自我生存和自 我保护的素养和能力。

       　二、教材分析

       　1、凸显综合性

       　本教材以儿童的社会生活为主线，机融合了生命、安全、健康、心理、生活等方面的内容，具有很强的综合性。本教材强调引导学生认识和理解生命的价值和意义，使其热爱生命，形成积极向上的人生态度和健全的人格;促进其身心健康的发展;通过动手与动脑的结合，使学生获得积极劳动的体验，养成良好的习惯，形成基本的生活技能和初步的技术意识，培养创新精神和实践能力。

       　2、体现生活逻辑

       　本教材以学生的生活为轴心，以学生的现实生活为基础，是按照生活的逻辑、心理的逻辑而不是学科的逻辑来设计和编写的。教材贴近儿童的学习，贴近生活，贴近社会。以体现生活全景及其各部分相互联系的系列主题活动及学生的自主活动为教材的基本呈现形式。同时教材具有适度的开放性，促使学生认知和行为、理论和实践、个人和社会的结合和转化。

       　3、重视儿童的实践体验

       　从根本上说，本课程不是侧重于知识体系的教育，而是在于引导学生体验，促进生命的健康发展。通过挖掘一些平凡、细微的生活事件，引导学生从平时熟视无睹的现象和事物中发现问题，提升心灵体验。

       　4、发展儿童的自助和互助能力

       　处于发展中的儿童具有自我教育和相互教育的能力。因此，教材始终注意调动儿童自身的教育资源，把儿童放在主体地位。随着实践活动的不断展开，儿童的认识和体验不断深化，创造性的火花不断迸发，新的经验在生活中不断生成，儿童所获便会超越教材所提供的知识，从而从整体上提升了教学活动的质量。

       　5、趣味性呈现，形式活泼

       　内容的呈现采取儿童喜闻乐见的形式，引用了许多精彩的故事、童话、案例，图文并茂，适合儿童的思维发展特点和阅读习惯，体现了课程内容设计的人文性，增强了趣味性和可读性，对学生经验与认知发展等有很强的促进作用。

       　三、教学措施

       　1、采用活动教学

       　本课程是一种以体验性学习为主的课程。对个体而言，人的感受和体验产生于人的活动，再精彩再生动的讲授都无法替代个人的亲身感受和体验。教师要按照“活动教学”的思想，根据每课创设的情境，以个体经验为载体，以活动为中介，精心设计活动，通过角色扮演、

       　情境体验、认知澄清、行为训练等丰富多样的活动形式，师生共同参与，引起学生相应的心理体验，从而施加积极影响。

       　2、结合实际，活用教材

       　本课程是师生双方在活动展开过程中逐步建构生成的经验性课程。它是教师引导学生进行活动的工具，也是学生开展活动时可以利用的资源。教师要把教材看做是引导学生认知发展、生活学习、人格建构的一种范例，是引起学生认知、分析、理解事物并进行反思、批判和建构意义的中介，是案例或范例，是师生进行对话的“话题”。教师应树立正确的教材观——教师是用教材，而不是教教材;教材不是“圣经”。教师在教学中应结合学的实际，可以补充、修改、拓展等。教师可以用学生身边案例替换，使教学内容与学生的生活实际相吻合。

       　3、采用多元性、发展性的评价

       　教师要根据儿童的心理特征、学习形式和学习特点的差异性，采用多种方式的评价，应该采用“调查”、“试验”、“探索”、“讨论”等丰富多彩的评价形式。要重视学生的自评和互评及教师，家长的综合评价等。教师要充分关注学生行为方式的变化，将学生在本课程学习中所形成的情要注重学生参与活动的意识;感态度与价值观作为评价的重点。评价要注重三方面的内容：一要注重学生参与活动的意识;二要注重学生参与活动的质量;三要注重学生参与活动的过程。

       　四、教学内容

       　第三单元生活安全

       　10.安全快乐过课间

       　11.警惕校园暴力

       　12.警惕不安全的触摸

       　13.游泳、滑冰要小心

       　14.安全使用电梯和旋转门

       　15.外出游玩讲安全

       　16.不轻信陌生人

       　第四单元 应对自然灾害

       　17.应对大风和沙尘暴

       　18.沉着应对暴雨

       　

小学三年级(上学期)开学安全第一课教案（四）

       　教学目的：

       　1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。

       　2、懂得应该自觉遵守交通法规。

       　教学过程：

       　一、导入

       　随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

       　二、新课

       　1、认识交通警察。

       　(1)学生自读书。

       　(2)出示。

       　(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什麽样的形象?

       　教师补充：

       　交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

       　2、认识交通标志。

       　(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗?

       　(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

       　(3)在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做?

       　(4)教师归纳

       　其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

       　3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

       　(1)出示

       　说出上行为的对与错，为什么?

       　(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的?

       　(用具体事例、自画画或说明，可以把、自画画粘贴在黑板上)

       　(3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。

       　(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?

       　老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。

       　三、课堂小结

       　1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?

       　2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。

小学一年级的安全教育课怎么上？

        小学开学第一课安全教育主题班会教案

       　在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的小学开学第一课安全教育主题班会教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

       

小学开学第一课安全教育主题班会教案1

（一）班会目的 ：

       　通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

（二）班会准备：

       　（1）磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》

       　（2）常见交通标志

       　（3）学生活动前搜集的有关资料

       　（4）节目表演

（三）班会过程：

       　（1）队会仪式

       　（2）歌曲导入，出示队会主题

       　主持人：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“送我一支歌好吗？”我愉快的答应了。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁》。（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。）

       　（3）讨论交流

       　主持人：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。（多媒体展示学生所搜集的资料、）

       　学生谈感受。

       　主持人：在你的生活当中，你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事？

       　学生讨论介绍。

       　（4）认识交通标志

       　主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

       　a、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对进行解说。

       　b、相声表演：《交通法规人人遵守》。

       　c、交通知识竞赛。（选出四个同学分成两组，由小交警主持）多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的？（答对题多者为胜）

       　（5）平日活动的安全

       　主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。

       　展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。（把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来）

       　a、在人多的地方或马路上踢球，

       　b、在楼道上追逐狂打，

       　c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，

       　d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹，

       　e、没有做准备活动便下水游泳，

       　f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁，

       　g、看到路上有断了的电线，捡起就玩。

       　主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀！不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢？

       　a（安全小卫士出场）安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛？

       　它们有什么样的用处呢？（110、119、120、114。）

       　b多媒体展示这些电话号码及用处。

       　c表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。

       　（6）学会自我保护

       　主持人：我们不仅要注意交通安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

       　a游戏：翻头像。出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人。再把头像翻过来（头像背面有着这个人的真实身份），目的是让学生明白，坏人没有一定的模样，坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。

       　b多媒体展示多种画面，学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

       　有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。

       　外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。

       　路遇抢劫的歹徒。

       　去电脑游戏厅结识新朋友，炫耀自己家的财富。

       　遇到雷雨天气，躲在大树下。

       　（7）小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。

       　（8）辅导员讲话。

       　（9）呼号，退旗，活动结束。

       　（10）活动延伸：

       　a请有关人员进行安全动员和教育。

       　b组织学生上街进行交通安全宣传。

小学开学第一课安全教育主题班会教案2

       　20xx年9月17日星期二下午第一节课，结合天柱县“平安天柱”的安全教育活动，坪地小学三（1）班召开了安全主题教育班会。班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。我班针对学生的活动特点和社会形势，特搜集了如下的小学生安全教育管理知识对学生进行了教育。

一、防学生溺水

       　当今天气暖度很高，有的学生会下河玩水，溺水事故的高发，我们进行了防溺水知识的教育。

       　1、不私自外出游泳，不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、水塘、井边等地方游泳，不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。并教会了他们一定的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。

       　2、要对防溺水安全有足够的认识，严禁私自玩水。家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。

二、防交通事故

       　如今机动车辆增多，交通事故频发，我们在校生对交通安全形势并不一定了解，从行路、过马路（十字路口）、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。

       　1、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。

       　2、行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。

       　3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。

       　4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。

三、防暴力伤害

       　我们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能出现，为此，应加以重视。

       　1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。

       　2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

四、防中暑

       　中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热，体温超过41℃、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施：

       　1、不要长时间暴露在烈日下；不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑；在室外活动时尽量多饮一些水等等。

       　2、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料；重者送医院抢救。

五、防拐骗

       　1、不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种。种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

       　2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。

       　3、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。

       　除了以上的安全教育外，还有在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识，我们相信，在我们学校的教育和关注下，我们一定会有一个安全进步学期！

       　教学内容：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全、饮食安全等知识。

       　教学目标：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

       　教学时数：一课时

       　教学过程：

       　生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一、交通安全

       　（一）导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的`安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

       　（二）交通知识

       　1、道路、交通

       　2、交通安全

       　3、交通法规

       　4、道路交通标志和交通信号

       　5、看图识标志

       　（三）讨论分析

       　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

       　2、行人横过马路为什么要走人行横道？

       　3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

       　4、为什么不能翻越护栏？

       　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

       　6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

       　7、骑自行车应该注意什么？

       　8、乘汽车时要注意什么？

       　9、遇到交通事故怎么办？

       　总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

二、校园安全

       　（一）导入：请看这些校园事故

       　案例一：

       　10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏的事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

       　案例二：

       　11月8日，学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

       　案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

       　案例四：

       　在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂插伤。

       　（二）结合案例，谈启示

       　结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？

       　（三）学习安全知识

       　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

       　2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

       　3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

       　4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

三、饮食安全

（一）引入：

       　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

（二）谈谈食品安全要注意什么 ？

       　1、正确洗手，是饮食安全第一步。

       　“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

       　2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

       　3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

       　4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

       　5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

       　6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

（三）教育学生养成良好的食品卫生习惯。

       　1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

       　2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

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       第一课 上学和放学

       教学目的：

       1、教育学生要遵守交通规则。

       2、使学生平安上学和放学。

       教学过程：

       一、导入

       我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

       二、教授新课

       1、要遵守交通规则

       （1）同学们，你们都知道哪些交通规则？

       （2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

       （3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

       2、坐车时不要抢座位

       （1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？

       （2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。

       （3）分组表演“坐车上学的路上”

       3、不要在街上打闹或者游玩

       （1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？

       （2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？

       （3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

       （4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。

       4、要远离高空危险物行走

       （1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？

       （2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。

       三、师生共同总结

       为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

        第二课 认识交通标志

       教学目的：

       1、使学生认识一些交通标志。

       2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。

       教学过程：

       一、导入

       1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。

       2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”

       二、教授新课

       1、交通信号灯

       （1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？

       （2）谁说说交通信号灯是什么样子的？

       （3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？

       （4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

       （5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。

       2、认识交通安全标志

       （1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）

       （2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。

       （3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）

       （4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）

       三、扩展练习

       1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？

       2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。

       第三课 认识简单的危险标志

       教学目的：

       1、使学生认识一些简单的危险标志。

       2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。

       教学过程：

       一、导入

       1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示），你们知道它代表什么意思吗？

       2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类，让我们一起来认识它们吧！

       二、教授新课

       1、禁止标志

       这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较直接，容易引起人们的注意。

       （1）圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

       （2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？

       （3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

       （4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？

       （5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？

       2、认识警告标志

       （1）这类标志用**三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。

       （2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。

       （3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。

       3、生活中的危险标志

       你们见过生活中有哪些危险标志吗？

       三、做游戏认标志

       选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危险标志的，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好。

       第四课 社区和室内活动安全

       教学目的：

       1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

       2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

       教学过程：

       一、导入

       1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

       2、你们喜欢他吗？为什么？

       二、教授新课

       1、在社区做安全的游戏

       （1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？

       （2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

       （3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）

       2、在家里玩也要注意安全

       （1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？

       （2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

       （3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？

       （4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？

       三、扩展训练

       1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目？

       2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？

        第五课 用电安全

       教学目的：

       1、使学生了解一些用电的安全常识。

       2、使学生学会正确、安全的用电。

       教学过程：

       一、导入

       1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？

       2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？

       二、教授新课

       1、安全用电标志

       （1）你们了解安全用电标志吗？

       （2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

       （3）红色、**、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗？

       （4）老师结合向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。

       2、预防触电

       （1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？

       （2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

       3、触电后怎么办

       （1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

       （2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？

       （3）如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？

       三、总结

       1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？

       2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识？

       好了，今天关于“中小学安全教育第一课”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“中小学安全教育第一课”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。